- hace 1 año
Un joven quedó implicado en una causa por estafa, entradera y robo, tras recibir una transferencia bancaria realizada por delincuentes a los que conocía.
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00:00Cuando pasa todo esto, a nosotros decir quiénes eran los que vinieron a reclamar la plata,
00:06fuimos a buscarlos y nos dijeron, mira, se tomaron un remis allá, fuimos a la remisería
00:11y los de la remisería me dicen, mira, se tomaron un remis y los dejamos en tal lugar.
00:17Agarraron, me dieron la dirección de ese lugar y yo fui y estaban ahí.
00:20Y bueno, hasta que vino la policía, todos ellos saltaron por el paredón de atrás y se escaparon
00:25porque da la casualidad que atrás hay un campo.
00:26Yaki, a ver, ustedes como familia, ¿qué sienten?
00:31Que su hijo quedó implicado en esta situación por una facilidad de que tenían el alias,
00:37los delincuentes, este grupo de delincuentes, o porque lo quisieron embromar a él,
00:41porque lo quisieron dejar pegado.
00:44No, no, para mí ellos pensaron que no iba a pasar esto, que nadie iba a reclamar nada,
00:50pero el alias, obvio, se lo pasaron a él porque era el alias más fácil que había.
00:58No, no, no, pero la pregunta que te estoy haciendo es otra, a ver, te la voy a dar de formular más fácil.
01:03Ah, disculpame, no entendí.
01:04No, no, no, la debo haber hecho más yo, despreocúpate.
01:07Yaki, ¿vos pensás que había una intención por parte de este grupo de delincuentes para con tu hijo,
01:13para dejarlo a él implicado especialmente?
01:15Que le tienen bronca, que no sé, lo querían embromar por algo.
01:19No, ¿sabes qué fue lo que pasó?
01:20Dijeron, se lo pasamos a Brandon para no quedar manchado nosotros,
01:24porque total se lo reclamamos a Brandon y Brandon es tan honesto que nos la va a dar.
01:28Ah, Brandon va a dar como fue.
01:30Cuando se reclamó, Brandon se lo pasó.
01:32Pero ¿qué vínculo tenía Brandon con ellos?
01:36¿Eran clientes nada más o tenía algún vínculo que fuera más allá de eso?
01:40Antes eran amigos.
01:42Cuando pasó que yo me enteré que ellos andaban en cosas raras,
01:47yo les prohibí que se juntara con ellos,
01:50pero ellos se iban a la barbería a cortar el pelo solamente.
01:53Bien, ahora, Yaki, ¿vos creés que se lo hicieron a propósito?
01:58Y la verdad que no sé, yo ya no sé qué pensar.
02:01Pero vos como madre, conociendo a Brandon,
02:04¿crees que a raíz de la situación eran amigos?
02:08¿Sí?
02:08Dejaron de ser amigos porque estas tres personas se dedicaron al delito.
02:13Sí.
02:14¿Vos creés que se lo hicieron a propósito como madre?
02:16No, yo creo que ni se imaginaron que lo iban a meter en este problema, Brandon.
02:21Es más, cuando se dieron cuenta de que vinieron a llorar a mi casa
02:25y que se lo llevaron preso, la propia familia dijo,
02:28miren en el problema que lo metieron a este pibe que no tiene nada que ver,
02:32vayan a entregarse y ellos fueron a la comisaría a entregarse.
02:35¿Y por qué queda detenido uno y los otros dos no?
02:37¿Qué te dice la justicia?
02:39Que ellos no tienen ninguna denuncia,
02:41que la mujer a la que le hicieron la entradera
02:44denunció a Brandon porque fue el que recibió la transferencia.
02:47¿Pero por qué lo metieron preso al otro pibe?
02:49Que fue el que, porque son tres,
02:52¿por qué lo metieron preso al otro pibe?
02:53Si el otro pibe tampoco tenía ninguna denuncia.
02:56Es más, ¿sabe qué?
02:57La justicia, si no le hacían la transferencia a Brandon,
03:01nunca se iban a enterar quiénes habían sido.
03:04Pero como cayó Brandon y estos pibes vinieron a reclamar a mi casa
03:10y yo los reconozco, yo los vi a la cara
03:12y fueron, y Brandon también sabe que fueron ellos tres,
03:15ahí recién.
03:16Pero ni así, y ni entregándose ellos mismos
03:18declarando que fueron ellos los que robaron,
03:20los dejaron presos.
03:21Saki, y bueno, eso es una locura.
03:23Pero, por ejemplo, sobre el resto de las pertenencias
03:25que le robaron a la mujer,
03:27ahí nos estaba diciendo nuestro compañero Horacio,
03:29le robaron joyas, le robaron dinero en efectivo,
03:33exactamente en moneda extranjera,
03:36y también le robaron algunas pertenencias
03:37electrodomésticos de la casa.
03:39Esas cosas, ¿aparecieron en la casa de alguien?
03:43Es que no allanaron en ningún lugar, solamente en mi casa.
03:46Ah, bueno.
03:47¿Solamente en tu casa allanaron?
03:49Solamente en mi casa.
03:51¿Y por qué crees que fueron a tu casa?
03:54Porque, claro, al recibir Brandon la transferencia,
03:57esta mujer va al banco, pide los datos de la persona
04:01que recibió la transferencia, le dan todos los datos de Brandon,
04:05ella imprime con el CUIL el DNI de Brandon,
04:09presenta en la comisaría,
04:11y ahí hacen un allanamiento inmediato,
04:13que de hecho ni siquiera me presentaron un papel de allanamiento.
04:16¿Saki?
04:16Entraron de una a mi casa y, bueno, lo buscaban a Brandon.
04:21¿Y se lo llevaron?
04:23Lo maltrataron todo, lo golpearon.
04:25Pero pará, Saki, Saki, perdón la interrupción,
04:27lo golpearon además, pero disculpá la interrupción.
04:30¿Estaban las tres personas durante el allanamiento?
04:33¿Alguno de los tres chicos estaba ahí?
04:36No, no, no, ninguno, ninguno.
04:38Bien.
04:38¿Y te los cruzaste a ellos después de lo que sucedió con Brandon?
04:42Me los crucé cuando ellos fueron a entregarse.
04:47¿Y qué le dijiste?
04:49No, imagínense que le dije, gracias,
04:52porque mi hijo no tiene por qué pagar lo que ustedes hicieron.
04:56Le digo la verdad, le dije, yo no sé si cagarlos a trompadas
04:59por lo que le hicieron o agradecerle.
05:01¿Y qué sentís vos?
05:04Y tengo mucha bronca, muchísima bronca ahora,
05:07porque no puede ser que la justicia no tome en cuenta
05:10lo que está pasando con mi hijo que no tiene nada que ver
05:13y que los propios ladrones vayan y confiesen.
05:17Nosotros hicimos esta entradera y no le den importancia.
05:21¿Desde ese momento volviste a hablar con los padres de ellos?
05:24No, yo fui a reclamarle a la madre de uno de ellos
05:30y me dijo, bueno, yo voy a hablar con él.
05:32Pero nunca recibí respuesta de ellos.
05:36O sea, nunca la madre vino a hablar a mi casa, nunca nada.
05:39Solamente me avisaron que ellos iban a entregarse,
05:42que si quería yo vaya.
05:43Y es más, cuando ellos fueron a entregarse,
05:45me dijeron, trata de que no te vean,
05:47porque si te ven se van a escapar.
05:50Entonces yo esperé a que ellos entren a la comisaría
05:52y después entré yo atrás de ellos y le dije,
05:54yo soy la mamá del chico que es inocente
05:57y ellos dos, que son los culpables, están entregando.
06:01Yo quiero imaginar que a mi hijo le van a dar la libertad.
06:03Y me dijeron, sí, una vez que ellos se entreguen,
06:05Brandon va a salir.
06:06Así que le digo, ¿qué le dejo mi teléfono?
06:08No, no, quédese tranquila,
06:09que le llevamos una notificación a su casa.
06:11A las dos horas me llaman diciéndome
06:13que lo habían dejado en libertad a ellos
06:14y Brandon seguía.
06:15No, una locura.
06:16Pero aparte lo del allanamiento también,
06:17que contás todo muy irregular,
06:19ni que hablar que en el medio del allanamiento
06:20que le hacen a tu domicilio,
06:23cuando se lo llevan a Brandon le pegan.
06:25¿Y le pegan por qué?
06:26Por ejemplo, para saber.
06:28¿Por qué?
06:28¿Porque Brandon se resiste?
06:31No, no.
06:32Es más, ellos suben arriba,
06:34porque él tiene la barbería arriba,
06:36al lado de su habitación.
06:37Sí.
06:38Y estaba con cuatro clientes.
06:41Tres estaban esperando para cortarse
06:42y uno se estaba cortando.
06:44No.
06:44Y le pregunto, cuando suben más,
06:46cuando entran a mi casa tiran un tiro
06:48y empiezan a subir las escaleras
06:50y pregunta, ¿quién es Brandon Navarro?
06:53Y mi hijo dice, yo.
06:54Lo agarran, lo tiran al piso,
06:55lo empiezan a patear.
06:56No.
06:57Obvio, ellos están esperando.
06:59Dice, entiéndan, no,
07:01yo estoy esperando encontrarme con un ladrón
07:04que maltrató a dos personas mayores,
07:07que esto que el otro,
07:08pero, o sea, somos una familia de gente.
07:10La policía te dice a vos,
07:14entiéndame, ¿por qué le pegó?
07:16Claro.
07:17¿Qué le tenía que pegar?
07:18Yo le preguntaba por qué lo habían maltratado así.
07:23Aparte, mi hijo tiene la carita redondita
07:25y después cuando me lo bajaron,
07:28porque no me lo mostraron durante todo el allanamiento,
07:32cuando lo bajan,
07:34pareció un alien la cara de lo deformado que estaba.
07:36O sea, le pegaron...
07:37Yo pensé a los gritos y le dije,
07:38¿por qué le pegaron así?
07:40Y él me decía,
07:41no, mamá, quedate tranquila que me golpeé cuando me caí.
07:44Y que vos sabés que no es cierto.
07:46Claro.
07:46Y vos sabés que no es cierto eso.
07:48Pero mi cuñada,
07:49cuando escuchó que le estaban pegando,
07:51yo tengo problemas de salud,
07:53que de hecho me estoy haciendo estudios,
07:54y no puedo subir escaleras.
07:57Entonces mi cuñada,
07:58cuando mi nene dice,
07:59mamá, me están pegando,
08:00sube las escaleras corriendo para decirle,
08:03basta, no le peguen más,
08:04porque ella sabe que Brandon es re buenito.
08:07Y le tiraban patadas de arriba para abajo
08:09para que ella no se suba.
08:11Sí.
08:12A ver,
08:12danos un segundo,
08:14Jackie,
08:14pero escuchá,
08:15porque está con nosotros la licenciada Verónica Sebasti,
08:18ella es psicóloga.
08:19Me imagino lo que más ustedes necesitan en este momento,
08:21más allá de un abogado que represente los derechos de Brandon,
08:25es atención desde la cuestión emocional.
08:29Porque esto es totalmente injusto.
08:31Totalmente injusto.
08:31Porque la estamos pasando muy mal.
08:33Claro, claro.
08:33Y bueno,
08:34te damos la posibilidad de hablar con la licenciada.
08:37¿Qué se le puede decir a esta mamá desesperada del otro lado, Verón?
08:41La verdad,
08:43el caso en sí,
08:44digamos,
08:44para pensar,
08:45porque es como la injusticia de la injusticia,
08:47¿no?
08:47¿Cómo podría quedarse tranquila una madre sabiendo que ya le pegaron cuando lo atraparon,
08:52pero además se quedan con ese chico en una forma absolutamente injusta?
08:56Bueno,
08:58igual aunque así no fuera el maltrato,
09:00habría que cuestionarlo de todas maneras.
09:03Pero la verdad que sí,
09:04entiendo que debes estar absolutamente angustiada.
09:07Es más,
09:08pienso en Brandon en la cárcel,
09:09sintiéndose totalmente vulnerable,
09:12¿no?
09:12Pero además,
09:12licenciada,
09:13lo que acaba de contar la mamá,
09:15es que tuvo ataques de pánico,
09:16tiene angustia,
09:17está triste,
09:18llora,
09:18y no lo atienden,
09:19no lo asisten.
09:20Jackie,
09:21no lo asisten a tu hijo ahí.
09:23Ayer,
09:24cuando él agarró el ataque de pánico,
09:26lo llevaron ahí a enfermería,
09:28no sé cómo se le dice al lugar donde ellos lo llevan cuando alguien se siente mal,
09:33y le dieron una pastilla de clonazepam para calmarlo.
09:36Bueno,
09:36que tampoco es la solución,
09:37¿no,
09:37Vero?
09:37Porque,
09:38digamos,
09:39está bien,
09:39lo van a empastillar,
09:40se le irá a esa sensación,
09:42pero el fondo es lo que motivó ese estado de ánimo,
09:45que es la angustia del encierro,
09:47y de estar atravesando una situación que en aquel es totalmente ajeno.
09:52La injusticia absoluta,
09:54la vulnerabilidad en la que este chico queda,
09:56digamos,
09:57y la sensación de que,
09:58¿por qué no en dos minutos pueden volver a entrar y volver a golpearlo?
10:01Y podrían no soltarlo,
10:02digo,
10:03como fantasía,
10:04están basados en la realidad que le está sucediendo a este chico.
10:08Entonces,
10:08pensá en la salida,
10:10¿no?
10:11O sea,
10:11y el efecto psicológico cuando recupera la libertad.
10:14Absolutamente.
10:14Porque estuvo y está detenido,
10:16sí.
10:17A nosotros mismos el trauma que nos quedó,
10:19porque imagínense que yo estaba sentada en mi casa,
10:22hablando con mi cuñada,
10:25y entran estas personas rompiendo la puerta,
10:30allanamiento,
10:31y dame la orden,
10:33y no tenían orden de allanamiento,
10:34yo no sabía si eran ladrones o lo que sea.
10:36La cosa que hoy yo escucho,
10:38no sé,
10:38que golpean algo y ya estoy asustada.
10:40¿Y cómo no te vas a asustar?
10:41Ya que...
10:42Todo el tiempo le digo a las personas que hacen el ruido,
10:46le digo,
10:47ay, perdón,
10:47pasa que quedé re traumada.
10:49Y sí.
10:49Pero es la realidad.
10:50Es más,
10:51¿podría hacerlos escuchar un audio que mi hijo me mandó ayer en una crisis?
10:55Pásáselo,
10:56mientras tanto,
10:59pasalo a la producción,
11:00pasáselo a alguno de los chicos que está ahí,
11:01pasalo a la producción,
11:03porque hay mensajes que están llegando con respecto a lo que vos estás contando,
11:06y los tiene Sol.
11:07Sol.
11:08Sí,
11:08por acá nos piden,
11:09liberen a Brandon,
11:10dice,
11:10es un chico laburador,
11:11es un chico que cuando no tenía plata,
11:14él cortaba el pelo igual.
11:15Es un chico bueno,
11:16fuerzas a la familia,
11:17dice,
11:18Brandon,
11:18ya vas a salir.
11:19Y por acá nos dicen...
11:20Los amigos del barrio,
11:21¿no?
11:21Sí,
11:21los amigos del barrio,
11:22justicia por Brandon,
11:23todos los que lo conocen,
11:25saben que tiene un corazón gigante y no tienen maldad.
11:28Bien,
11:28ahora,
11:29el video,
11:29esto es lo que estamos viendo.
11:31A ver,
11:31analicemos todo.
11:32La justicia lo que tiene es esto,
11:33tiene este video,
11:34tres chicos mirando una casa,
11:36sí,
11:37realizaron una entradera,
11:39debido a esa entradera,
11:40robaron dólares,
11:41robaron joyas,
11:42robaron pesos,
11:43hay una transferencia hecha.
11:45Esa transferencia,
11:463.52.
11:47Los videos que tienen ustedes son de cuando ellos salen de mi casa
11:53de reclamar la conferencia.
11:55A ver,
11:55espera,
11:56aclaranos esto,
11:57ahí está,
11:57ahí está,
11:57por eso el horario.
11:59Ah,
11:59entonces está bien.
12:00Ahora sí,
12:01claro.
12:01Esta cámara de seguridad,
12:03Jackie,
12:03no es del momento que están merodeando la casa para asaltar la reja,
12:08sino es cuando fueron hasta tu casa a reclamarle ese dinero a Brandon.
12:12Sí,
12:13sí,
12:13sí,
12:13estos videos son los que los vecinos me pasaron para poder presentarlo a la justicia
12:18de cuando ellos vinieron a la justicia.
12:20O sea,
12:21pará,
12:21la secuencia es,
12:22robaron desde la casa de la mujer,
12:26con el teléfono de la mujer,
12:27le transfieren esos 500 mil pesos a tu hijo.
12:30Tu hijo en el momento en el que recibe la transferencia sin entender nada,
12:33porque no conoce obviamente a la persona que le transfiere,
12:36le hace un llamado a la novia,
12:38que estaba hablando con nosotros recién,
12:40ese llamado la novia incluso le sugiere,
12:42tenés que devolverlos,
12:44y transcurre el tiempo suficiente hasta las 4,
12:46casi 4 de la mañana,
12:47donde llega este grupo de pibes después de haber robado,
12:50a reclamarle además el dinero a Brandon.
12:53¿Es real esto así?
12:55¿Está bien contado?
12:56Sí,
12:56sí,
12:56sí,
12:56perfecto.
12:57Sí,
12:57así es.
12:58Pará,
12:58Shaki,
12:59Shaki,
12:59Shaki.
13:00Sí.
13:03Este chico dentro de esa comisaría,
13:05sí.
13:06Vamos a escuchar audio,
13:07si tenés más,
13:09estoy hablando con la mamá,
13:10Shaki,
13:10mandalos a la producción.
13:11Bien,
13:12pará,
13:12a Camila,
13:13para Shaki,
13:13dame un segundo.
13:14Sí,
13:14a Camila,
13:15a Camila.
13:15Escuchá,
13:16Shaki,
13:16Shaki,
13:17dame un segundo nada más,
13:18un segundo,
13:18nos da información del último momento.
13:19No cortes,
13:19no nos cortes.
13:21Claro.
13:25Último momento.
13:32Transferíme 550 al Pato,
13:34me dijo,
13:35y quedate 50 a Lucas.
13:37Y yo le dije,
13:38bueno,
13:38le pasé.
13:41Pero no entiendo,
13:42¿por qué no se pasaron de una a Subalya,
13:43en vez de pasaron a mí?
13:44Entendés,
13:44o sea,
13:46porque el topo se sabía a Subalya,
13:48apenas me agarró mi celular,
13:49se transfirió su plata,
13:50la plata,
13:51¿entendés?
13:51Digo,
13:51la plata a 450.
13:55450,
13:56no 550.
13:59Por eso,
13:59gorda.
14:00Se regalaron,
14:01porque a mí,
14:02donde alguien me venga,
14:03va a querer venir a ese clombo,
14:04sí,
14:04sabés que tal y tal,
14:05me interesa.
14:06A mí me transfirieron esa plata,
14:07después vinieron y se la transfieron,
14:09te muestro,
14:09si querés,
14:09chau.
14:12Ahí está.
14:13Ahí escuchamos.
14:14Pero pará.
14:15¿Por qué a mí?
14:16En un momento dice,
14:17¿por qué me agarraron a mí?
14:19Hablan de 450,
14:20de 550,
14:22de 500,
14:23y lo que dice Brandon es,
14:24¿por qué a mí?
14:25Él está bien,
14:26tiene toda lógica lo que dice además,
14:28dice,
14:28ellos se sabían su alias,
14:29porque ellos vinieron a mí a buscarme,
14:31y en tres segundos,
14:32el topo lo menciona,
14:33entiendo con ese apodo,
14:34me dijo,
14:35transferíme a mí a este alias,
14:36o sea que es obvio que lo estaban buscando,
14:38no sé si implicará a él,
14:39pero zafar ellos,
14:40dándole el alias de Brandon,
14:42y no su propio alias a la víctima.
14:44Bien,
14:44estamos en vivo en directo en el lugar,
14:46Jackie,
14:46estamos en vivo en directo,
14:47estamos viendo familiares,
14:49amigos de Brandon Pide Justicia,
14:50Jackie,
14:51la mamá,
14:51ahí escuchábamos a Brandon,
14:53¿qué sentís ahora con respecto a lo que sucedió en esa charla?
14:59No,
15:00o sea que siento con que no nos crean.
15:04Claro,
15:04porque además tenés una charla,
15:05tenés el video,
15:06tenés el video.