00:00Yo vengo del sector privado, ¿no? Desarrollo del sector privado como también en la parte pública,
00:05pero en relación a todo lo que es los concursos, ¿no? Llegar a un cargo de rector,
00:10pasa ya por concursos y demás para poder acceder al cargo, ¿no? Una formación para poder lograrlo,
00:17pero primera vez como candidata a aconsejar por este suplema, ¿no?
00:21Está bien. Bueno, y cuénteme las ideas que tiene este suplema, las propuestas que tiene Ciudad Sustentable.
00:27Ciudad Sustentable vine trabajando desde el año pasado. Bueno, en realidad, como Ciudad Sustentable,
00:32se creó desde el 2023. El año pasado me invita Fernando Santa Cruz a participar de lo que fue
00:40Posada se mueve en bici dentro del presupuesto participativo y, bueno, en función a eso,
00:45estuvimos recorriendo numerosos barrios viendo las necesidades, ¿no? De justamente la gente,
00:51el ciudadano posadeño y, bueno, estas necesidades se transformaron en la agenda de trabajo nuestro.
00:56O sea, ya lo venimos trabajando, no es de ahora, de estos días de campaña,
01:00sino venimos trabajando desde el año pasado, desde que yo me sumo, ¿no?
01:04Porque ya el equipo había trabajado algo. Y, bueno, en función a lo que se hace en Posadas,
01:11que vemos la gestión de Lalo Estelato, el ingeniero, digamos que es una gestión importante, ¿no?
01:17Como está la ciudad, es un ícono como ciudad capital para el turismo,
01:22desarrollador del turismo en toda la Argentina y en otros países también.
01:27En función a lo que se hizo, en función a las necesidades, fueron los ejes,
01:32son los ejes de trabajo nuestro.
01:34Fuertemente trabajamos en la cuestión de lo que es la seguridad,
01:37eso repercute en todos los barrios, en todos los sectores que estuvimos.
01:41Tratar de articular lo que es la policía municipal con la policía provincial, ¿no?
01:47Para que las acciones sean en conjunto y concretas y que lleguen a tiempo.
01:52Trabajar también en lo que es la prevención de los delitos,
01:57con lo que es el, digamos, traslado de las unidades policiales a los sectores,
02:03como también los botones de pánico en los sectores de transferencia,
02:07en los diferentes paradas de bus, ¿no?
02:10Trabajar mucho lo que es la movilidad, sobre todo en el microcentro, horarios pico.
02:16Tenemos un eje de trabajo fuertemente que es apoyar a lo que es el sector privado
02:22para que ese se desarrolle, que este sector privado que es tan importante,
02:26generador de empleo, pueda desarrollarse más, acompañarlos a ellos dentro de políticas sustentables,
02:32que las tenemos bien desarrolladas, bien concretas,
02:34como también trabajar con la gente de la tercera edad,
02:38desarrollar mucho lo que es la inclusión de las personas mayores, del adulto mayor,
02:45a las actividades no sociales, a la actividad de incluirlo,
02:48porque también son personas que desarrollan mucho conocimiento, mucha experiencia,
02:55como también tenemos un eje fuerte de lo que es la cultura, la cultura urbana.
03:00Tenemos una de nuestras candidatas que se desarrolla en lo que es el rap,
03:04el concurso a través del rap, ¿no?, que es la artista Creilus.
03:09Y bueno, esos son ejes muy fuertes que tenemos, ¿no?
03:12Y el tema, obviamente, vinculado a todo lo que son los residuos,
03:16la recuperación, la clasificación para que este residuo,
03:20tanto de origen domiciliario como también de los origen de diferentes instituciones
03:25y de diferentes sectores, pueda ser materia prima para un sector industrial.
03:29Bueno, yo le voy a pedir que desarrolle dos o tres de esos puntos,
03:33como si fuera que estamos en la escuela, ¿vio?
03:34Sí, te viste como un ex.
03:37Y el docente soy yo, al revés de este caso.
03:40Bueno, Sonia, hablaba de la cuestión del tránsito en el centro.
03:45¿Qué proponen ustedes?
03:47En hora pico es muy complicado y estacionar es casi imposible.
03:52Claro, eso, nosotros, como vemos, como hacíamos los análisis,
03:55si bien decías vos también que los horarios, sobre todo los escolares, ¿no?,
03:59frente a las instituciones educativas,
04:01se ven que hay hasta dos o tres estacionamientos de autos
04:06en donde también obstaculiza a los otros que tienen que llegar a los diferentes sectores.
04:09Bueno, nuestra intención es repensar este circuito, ¿no?,
04:14y poder diagramar así otros sectores para que puedan estacionar
04:17y puedan así o también rever los horarios,
04:21una propuesta de trabajo de rever los horarios de ingreso
04:24en función a tanto las primarias como la secundaria
04:26y dentro de las secundarias tratar de sectorizar estos horarios de ingreso
04:31para que no puedan, no se produzca esto, ¿no?
04:34Es difícil eso, ¿no?, porque es un cambio cultural.
04:37Es un cambio, como todo cambio cultural.
04:39Fíjate vos lo que se trabaja fuertemente en el equipo,
04:41el tema de los residuos, ¿no?
04:43Esto no es un trabajo que se viene haciendo ahora.
04:45Y las personas están siendo conscientes de cómo debemos reciclarlos, ¿no?
04:50Eso es otro punto muy álgido nuestro de trabajo
04:53en justamente recuperar estos residuos.
04:57Y esto fue un cambio gradual que se viene trabajando,
05:00no de ahora, de hace mucho tiempo, con Fernando Santa Cruz,
05:04que es en el reciclado de lo mismo,
05:06y hacer, por ejemplo, los ladrillos, las baldosas de plástico, ¿no?
05:09Y bueno, para que esto sea posible,
05:12se necesita también de educación ambiental desde los hogares.
05:15Exacto, y que no solamente en el centro,
05:17porque uno ve que en las zonas del centro,
05:20o cercana al centro, están los recipientes
05:23como para poner plásticos y otro tipo de residuos.
05:26Pero cuando uno sale a los barrios,
05:28están los contenedores donde va a parar de todo.
05:31De todo.
05:32Hasta restos, que no debería, pero va a parar restos de poda,
05:35algunos tiran restos de construcción,
05:37y toda la basura domiciliaria, digamos.
05:39Y nos pasa, por ejemplo, cuando recorremos los barrios,
05:41cuando hay una disposición transitoria de lo que son,
05:43todo lo que genera la poda, por ejemplo,
05:46donde el vecino ve, ya empieza a acumular también residuos domiciliares.
05:50También, sí.
05:50Y esto también se hace con la policía municipal,
05:53que hay que insistir y justamente...
05:55Bueno, eso le iba a preguntar.
05:56¿Ustedes quieren que se cree una policía municipal?
05:59Porque lo que tenemos es policía...
06:00Va, policía no, es una dirección de tránsito.
06:03Una dirección de tránsito y hay que trabajar justamente en la educación,
06:06en la capacitación, para que pueda articular acciones conjuntas
06:09con justamente la policía provincial, ¿no?
06:12O sea, ustedes no plantean crear una policía municipal,
06:16sino adecuar, en todo caso, la tarea que ya está haciendo tránsito.
06:19Fortalecer lo creado, ¿no?
06:21Adecuar a lo que está haciendo tránsito,
06:24fortalecer esto, juntamente con la policía provincial.
06:27Entonces, estos circuitos también yo creo que optimizan
06:30la llegada oportuna a los diferentes sectores,
06:33porque veíamos en los barrios que los vecinos,
06:36con sus propios recursos, contratan, por ejemplo,
06:39lugares de empresas de seguridad para poder cuidarse entre todos, ¿no?
06:44Y tienen los grupos de WhatsApp, que eso es bienvenido,
06:47porque desde lo individual hacemos lo colectivo, ¿no?
06:50Entonces, fortalecer esto con el vecino, estos grupos,
06:54como también trabajar con los botones de pánico
06:56en los diferentes sectores, ¿no?
06:58Sobre todo en los puntos y en los horarios picos o más tarde,
07:02para que el ciudadano también se sienta más acompañado,
07:05más seguro.
07:06Exacto.
07:07Y se va acostumbrando el vecino.
07:08En el mi barrio instalaron alarmas comunitarias.
07:11Se va acostumbrando, exactamente.
07:12Al principio sonaban todo el día por cualquier cosa.
07:16Sí.
07:17Bueno, y después empezaron a ser más responsables los vecinos
07:19en el uso, de usarla realmente cuando se necesita, digamos.
07:23Aparte, hay que evitar también que la violencia genere más violencia.
07:26También.
07:26Entonces, eso permite también trabajar con el vecino
07:30desde la educación, desde las reuniones.
07:31Porque acá hay que contextualizar un poquito
07:34cuál es la función del concejal, ¿no?
07:37Que no va a ser justamente llegar a la banca
07:40y aplaudir o decir sí o no.
07:42El concejal no.
07:43Tiene que seguir trabajando hacia los barrios,
07:45visitando los barrios, porque el COPIP,
07:47una ordenanza no sirve, no se puede adecuar.
07:49Y las leyes, las normas, se modifican, ¿cómo?
07:52Desde la realidad, desde la necesidad social.
07:55Y un eje importante nuestro que trabajamos muchísimo
07:58es el tema de la tenencia responsable de los animales.
08:01La cuestión de la castración, venimos trabajando muchísimo.
08:04La cuestión de la vacunación del animal de compañía,
08:08el tema de la desparasitación.
08:11Y los vecinos requieren eso, ¿no?
08:12Entonces, eso también es un control
08:14para que podamos vivir en armonía, ¿no?
08:18Sonia, dígame quién es más integra en el suplema.
08:21Nosotros tenemos, digamos, los profesionales
08:24que trabajan en el suplema,
08:26porque si bien yo encabezo este suplema,
08:29todos somos uno, ¿no?
08:31Somos un equipo importante.
08:33Ayer estuvimos reunidos justamente
08:34con el doctor Herrera Huat
08:36y, bueno, él compartió algunas experiencias nuestras
08:38que nos sirvió para la capacitación nuestra
08:40y después nos quedamos discutiendo y trabajando
08:42de diferentes sectores, como te dije.
08:45Tenemos un empresario que es Benítez Facundo,
08:48que él es empresario
08:49y desarrolla más de 130 puestos de trabajo
08:52para la población.
08:54Viene del sector de la construcción.
08:57Creilu, Valbuena Natalia,
08:58que viene del sector cultural,
09:00que, bueno, desarrolla estas cuestiones
09:02de la competencia del RAP urbano.
09:04Pintos Carlos, que es un abogado
09:07que se especializa en todo lo que es
09:09derecho de familia.
09:11Después Varela Tamara,
09:13que hace, digamos, se dedica a todo lo que es RCP,
09:17las capacitaciones, ¿no?
09:19Es Saldivia Eduardo, que, bueno,
09:22Saldivia es arquitecto,
09:24trabaja justamente en la Secretaría
09:27con Rango Ministerial de Cambio Climático,
09:29escribió libros sobre esta cuestión
09:32de la ciudad de sustentable,
09:33que es desarrollador de planificación urbana
09:36en estas cuestiones también, ¿no?
09:38Gran conocedor.
09:40Y Lombardo Tamara, que viene de,
09:42perdón, Lombardo Jimena,
09:45que viene de la parte de educación.
09:47O sea, un equipo importante de los titulares
09:49como también los suplentes,
09:50que actúan muchísimo,
09:53que son muy activos nuestros suplentes.
09:55Medina Joel, que tiene un, digamos,
09:58se dedica, viene del radicalismo
10:00y se sumó a nuestro proyecto,
10:01como también lo hizo Pintos.
10:03Medina tiene desarrollador cultural también,
10:07la cuestión de la música
10:08y trabajador social en diferentes puntos, ¿no?
10:12De los barrios de la ciudad de Posadas.
10:14Conoce mucho la realidad de los barrios.
10:16Entonces, es el que también aporta
10:18muchísimo al equipo.
10:19Después está Pared Néstor,
10:20que es nuestro querido Yaka,
10:22veterinario, que lo van a ver
10:23típico con el traje,
10:25dando vuelta, ¿no?
10:26Y vacunando a los animales.
10:28Anducesin, Gabriela, que es una abogada,
10:31se desarrolló y se capacitó
10:33tanto en el derecho empresarial
10:35como en el derecho de trabajo,
10:36como así también lo que es derecho penal.
10:39Y Esquivel María,
10:41que es nuestra querida Nina,
10:42que trabaja muchísimo con lo que es
10:44el adulto mayor, ¿no?
10:45Desde las necesidades del adulto mayor.
10:47Así que salimos,
10:48obtenemos una logística de trabajo,
10:51de caminar, de recorrer los barrios
10:53y una vez a la semana juntarnos
10:54para repensar la agenda, ¿no?
10:56Y ir adecuando también estos ejes de trabajo.
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