00:00طيب عايز اروح لموضوع التشغيل والبطالة دكتور ماجر لانه تحدي زي زيادة سكانية له اثاره السلبية على قطاعات كتيرة في الدولة ومنها فرص التشغيل ومعدلات البطالة
00:13هل نقدر نقول انه الحل الامثل او كلمة السر في التصدي لتحدي زي ده هو الارتقاء بمنظومة التعليم الفني
00:25يعني احول زي ما كنا بنتكلم في الاول احول الزيادة في الطلب على الوظيفة عن طريق العمالة
00:33بتكلم على فئة العامل والفني تحديدا ان انا ارتقي بمنظومة التعليم الفني فيبقى العامل ده مؤهل ومدرب وقادر
00:42وبالتالي يروح يوفي على طول احتياجات سوء العمل هل ممكن هل حالك تتفق مع الروحي دي
00:47يعني انا عايز بس اوضح لمرورة شوية يعني طبعا التعليم الفني مهم جدا
00:52لكن انا عايز ان احنا نخرج من المأزق بتاع ان احنا بندرب الناس الكويسين عشان يسافروا برا
01:00يعني انا نفسي انه الناس اللي بتعليمه كويس هي اللي تقعد في مصر
01:05وتبني البلد مش تسافر في دولة اخرى ونبقى سعداء بالتحويلات المصرين في الخارج اللي هي ما تبقى لديهم من مدخرات بيرجعوها لقسارهم او الاخر
01:20لكن انا نفسي انه القيمة المضافة بتاعة العمل تدخل على الناتج المحلي الاجمالي بتاع مصر
01:28مش بتاع الدول تاني
01:30فده عشان يحصل لازم نعمل اكتر من حاجة
01:33لازم اولا نعمل تدريب على رأس العمل بشكل من نطاق واسع
01:37يعني انا مثلا لما ممشي في اي مشروع من المشروعات الكبيرة بتجد انه فيه عدد كبير اوي من العمالة
01:43اللي بتشتغل في مشروعات التشهيد والبناء في مصر
01:46وبحكم مثلا مصر عملت قطع تشهد كبير اوي في استثمارات البنية التحتية في مجالات كثيرة لطرق المدن الجديدة الاخر
01:55طب هل هذا العامل لو كانت انتاجيته موجودة هنا
02:00وانا استغليت وجوده في العمل اللي عندي هنا في الشركة دي سواء كان شركة خاصة او شركة حكومية
02:06ودربته عشان يبقى مستوى انتاجيته بدل ما كان مثلا عشرة يبقى خمستاشر او يبقى عشرين
02:14حتى لو كان حيمشي بعد سنة او سنتين من هذه الوظيفة
02:18حتى لو كان للأسف هيسافر خالق بس هيبقى انا بنيته بمستوى اعلى من الكفاءة والمهنية والجدارة
02:29بحيث ان هو يبقى العائد من عمله اعلى كتير
02:32سواء اشتغل هنا او اشتغل او يعني مع الاسف سافر بره بس هيبقى العائد بتاعه اعلى
02:38فبنا استغلت لهذه الفرصة
02:40انا بعتقد انه التدريب على رأس العمل مهم جدا والتدريب للتشغيل بالمعنى الحقيقي
02:46التدريب على رأس العمل اصدح رك لبالانجليزي
02:50تدريب اثناء التشغيل
02:52اثناء العمل
02:54اشتغل عندي خلصت الشغلان دي وخلصت لا انا عايزه كمان عايز استثمر في مستوى
03:00مستوى المهني ومستوى الجدارات عنده بحيث ان هو يخرج من الشغل ده
03:06حتى لو كان مش هيستمر فيه بس يبقى ايه انتاجيته اعلى
03:10ان الانتاجية مهمة جدا
03:12انتاجية المواطن مصري
03:14فيه ناس في مصر انتاجيتهم هيلة
03:17وفيه عدد كبير اوي انتاجيتهم الخفضة جدا
03:19فإذا انا قدرت ارفع هذه الانتاجية
03:21ارفعها ازاي
03:22اللي بيشتغل احنا اتكلمنا عليه
03:24ارفع انتاجيته
03:26اللي ما بيشتغلش التدريب بقى من اجل التشغيل
03:29بس مع الاسف يعني فيه تدريب كتير موجود جدا
03:33كتير موجود في مصر
03:34تدريب ورقي
03:36يعني بقى شركة عاملة دورات تدريبية مش عارفية بتاع
03:40لكن في النهاية ما بتقديش الى تشغيل
03:42لازم نبقى جدين جدا في هذا الموضوع
03:44ولازم نبقى وعيين
03:46للجدارات المطلوبة في سوق العمل
03:48سواء المحلي او الدولي
03:50اذا كنا بنفكر في سوق العمل الدولي
03:52انا بزعل جدا لما شركات مصرية تنشأ
03:56ثم يجي دول شقيقة تشتريها
04:00وتنتقل الى دولة اخرى
04:02وتبقى القيمة المضافة بتاعتها بتضاف
04:04للناتج المحلي بتاع دولة كذا بدل ما كان بيضاف
04:10بزعل جدا لما حد يكون متميز في مصر
04:14لانه ملاقاش فرصة
04:16فبيسافر في بلد تانية
04:18وبيشتغل لحسابها بدل ما يشتغل لحساب
04:20لحساب دولته
04:22فيعني هذه النقاط مهمة جدا في التنمية البشرية
04:26لازم نبتدي ننظر لها
04:28وما ننظرش يعني انا باعتقد
04:30الزيارة السكنية خلاص
04:32الحمدلله الامور ممشت في مصر مش بطال
04:34لازم نبتدي بقى على ان احنا بكز على
04:36بناء القدرات البشرية
04:38بتاعت الناس اللي تولدوا دول
04:40لان دول خلاص دول عادي معنا
04:42يعني اللي تولد خلاص ما موجود
04:44فازاي بقى زود انتاجيته بـ 20% 50% 100%
04:50يوصل للمواطن
04:52واخذ في الاعتبار المهارات المطلوبة بعد 20 سنة
04:57مش المهارات المطلوبة النهاردة
04:59لانه انا عايزه يبقى قادر على المنافسة
05:03في سنة 2040 و في سنة 2050
05:06مش النهاردة
05:08طيب دكتور ماجد احنا اتكلمت على التعليم والتدريب
05:10و احنا اتكلمت برضه على الأرقام والإحصاءات
05:13من خبرة حضرتك في العمل الحكومي
05:15هل في مصر على أرض الواقع
05:17فعليا بيتم الربط ما بين الإحصاء والدراسات الإحصائية والأرقام
05:23وما بين السياسات التعليمية والتدريبية
05:26هل التعليم والتدريب في مصر
05:28له بوضع إحصائي او باصص على الأرقام؟
05:31يعني احاول لحضرتك حاجة
05:33هو طبعا الطلب على البيانات
05:35بقى متزايد جدا في العالم
05:37والبيانات اللي كان العالم بينتجها
05:41سنة ألفين غير سنة ألفين خمسة وعشرين غير سنة ألفين وخمسين
05:46وبقى فيه مجالات كتيرة جدا محتاجة بيانات
05:49ما كانتش الناس بتفكر فيها قبل كده
05:51وانا خلينا أقول أمثلة مثلا
05:53يعني النهاردة حضرتك
05:55احنا بنتكلم على مهن المستقبل
05:57طب هو أنا عارف دلوقتي
05:59هو في مصر فيه
06:01الطلب على الوظائف
06:05شكله إيه بالزبط
06:07أنا عارف مين تبقى للتعريف بتاع البطالة
06:10مين متعطل ومين بيشتغل إلى أخره
06:12لكن هل أنا عارف الطلب على العمل
06:15إيه الحاجات المطلوبة في سوق العمل؟
06:18ما عندناش بيانات كافية على هذا المنضوع
06:21فيه كتير من الإحصاءات والمؤشرات
06:24اللي إحنا محتاجينها النهاردة
06:26عشان نخطط لمستقبلنا مش موجودة
06:30وبقى فيه كمان مجال كبير قوي
06:32البيج ديتا اللي هو البيانات الضخمة
06:34اللي هي مش من ضرورة تكون موجودة في الحكومة بس
06:37موجودة في البنوك
06:38موجودة في الشركات
06:39موجودة فيه
06:40ده هو ده المستقبل
06:41ده هو ده اللي يسمونه النفط المستقبل
06:44فهنا التكامل ما بين الأجهزة الإحصائية
06:49اللي هي لديها القدرة عنها تنتج بيانات بمنهجيات سليمة
06:54والبيانات الضخمة اللي هي بتنتج ربما مش بمنهجيات سليمة
07:01لكن الدمج بينهم مهم جدا عشان يبقى عندنا نوفر بيانات كتيرة
07:05ممكن تكون مش موجودة
07:07محتاجينها جدا في التخطيط
07:10ما فهم حركة صح حركة عايز تعمل دمج ما بين البيج ديتا أو البيانات الضخمة
07:15وبين المنهجيات الصحيحة
07:18يعني تعمل خليط
07:20تعمل مثال تاخد بيج ديتا من الشرطة تبقى طالعة منهجية سليمة
07:24بس تـنظر عليها أو توظفها من خلال منهجية سليمة
07:31أنا أقول له هادرتك هو
07:33الأجهزة الإحصائية في العالم كله بما فيها الجهاز بالإحصان مصري
07:36بتمشي على منهجيات متفقة عليها عالميا
07:39وده تاريخ طويل من الإضافات المنهجية الممتازة جدا التي تمت
07:44جداً اللي تمت اللي بتخلي أقدر
07:46أعمل تعداد في مصر وتعداد
07:47في البرازيل وتعداد في اليمان
07:50وقال لهم ببعض
07:50لكن لما تيجي
07:54البيك ديتا بقى البيك ديتا قصة تانية
07:56لما في مش خضعة لهذه المعايير
07:58فبالتالي أنا
08:00كإحصائي ممكن أقول بس ده
08:02ما بينطبقش عليها المعايير اللي
08:04احنا بنعلمها لولادنا
08:06في الجامعات
08:07فما استعملهاش
08:09ده الرد الفعل الأولاني بتاع رفض البيك ديتا
08:12لكن فوقها الأمر البيك ديتا
08:14أصبحت شيء موجود
08:15لازم نتعامل معاه
08:17نتعامل معاه زي بقى أنه المتخصين في الإحصاء
08:20يحولوا المنهجات دي
08:22بحيث أن هم يشوفوا
08:23إزاي يعالجوا المشاكل المنهجية في البيك ديتا
08:26مايرفضوا هاش
08:27لأنها فيها كم كبير جداً
08:30من المعرفة اللي مش متوفر
08:32في الإحصاءات الرسمية
08:34اللي بتطلع بشكل
08:35يعني منضبط
08:38وبشكل منهجي سليم
08:39فالتعاون ده
08:41ده تعاون مش مألوف
08:44وفي دول قطعة شوط فيه كبير
08:47وفي دول لسه لازلت مترددة فيه شوية
08:49دي مجال لازم نحن ندخل فيه
08:52لأنه فيه
08:52كم من البيانات اللي موجود
08:55اللي ممكن يساعدني فيه التشغيل
08:57فيه التغذية
08:59فيه الصحة
09:01فيه مجالات كتيرة جداً
09:03في البيئة
09:03في الزراعة
09:04في الزراعة مثلاً
09:05الأمراض اللي بتصيب الأشجر
09:06فيه مجالات كتير
09:08أوي مش موجودة في الإحصاءات الزراعية
09:10في الإحصاءات الزراعية مثلاً الجسمية
09:12لكن موجودة فيه حاجات تانية
09:13فعملية ان احنا ندمج
09:17هذه البيانات
09:17بشكل بدون ما ان احنا نهدر طبعاً منهجيات
09:21لكن ان احنا نستفيد من بعض
09:22اعتقد هتخلي عملية اتخاذ القرار أسهل كتير
09:25وأكثر تكاملاً
09:28وبتبص على كل الأبعاد
09:30اللي مكنتش قادرة تبص عليها دلوقتي
Comments