00:00Y en este pequeño video que van a ver, si me comí la tilde, si usted pregunta me comí la tilde de Estefanía, el video es del 2020 aproximadamente, que estaba por allá en una escuela llamada Tarki, y ahí me disculpo, me comí la tilde.
00:16Bueno, en este video les quiero demostrar a ustedes que nosotros aquí en nuestra casa, en esta casa aquí donde estoy, hacemos muchas cosas. No solamente es como que llegamos allá a la escuela, saquen el cuaderno, página número tal, o veamos de acá del tablero tal cosa.
00:37No, no es solamente eso. Nosotros los docentes hacemos muchas, muchas, muchas cosas. Muchísimas, de verdad que muchísimas. Entonces, valoremos a esos docentes, tratémoslos bien.
00:51Con ellos, llevemos a esos niños allá al futuro. No hagan lo que sucede en muchas escuelas, que en este momento está sucediendo, que es atacar los docentes, es hablar mal de ellos, una cosa y la otra, y la otra.
01:08Y este pechito también le ha tocado vivir esas situaciones. De verdad que sí. Entonces, valoren a esos docentes que, si usted mira todos estos videos, todos estos videos que yo he subido acá a la red social, demuestran que somos más que ese tablero, más que ese marcador, más que ese cuaderno, más que ese lapicero.
01:29Más de lo que usted como papá ve allá. Cuando pasa por la escuela así, de pasadita. Muchísimo más.
01:36Entonces, querido papá, querida mamá, valoremos a esos queridos docentes, porque hacemos mucho más.
01:45Lo que les voy a mostrar que estoy haciendo, yo se los doy a conocer, es para que ustedes sepan que nosotros los docentes trabajamos más allá de lo que es el aula, como siempre yo, eso es lo que saco a relucir de los docentes.
01:59Bueno, esa partecita, hay muchas cosas más que sacar a relucir, pero yo saco esa parte.
02:05Hacemos mucho más allá de lo que creen las personas, que es el tablero y marcador, alumnos y ya.
02:14Transmitir información o tratar de dar una pedagogía.
02:18No, es muchísimo más que eso.
02:19Hoy acá en la casa estamos, bueno, estoy yo solito, haciendo el calificador diario, en este caso de primaria, porque yo trabajo con grado primaria.
02:31Este es una muestra, los verdaderos están acá, no los voy a mostrar porque tienen la información de los nips, pero entonces yo lo que estoy haciendo es lo siguiente.
02:43Esto lo acabo de imprimir allí en la impresora.
02:46Por cierto, tengo unos nutos que son deliciosos, me los estoy comiendo.
02:49Y bueno, lo imprimimos, le ponemos el año por este lado, el nombre por este lado, el grado.
03:01Aquí me quedó al revés, por eso digo que esta es una muestra, el grado arriba y el número de documento.
03:06Aquí le vamos poniendo lo que son las calificaciones.
03:11Y luego lo llenamos acá con las observaciones y ponemos la firma.
03:15Bueno, en fin, esta partecita, que es algo que no es obligación, pero yo lo hago porque me ayuda a encontrar los niños más ligeramente cuando vaya a ponerles una nota.
03:28Porque el tiempo de nosotros debe ser rápido.
03:31Cuando vayamos a poner una nota, pues debemos de hacerlo rápido, porque si no, imagina buscando hoja por hoja, hoja por hoja a nuestros estudiantes.
03:40Entonces no, entonces trata de hacer esta función en casa, que ya llevo más de una hora, hora y media más o menos.
03:48Y mira los que llevo, dos, cuatro, cinco y tengo dieciocho.
03:51Entonces imprimí por aquí los nombres, bueno, lo voy a mostrar así, por aquí los nombres.
03:58Luego los estoy recortando por aquí, los estoy recortando.
04:02Luego saco la cinta, y pues aquí tengo uno.
04:09Aquí tengo uno que ya le voy a poner la cinta.
04:13Luego vengo, busco el espacio por acá.
04:16Bueno, debo de hacerle una rayita así como esta que tengo aquí, para saber en qué posición debe seguir el siguiente nombre.
04:24Y ponerlo allí, con la cinta.
04:28Esto es lo que yo les quería mostrar el día de hoy.
04:30Voy a cambiar la cámara nuevamente.
04:33Y ya después de ver este video, nada más que decirles, solamente les quería presentar que hacemos muchas cosas.
04:39Muchísimas, que usted a simple vista no ve.
04:43Como decía un expresidente, pares en mis zapatos.
04:46Pares en mis zapatos y verá que le toca hacer muchas cosas.
04:50No es como que es criticar y criticar y criticar, no.
04:55También hay que aplaudir.
04:57Y por eso yo muestro estos videos acá.
04:59Para que aplaudamos a todos esos docentes que están día a día.
05:02Y yo sé que en este momento que yo estoy haciendo este video, ellos están preparando clase para mañana.
05:07Y hoy es domingo.
05:09Un saludo para todos.
05:10Nos vemos en un nuevo video.
05:11Ya sigue la pregunta.
05:12Recuerde que nosotros los docentes somos más que ese tablero, más que ese marcador, más que ese cuaderno, más que ese lapicero.
05:19Un saludo para todos.
05:21Ahí hemos llegado a la pregunta del día, a la pregunta de este video.
05:26Así que dime Facebook, dime YouTube.
05:29¿Tuviste una súper amistad en la escuela?
05:33¿Siguen en contacto?
05:34¿Qué recuerdas de ella?
05:36Los leo en los comentarios.
05:38Adiós.
05:45Adiós.
05:47¡Gracias!
