00:00A continuación te daremos algunos tips para el facilitador de estos juegos.
00:12Te recomendamos hacer un programa de juegos.
00:15¿Qué quiere decir esto?
00:16Una lista según la categoría respetando la escalera de juegos
00:20y que tomes en cuenta el material que vas a necesitar,
00:24el número de personas, el lugar en donde se va a llevar a cabo
00:27y las características de las mismas.
00:28¿Para qué? Para que puedas llevar un orden en ellos
00:32y que en el momento que tú necesites hacer algún cambio, lo tengas ya estructurado.
00:38También cuando parar un juego.
00:39Cuando se está poniendo un juego así que es muy divertido,
00:43donde todo el grupo está participando de una manera muy activa y muy divertida,
00:48cuando está en la parte más divertida del juego es cuando se debe de parar y cambiar de otra actividad.
00:53No esperar que ya tengamos mucho tiempo jugando y ya ese ánimo venga hacia abajo
00:58para cambiar el juego, sino cuando está en la cima de la diversión es cuando debemos de parar y cambiar la actividad.
01:04Cuidar la integridad de los participantes.
01:07Tú como facilitador tienes que estar al pendiente de que el área en donde están trabajando se asegura.
01:13¿Por qué? Porque en ocasiones ellos están tan inmersos en el juego
01:17que pueden descuidarse de ciertas situaciones que puedan lastimarlos.
01:23Tú tienes que estar al pendiente de todo ello y también de cuidar que todos estén participando,
01:27que nadie se siente excluido, que nadie crea que no puede aportar algo al juego.
01:32Entonces esa es tu función como facilitador.
01:35Si es necesario, si se están trabajando en duplas y no se completa el número de personas,
01:40entonces intervienes tú.
01:41Y si no, te quedas desde fuera para que puedas ver el todo.
01:45Hay juegos que no tienen cierre, que simplemente es divertirse, vivirlos y llevarse ese aprendizaje.
01:51Pero hay otros juegos que sí requieren que tenga un cierre,
01:55que la riqueza de ese juego está en la experiencia de cada participante,
02:01que nos comparta lo que vivió, lo que sintió, lo que aprendió de cada uno de estos juegos.
02:06Hay otra categoría que no está dentro de esta escalera, pero que son muy importantes,
02:10y son los juegos de distensión.
02:13Estos juegos son regularmente divertidos para salir de la actividad que estás viviendo
02:18y que quieres poner a la gente alerta, entonces puedes utilizarlos.
02:22No tienen un orden, como te decía, pueden entrar en cualquiera de los peldañas.
02:27Bueno, esto ha sido nuestra participación en esta Escuela de Liderazgo.
02:30Esperamos que haya habido un aprendizaje en estos juegos.
02:35Y deseamos verlos prontos y deseamos ponerles juegos en vivo y poder sacar esta riqueza juntos.
02:41Muchas gracias por haber tomado la Escuela de Liderazgo.
02:44Esperamos que muy pronto nos podamos ver y que esto tenga mucho fruto en tu grupo.
02:49¡Adiós!
02:50¡Adiós!
02:51¡Adiós!
Comentarios