00:00Pues, estimadas amigas y amigos, ¿y por qué os digo amigas y amigos? Porque si estáis aquí,
00:11porque si me escucháis, si intervenís, aunque sea mentalmente, bueno, es porque os interesa
00:19los ámbitos de la educación. Mi nombre es Javier Urra, soy doctor en psicología,
00:24soy doctor en ciencias de la salud, académico de número de la Academia de Psicología de España,
00:31profesor de la Universidad Complutense de Madrid, en el Centro Universitario Cárdenas Cisneros,
00:37y en excedencia voluntaria de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia y los Juzgados de Menores de Madrid.
00:43En este momento dirijo un equipo de 134 profesionales, entre médicos, psicólogos,
00:51terapeutas ocupacionales, sociólogos, psiquiatras, educadores, en tres ámbitos.
01:01Uno está en la calle Roncesvalles, número dos, es un hospital de día,
01:06mayoritariamente tenemos trastornos de alimentación.
01:10Una clínica ambulatoria que está en Corazón de María, 80, también para jóvenes,
01:15pero con gran diferencia de edades.
01:17Y por último un centro terapéutico residencial con capacidad para 96 jóvenes venidos de toda España,
01:25algunos que generan violencia filoparental, otros con pensamientos obsesivo-compulsivos,
01:30otros que han intentado suicidarse.
01:33Hoy, en este momento, mientras esto digo, tenemos 91 chicos, entre chicos y chicas,
01:39y por lo tanto tengo el honor, el gusto, de tener un equipo de 134 profesionales.
01:49Empezamos hace 14 años.
01:54Hoy estamos ya a mediados de enero del 2025 y empezamos hace 14 años.
02:00una magnífica experiencia.
02:04Calculamos que sacamos adelante al 80% de los jóvenes con la ayuda de ellos,
02:09con la ayuda de sus familiares y con la ayuda del equipo estupendo de profesionales.
02:15Yo soy, desde luego, el más mayor y me siento muy honrado de dirigir este equipo que puse en marcha.
02:20Y hoy quería hablarles, quería hablaros, de un tema esencial, importante,
02:27que es cuándo el vínculo, cuándo el apego, no han sido correctos.
02:34Pues fijaros, de los 1.300 jóvenes que han pasado por el centro terapéutico Recurra,
02:40en Brea de Tajo, 1.300 jóvenes venidos de toda España,
02:44el 24%, 24% son adoptados.
02:51Pero no son chicos adoptados en España,
02:56no son chicos adoptados en China, en Colombia, en Etiopía, en Chile,
03:03que eran países donde existía la adopción internacional.
03:06No, son chicos adoptados en Ucrania, en Rusia.
03:11Esto nos hace pensar que quizá la madre ha tomado mucho vodka durante el embarazo
03:20y ha generado unas lesiones cerebrales mínimas.
03:25Un trastorno en la conducta,
03:32que a veces se puede apreciar en su irascibilidad,
03:40en su incontinencia,
03:43ya digo, en una lesión cerebral mínima,
03:45muy difícil de detectar en un TAC.
03:48Pero al final son chicos que vienen a España
03:52adoptados por lo que se ha dado en llamar
03:57padres del corazón.
03:59Y son chicos que quieren querer,
04:02pero no pueden.
04:04No saben querer.
04:07Es más, tienen miedo.
04:09Tienen mucho miedo
04:11a que la situación vuelva a dejarlos
04:16en una situación de indefensión,
04:19en una situación de riesgo.
04:21Porque la vivencia que ellos manifiestan
04:25es que en algún momento,
04:28por situaciones de todo tipo,
04:31y desde luego no seré yo quien entre a juzgarlas,
04:33sus padres les abandonaron.
04:36O ellos se sienten abandonados.
04:40Fijaros que eso supone
04:41una gran contradicción,
04:44una gran lucha en ellos mismos.
04:46porque quieren querer,
04:48quieren querer,
04:49a sus padres que les han adoptado.
04:52Quieren quererlos,
04:53pero no saben cómo.
04:55Y además sufren pensando
04:57que si se echan en brazos
05:00de quienes han adoptado,
05:02sería como un gesto de deslealtad
05:05a los padres biológicos.
05:06El ser humano a veces es complejo,
05:10a veces es difícil en sí mismo.
05:13Y es de eso,
05:14de lo que estamos hablando.
05:16De situaciones a veces difíciles,
05:18de situaciones a veces complejas.
05:21Porque, ¿qué es el apego?
05:23¿Qué es el apego, seguro?
05:26Cuando mi nieto, Jorjito,
05:30que le digo,
05:30¿qué años tienes?
05:30Dice, casi tres.
05:32Pues ese de casi tres,
05:35le digo,
05:35Coco,
05:36pues Jorjito dice,
05:37tras, tras.
05:39Y tú, yo le digo, Coco,
05:41y él dice,
05:42tras, tras.
05:43Y así podemos estar mucho rato.
05:45En la seguridad
05:47de que yo voy a estar,
05:50de que le voy a contestar,
05:53de que hay apego,
05:54de que hay vínculo,
05:56de que su manifestación
05:58para mí es importante.
06:00Cuando un ser humano
06:02siente ese desbarajuste,
06:05esa quiebra,
06:06ese dolor insondable
06:08de creer que no es querido
06:13por quien tiene que traerle
06:15la serenidad,
06:17la seguridad,
06:18el amor,
06:19esa quiebra
06:20es manifiesta.
06:24Cuando alguien se cae
06:25y se rompe la cabeza del húmero,
06:28pues se fractura el húmero,
06:30pues queda esa marca indeleble
06:32de la fractura.
06:33Emocionalmente pasa igual,
06:38pero con muchas más repercusiones.
06:41Y la rehabilitación es más larga,
06:43más compleja,
06:44más profunda,
06:45porque son niños muy dañados.
06:48Por eso,
06:49Javier Urra,
06:51que lleva toda la vida
06:52con niños,
06:53con adolescentes,
06:54con jóvenes,
06:54con padres,
06:55con educadores,
06:56con tíos,
06:56con abuelos,
06:59entiende esencial
07:01los primeros años,
07:04los primeros meses,
07:05los primeros días de la vida
07:07son realmente esenciales.
07:10Ahí,
07:11donde se transmite el amor,
07:14el cariño,
07:15la seguridad,
07:17el apego,
07:18el vínculo,
07:19eso nos hará plantearnos
07:21que los demás,
07:23por serlo,
07:23son majos.
07:25Y no desconfiaremos,
07:27no nos posicionaremos
07:29de una manera paranoica
07:31no siendo culpables
07:33de esa conducta,
07:35sino siendo verdugos
07:37por haber sido víctimas
07:38de esa situación
07:41que se vivió
07:42como desapego.
07:46Os diré,
07:47para terminar,
07:48que he encontrado casos
07:48sorpresivos,
07:49duros,
07:50difíciles,
07:51de ese niño
07:52que ha tenido que estar
07:53hospitalizado
07:54días,
07:55semanas,
07:56meses,
07:57y por su situación
07:59tenía que estar
08:00muy aislado,
08:01siendo que los padres
08:02podían verle
08:03dos momentitos
08:05muy breves
08:05a lo largo
08:07de cada día.
08:08Y me encontré
08:09con algunos chicos
08:09que se han sentido
08:11confundidos,
08:13dañados,
08:15desconfiados,
08:17porque creen
08:19que sus padres
08:19y que sus padres
08:19han abandonado.
08:22No es verdad.
08:24Los padres
08:24lo saben,
08:25yo lo sé,
08:27pero hay que
08:28reinterpretar
08:29esa conducta.
08:31Por ello,
08:32ustedes,
08:35yo mismo,
08:36vosotros,
08:38¿sabéis
08:39lo importante
08:39que es
08:40el amor,
08:42el cariño,
08:44el vínculo,
08:44el apego,
08:47el sentirse queridos,
08:49el darse un abrazo
08:50de confianza,
08:52el vínculo,
08:53el apego,
08:54esencial,
08:56a lo largo
08:56de la existencia
08:57del ser humano,
08:58necesario,
09:00como el agua,
09:01como el oxígeno,
09:03en los primeros años
09:03de vida.
09:14Gracias.
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