La docente acusa a la interventora Nerea Babi y a la vicerrectora Marta Pavluk, por supuestas maniobras para impedirle acceder a cargos y dejar en disponibilidad a docentes titulares
00:00Hola, colegas. Soy Romina Paul, profesora de Biología, licenciada en Gestión Educativa,
00:11docente terminando el profesorado universitario.
00:16Fui 11 años directora fundadora del CEP57, con mucho apoyo de la comunidad educativa,
00:25la comunidad del barrio, un trabajo muy arduo que hicimos.
00:33En el 2021 renuncié a la dirección de la escuela de tercera para abocarme a trabajar en lo que es la formación docente inicial
00:44en el profesorado de educación primaria de la Escuela Normal de Estados Unidos de Brasil.
00:49Empecé con unas horas de ESI, que las obtuve reclamando, por supuesto, 18 meses de reclamo,
00:58hasta que se concretó a mi favor una cuestión de una mala designación.
01:05Desde ahí fui haciendo carrera, trayectoria, dentro de la Honorable Escuela Normal de Estados Unidos Brasil.
01:13En el 2024, en junio, la escuela se interviene.
01:26Quienes intervienen son personal de la DEX, de la Dirección de Educación Superior, que está a cargo de Lugio Oviedo,
01:35la interventora Nerea Bavi, que viene de ser parte del equipo de la DEX, pero también algo muy importante de resaltar parte del equipo
01:46que confecciona los nuevos diseños jurisdiccionales que entrarían en vigencia del profesorado de educación primaria en el 2026.
01:58Estos nuevos diseños jurisdiccionales, ella fue parte del equipo técnico, en nombre de la DEX.
02:07Así que cuando yo ahora, el 8 de abril, me acerco a comentarle que volvería de mi licencia en un par de horas de superiores que las tenía de licencia,
02:17esta chica me dice que mis horas fueron modificadas, nunca se me informó de nada,
02:26me enteró que había una resolución de planta funcional a 74.11 del 27 de noviembre del 2024,
02:36y a todo esto nosotros en el PEI, de este año, el primer PEI, ella con la vicerectora Pauluga habían dicho que la planta funcional
02:47se estaba, digamos, terminando de hacer, pero no sabíamos que ya contábamos con una resolución a ejecutar, por supuesto.
02:57La resolución se empieza a cristalizar en la planta funcional el 8 de abril, y ahí empiezan los desarreglos absolutos en muchos docentes, incluyéndome.
03:10Mis horas de capacitación son desmembradas, cuatro horas me dan de baja, luego me las vuelven a reponer.
03:17Seis horas de capacitación pasan divididas de tres en tres, duplicando materia en el primero A y el primero B,
03:25donde la interventora me dice, vos vas a dar clase y pa' alumno.
03:31Porque en dichos cursos, si vamos al ID de la planta funcional, que es como la huella dactilar de una vacante,
03:39y ya sea cargo u hora, el ID es muy importante tenerlo en cuenta como docente al momento de las designaciones, cuál es tu ID,
03:48cómo se modifica ese ID a lo largo de los años, porque es el que te va a permitir la defensa y recupero de algunas horas
03:57si suceden cosas como esto, por ejemplo, que te cambien el ID de forma muy maliciosa.
04:03Porque la planta funcional, si vamos a la normativa, yo hice 11 años planta funcional,
04:09es bien precisa y clara que se ajusta a un diseño jurisdiccional existente de un plan de estudio
04:15y se ajusta a lo que es el alcance de título de cada docente.
04:20Y se le notifica absolutamente todo al docente.
04:23El personal docente es personal del Consejo General de Educación
04:28y la planta funcional es parte de la realidad administrativa y laboral que sucede en una escuela
04:40y que es trasvasada y cristalizada en lo que es el sistema del Consejo General de Educación.
04:47O sea, el Consejo no dice Romina o Marta o Nerea, no.
04:53El Consejo mira la planta funcional y sabe que tal agente, con tal DNI, con tal ID,
05:00está en tales horas cumpliendo en tal turno, etcétera, etcétera.
05:03Bueno, se modificaron muchísimas cosas dentro de esta planta funcional,
05:08en beneficio personalista cuando una institución, la cabeza o las cabezas de una institución
05:19deben ahondar y cuidar no solo el erario público del que son responsables legales
05:28porque te hacen firmar un acta de responsabilidad legal cuando uno asume un cargo directivo,
05:33sino verificar que esto se dé y se adecue a la realidad de la institución,
05:40del personal a cargo, de la comunidad en sí.
05:44No sucedió nada de esto.
05:47Yo siendo profesora de Biología, fui desmembrada en mis horas.
05:52Me llevaron a nivel inicial, a gabinete de nivel inicial, a horas de alfabetización inicial,
06:02a horas de Sociología de la Educación.
06:09Y a todo esto yo me planteaba cuál fue la necesidad de sacar las horas y moverlas y todo,
06:16y por qué todo este movimiento, sacarle horas a docente, una profesora de matemática universitaria
06:22que terminó siendo ahora ubicada en horas de educación física,
06:27docentes titulares dejados en disponibilidad y en cambio en vez de ser ubicados como prioridad
06:37porque son docentes titulares en la institución y el estatuto les permite tener ese privilegio,
06:44fueron dejados en disponibilidad y en sus lugares fueron ubicados otras horas
