00:00Reste là, tu ne bouges pas, sinon, ouh, je ne sais pas ce qui me retient, ouh, je t'ai tripé !
00:05Donc là, on voit que le papa menace son enfant devant plusieurs autres enfants, en l'occurrence des élèves de classe.
00:18Qu'est-ce qu'il y a ? Qu'est-ce qu'il y a ? Elle est comme ça, c'est un gamin, c'est tout.
00:25Ok, les deux filles ont compris ce qu'il se passait, du coup, elle se dirige vers le petit garçon, elle lui demande si tout va bien.
00:30C'est une très bonne réaction de la part des deux filles qui cherchent à protéger l'enfant, donc ça c'est super.
00:38Eh, on se calme !
00:40Je vais l'assassiner, je vais le coup.
00:42Donc franchement, c'est top, parce qu'elles auraient pu le laisser repartir avec, mais elles sont interposées, donc franchement, gros gros big up à ces deux filles.
00:52Avance !
00:54Quoi ça dit ? Un gamin comme ça, un sale gamin.
00:56Va te mettre là derrière, tiens, que je ne te vois plus.
00:58Qu'est-ce qu'il a fait en fait ?
00:59Ah oui, il fait que des conneries, que des imbécilités. J'en ai déjà tourné une.
01:03Du coup, en tant que père, automatiquement, il essaie de comprendre ce qui se passe.
01:07J'ai peur de mon papa.
01:09Tu veux quelque chose ?
01:11Tu veux qu'on appelle quelqu'un ?
01:12C'est moi, s'il vous plaît.
01:13À qui ?
01:14C'est moi.
01:17Qu'est-ce qu'il y a ?
01:18Qu'est-ce qu'il y a ?
01:19Non.
01:21C'est remarquable de la part de ce jeune papa, franchement, c'est top.
01:25Oui.
01:28C'est tout absolument.
01:28Hop, allez.
01:32Comme vous avez pu voir, malheureusement, il n'a pas cherché à aider le petit.
01:37En mets une deuxième.
01:39Non, mais encore une deuxième, tu vas voir où vient le vent.
01:43En mets une encore.
01:46Tu te fous de ma gueule ou quoi, sale gamin ?
01:49Moi, je vois ça, automatiquement, je réagis.
01:51Là, on voit que les deux dames sont assises, elles sont en train de discuter entre elles, mais il n'y a personne qui réagit.
01:56Tu me réponds quand je te parle ?
01:58Réponds-moi alors, hein ?
02:00Putain, je vais t'en mettre une, hein ?
02:02Je vais t'en mettre une deuxième, tu vas voir.
02:03Viens, dégage, vers là.
02:06Dégage, allez.
02:10Il y a un problème, monsieur.
02:11Qu'est-ce qu'il se passe ?
02:12Oui, c'est un emmerdeur, c'est un sale gamin.
02:14C'est pas une manière ?
02:15Oui, c'est un sale gamin, je lui ai en collé une deuxième, tu vas voir, ça va aller vite.
02:18Viens, viens, viens.
02:19Pour cette séquence-là, on voit que les dames réagissent, donc elles demandent ce qui se passe et tout.
02:23Viens.
02:25Je t'en collais une, moi, tu vas voir.
02:29C'est pas une manière, toi, la femme.
02:30C'est surtout les gens qui prennent.
02:31Non, mais c'est pas une manière.
02:32C'est mon fils, viens.
02:33Et alors, c'est mon fils, non ?
02:35Franchement, très bonne réaction de prendre l'enfant et essayer de le protéger au maximum.
02:46Franchement, c'est super ça.
02:48Il est où, là ?
02:49Il ne faut pas pleurer.
02:51C'est ton papa ?
02:52Et ta maman, il est où ?
02:53Il ne pleure pas, il ne va pas toucher.
02:57Tu veux qu'on appelle ta maman, tu sais son numéro ?
02:59Non, pas du tout.
03:00Dégage.
03:01Non, il ne va pas dégager.
03:02Il ne va pas parler comme ça.
03:03Parce que c'est comme ça, c'est un simple gamin, allez.
03:05Franchement, vous n'avez pas honte de vous ?
03:07Aïe, le pauvre.
03:08Je ne peux pas pleurer, mon petit garçon.
03:10Ça va ?
03:11Ça va, je veux qu'on appelle quelqu'un ?
03:13C'est ce genre de réaction qu'il faudrait avoir à chaque fois.
03:15Je n'ai rien du tout.
03:18Félicitations, parce que ce sont deux acteurs.
03:20C'est une campagne de sensibilisation.
03:23Mais tu joues bien au tchèqueur, hein ?
03:26Et là, directement, les jeunes réagissent direct.
03:33C'est votre fils ?
03:34Oui, c'est mon fils, oui.
03:36Quand vous le frappez, il a fait quoi ?
03:37Appel la police, ça fait un peu.
03:39Quand vous le frappez ?
03:40Parce qu'il est emmerdant.
03:41C'est un méchant gosse.
03:43Si toi on va frapper, t'es un faux, quoi.
03:45Oui, mais c'est un méchant gosse.
03:46Il n'a fait que des conneries.
03:48Si toi on va frapper, t'es un faux, quoi.
03:49C'est ton papa ?
03:50Oui, c'est son fils, il a peur, mais ce qui est...
03:51Il y en a un qui dit,
03:52« Ouais, bah, c'est son papa, laisse-la avec, tranquille. »
03:55Non, non, heureusement que les autres jeunes sont là pour s'interposer.
04:01Parce que dans une vraie situation comme ça,
04:03tu ne peux pas laisser repartir le petit avec son père,
04:05ce n'est pas possible.
04:06Alors, c'est son papa ?
04:06Non, non, non, non.
04:08Même si son papa, il ne peut pas l'affraper.
04:10Non, non, non.
04:10Comment il fait ça ?
04:11Ça peut pas aller.
04:13C'est trop.
04:14Non, non, non.
04:15C'est son papa qui lui a fait.
04:16Je crois que c'est son papa qui lui a fait.
04:17Il le frappe, il le frappe.
04:18Non, mais qu'est-ce qu'il lui a fait ?
04:19Il le tient comme un chien, comme ça et tout.
04:21Non, non, non.
04:22Donc, lui, on voit qu'il essaie d'appeler la police.
04:26Du coup, sur son téléphone, c'est ce qu'il faut faire, tout simplement.
04:29Piquer.
04:33Là, du coup, il leur explique que c'est une caméra cachée.
04:35Et là, tout le monde redescend.
04:36C'est un truc de fou.
04:40Il était trop, suspect.
04:41Je vous en vais voir.
04:44Je te sens très ému, mon ami.
04:46Qu'est-ce que je pense ?
04:47Là, on voit que la personne, elle est vraiment émue
04:49parce qu'on se doute bien que c'est un père de famille.
04:52Et voilà, quand on vit ce genre de situation,
04:54on est obligé de, tout simplement, fondre en larmes.
04:58Ça nous touche au plus profond de nous.
05:02J'ai mes enfants.
05:03J'ai l'amour des enfants.
05:05J'ai mis dans ma tête, c'est comme mon enfant.
05:08En tout cas, très, très bonne réaction.
05:11Mais il y a certaines personnes qui n'ont pas réagi.
05:13Donc, franchement, si vous voyez quelque chose comme ça dans la rue,
05:16n'hésitez même pas, franchement, réagissez.
05:18Ou alors, directement, appelez la police.
05:20Et voilà, n'hésitez pas à me dire vos impressions dans les commentaires.
05:23Ciao, ciao.
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