00:00歷經的草案,學生要民主,學生要民主
00:05教育部現在,今天在這個草案推出之前
00:08他沒有進來,他已經沒有進過這個學生的沟通了
00:11那這個草案就應該要先退回去
00:14我們不是要教育部他說給我們貪心
00:17然後他說可能會給我們這個討論未來的同學
00:20本來都只是在討論說這個規定要怎麼定
00:23然後可能是收手機的時候怎麼收
00:25然後要怎麼執行這樣之類的規定
00:29不是,我們認為是說教育部負面的一件
00:32負面的一件就是說我們可以討論自己
00:35就是學生有沒有需要這個草案
00:38他甚至沒有問過學生需不需要這個東西
00:41需不需要這個規則
00:43他直接問說你覺得要如何定
00:45那我們覺得這是一件不明的事
00:47所以我們希望大家把需不需要這個草案的一個討論
00:51大家的未來這樣才是名字
00:53這樣才是固定名字的情緒
00:55對,平時呢我們今天在這邊提示營作廠
00:58我們今天在這邊提示營作廠
00:59我們今天在這邊提示營作廠
01:01我們今天那就好看
01:05冷靜想認輸
01:06apoyo
01:07再詞
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