00:00Mais d'abord, c'est votre week-end et les départs en vacances, on se penche dessus, ça commence aujourd'hui, c'est déjà orange sur Bison Chuté.
00:08Anne Pémira est avec nous, notre spécialiste en parentalité, pour répondre à la question qui nous angoisse, comment on occupe les enfants en voiture ?
00:14Et oui, parfois ça peut être compliqué, même exaspérant, quand les enfants répètent en boucle « Quand est-ce qu'on arrive ? C'est encore loin, papa, maman ? »
00:22Et finalement, qu'est-ce qu'on répond à ça ? En général, c'est, on va dire, il reste une heure, mais les enfants reposent quand même leurs questions derrière,
00:30donc ça finit par agacer les parents qui disent « C'est bon, j'en ai marre de tes questions, on arrivera quand on arrivera »,
00:36mais finalement, ce n'est pas ça qui arrête les enfants qui continuent à se plaindre à l'arrière.
00:40Donc, ce que je propose déjà, c'est de leur parler de la durée du voyage au départ.
00:46Par exemple, ça va durer 7 heures, et on va dire à quelle heure on arrive.
00:49Donc, pour les ados, on va pouvoir leur dire qu'on arrive à 16 heures.
00:52Pour les plus petits, mieux vaut donner un point de repère, parce que 16 heures, ça ne va pas leur dire grand-chose.
00:56Voilà, ça a tout compris.
01:00Ensuite, on peut leur proposer quelques petits jeux simples pendant le voyage.
01:03Donc, ça peut être ni oui ni non, ça marche toujours.
01:07Je suis nul à ce jeu-là. Nul. Catastrophique.
01:11La couleur des voitures aussi.
01:12Oui, je ne sais pas si ça se fait encore.
01:14Oui, j'ai dit que c'était celui qui choisit les voitures rouges, et celui qui arrive le premier à 5, il gagne en fait.
01:18Et les départements ?
01:19Bonne idée.
01:20Les départements.
01:20Alors, les départements, c'est pas mal, mais parfois, même les parents...
01:23Oui, même les parents.
01:26On va coller nous-mêmes.
01:28Après, il peut y avoir aussi « Qui suis-je ? »
01:31Voilà, où on pense à un personnage célèbre, et puis les enfants doivent deviner.
01:34Est-ce que c'est un homme ? Oui.
01:35Est-ce que c'est un sportif ? Oui.
01:37Est-ce que c'est un joueur de foot ? Oui.
01:38Et là, ils vont pouvoir se lâcher sur les noms.
01:39En tout cas, les parents doivent donner de leur personne, quoi.
01:40Ils ne vont pas rester silencieux.
01:42Par exemple, quelque chose d'un peu plus calme, peut-être, pour reposer les parents ?
01:45Un écran ?
01:46Est-ce qu'on ose ou pas ?
01:47Alors, les écrans, c'est contre-productif, de mon point de vue.
01:52Pourquoi ?
01:52Parce que souvent, on leur donne au début du voyage,
01:54et c'est vrai que deux Disney, l'un après l'autre,
01:58on a fait une bonne partie du voyage.
01:59Ah oui, surtout pas.
02:00Jamais au début.
02:01Mais après, ils ne veulent plus lâcher l'écran.
02:03Ou alors, ils vont chouiner jusqu'à ce qu'on leur redonne.
02:05Et si on leur donne pendant tout le voyage,
02:07ils vont être surexcités et insupportables.
02:09C'est à la fin, en fait.
02:09Et voilà, tu as trouvé, effectivement, c'est plus tôt, j'y arrive,
02:14effectivement, on le garde pour la fin.
02:17Par exemple, trois quarts d'heure ou une heure maximum.
02:19Et ce qu'on peut faire aussi pour les garder un peu motivés
02:21et les garder sages pendant le voyage,
02:23c'est qu'on leur fait gagner un petit peu de temps en plus.
02:25Eh bien, si tu es sage, tu auras un quart d'heure, 20 minutes en plus.
02:28Donc ça, ça marche bien.
02:29Les ados, pareil, ce n'est pas d'écran avant 14 heures
02:31ou une heure qu'on donne.
02:33Comme ça, on peut aussi un peu profiter d'eux et discuter.
02:35Ça aide à garder le voyage un peu plus serein.
02:39La bagarre sur la banquette arrière.
02:41Alors, on a pu le subir aujourd'hui.
02:43Enfin, on l'a subi à l'arrière.
02:45Maintenant, on le subit devant aussi.
02:46Comment on évite ça ?
02:47Alors, effectivement, à l'arrière, les enfants,
02:49ils sont assis l'un à côté de l'autre.
02:51Donc ça va vite être les coups de coude,
02:54les bagarres, les noms d'oiseaux, etc.
02:57Moi, j'ai deux conseils par rapport à ça.
02:59Le premier, déjà, c'est éviter d'intervenir.
03:02Si vous vous retournez en disant
03:03arrête d'embêter ton frère,
03:05vous allez rajouter de l'huile sur le feu.
03:07Si vraiment c'est insupportable,
03:08vous pouvez vous arrêter éventuellement,
03:10attendre un petit peu que ça se calme.
03:11Mais c'est vous qui décidez quand vous repartez.
03:13On ne dit pas aux enfants,
03:14on repart quand vous êtes calme.
03:15Non, c'est vous qui décidez.
03:16Vous allez un peu marcher,
03:17prendre un petit peu un verre d'eau.
03:20Et l'autre conseil aussi qui marche bien,
03:23c'est de pré-attribuer les places.
03:24Parce que souvent, il y a une place qui est mieux que l'autre.
03:26Allez savoir pourquoi.
03:28Ou quand ils sont trois, celui ne veut pas le milieu.
03:30Alors, en fait, on peut alterner.
03:32On va changer les places.
03:35pendant le trajet.
03:36Comme ça, c'est les parents qui décident.
03:38Et à partir du moment où les enfants voient
03:39que les parents en deux,
03:40de toute façon, ils mènent le voyage,
03:43finalement, les enfants, ça les calme
03:44et ça donne moins d'importance à leur dispute.
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