Helen Keller & Anne Sullivan (Español)

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Transcript

00:00La primera vez que vi a Helen Keller, ella tenía seis años y ocho meses de edad.

00:09Era una persona sordociega y muda a partir de su decimonoveno mes de nacida, como resultado de una enfermedad.

00:18No tenía forma de comunicarse con los que le rodeaban, excepto algunas señales imitativas que había hecho por sí misma.

00:28Un empujón significaba ir, y un tirón significaba venir, y así sucesivamente.

00:34Ella había notado que las demás personas no usan las manos cuando se comunican unas con otras.

00:41Y entonces le mostré, poniendo su mano en mi cara, cómo hablamos con la boca.

00:51Helen sentía la vibración de las palabras habladas, y al instante, deletreó.

00:58Yo quiero hablar con mi boca.

01:03Parecía imposible.

01:05Pero después de experimentar, por un tiempo,

01:09descubrimos que al colocar su mano en esta posición,

01:14el pulgar descansando sobre la garganta, exactamente en la larinja.

01:19El dedo índice sobre los labios, y el medio sobre la nariz.

01:24Nos dimos cuenta que ella podía sentir la vibración de las palabras habladas.

01:30Por ejemplo, en la garganta, ella siente el sonido de la G, la G fuerte.

01:37Y sobre los labios, ella siente el sonido de la B, y la P.

01:51Y con el dedo medio sobre la nariz, siente los sonidos nasales de la N y la M.

01:58La primera palabra que ella aprendió a articular, fue la pequeña palabra IT.

02:09Con la mano en esta posición, yo hice la vocal I.

02:15Ella percibió esto.

02:19Después hice la T.

02:24Sintió esto con los dedos sobre mis labios.

02:29Seguidamente, puse las letras juntas, para formar la palabra IT.

02:35Y aprendió su primera palabra.

02:42Después de su séptima lección, ella fue capaz de decir, palabra por palabra,

02:49yo no soy nada, nada, nada, ahora.