Pour lutter contre l'entrisme, Alain Finkielkraut veut «favoriser l'enseignement du français»

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25/05/2025

Lors du Grand Rendez-vous du 25/05, le philosophe Alain Finkielkraut est revenu sur l'entrisme en France. Il propose de «favoriser l'enseignement du français».

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00:00Mais il dit « apprentissage arabe pour ne plus en laisser le monopole aux écoles coraniques ».

00:06Oui, je ne veux pas dire la même chose.

00:08C'est très important parce que ce qu'il faut favoriser à l'école, d'abord et avant tout, c'est l'enseignement du français.

00:19Un peuple qui tient à sa langue est un peuple qui tient bon, disait Gide.

00:24Et le peuple français ne tient pas bon, il ne tient plus à sa langue.

00:27La syntaxe s'effondre, le vocabulaire se rétrécit.

00:33On parle de TikTok.

00:35Oui, on parle de TikTok, vous avez raison.

00:37Donc, le français va très très mal.

00:41Et si on a un instant, je voudrais vous lire les extraits d'un livre d'entretien d'Emmanuel Lévinas avec François Poirier.

00:52Il arrive en France, à Strasbourg, dans les années 30.

00:55Vous saviez le français en arrivant à Strasbourg ? Non, pas du tout.

00:59Comment avez-vous fait ? Ah, les langues ne sont jamais un obstacle.

01:02La première année, je lisais du Corneille en consultant sans cesse un dictionnaire.

01:06Et il ajoute, c'est le seul de cette langue qui est pour moi le seul français, vous comprenez.

01:13Je parle très bien le russe encore, assez bien l'allemand et l'hébreu.

01:16Je lis l'anglais, mais j'ai souvent pensé au début de la guerre de 1939 que l'on fait la guerre pour défendre le français.

01:24Et Boilem Sansal, son dernier livre, c'est le français, parlons-en.

01:32Donc, Boilem Sansal, Emmanuel Lévinas, Sioran.

01:35La langue française est en plein déclin.

01:39Et ce qui m'attriste le plus, c'est que les français n'ont pas l'air d'en souffrir.

01:45Et c'est moi qui me désole, moi, rebut des Balkans, qui me désole de l'avoir sombré.

01:52Eh bien, je coulerai inconsolable avec elle.

01:56Voilà comment des étrangers ont su parler du français.

02:00Donc, il y a une urgence, pour le coup, à réintroduire l'apprentissage du français.

02:07Le français constitué, en quelque sorte, enrichi par sa littérature, dans les classes,

02:13pour qu'effectivement, on reparle le français et pas le TikTok.

02:16– Stéphane Dupont.

02:16– Donc, pour vous, la lutte contre l'islamisme, elle commence à l'école.

02:20Là, c'est la matrice, c'est là où tout doit commencer.

02:24– Oui, et ce n'est pas nécessairement une lutte directe.

02:27Ça ne veut pas dire aux gens, attention à l'islamisme.

02:29Mais il s'agit effectivement de les assimiler.

02:33C'est-à-dire de leur permettre d'assimiler eux-mêmes la culture française

02:39et, à travers elle, l'héritage des colatins qui nous constitue.

02:44– Ce n'est plus le cas aujourd'hui pour vous.

02:45L'école n'a fait plus son travail.

02:47– C'est de moins en moins le cas aujourd'hui.

02:49Ça, c'est vrai.

02:50L'écrit disparaît au profit de l'oral.

02:52L'orthographe n'est plus enseignée.

02:55Et quand les élèves font des fautes d'orthographe dans les examens,

02:59même le bac, etc.,

03:01il faut que les examinateurs sont sommés de ne pas en tenir compte.

03:05Voilà où nous en sommes.

03:06– Sous-titrage Société Radio-Canada

03:11– Sous-titrage Société Radio-Canada

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