00:00Ça, c'est un Gongbang.
00:02C'est avec un O, hein, Gongbang.
00:04On appelle ça aussi des vidéos study with me
00:06ou révision en temps réel.
00:08C'est une vidéo d'un étudiant qui
00:10révise, publie ou diffuse
00:12en direct sur YouTube.
00:14Deux heures full concentration terminée.
00:16Je crois que vous l'avez compris, c'est le
00:18moment de bosser un peu.
00:20Bienvenue dans cette nouvelle vidéo
00:22où on va réviser ensemble en temps
00:24réel. Je sais que ça va aider des personnes
00:26à se sentir moins seules et moi aussi,
00:28lorsque j'ai du mal à réviser,
00:30je mets une vidéo Gongbang ou une vidéo study with me
00:32pour me motiver à réviser.
00:34En Corée du Sud, d'où vient
00:36la tendance, Gongbang signifie
00:38émission d'études. Cette vidéo
00:40dure 7h50.
00:42Il ne se passe rien d'autre que cet étudiant
00:44coréen en train de travailler un
00:46cours de compta avec en fond
00:48des bruits à la façon d'une vidéo ASMR.
00:58Diffusée en
01:02direct sur le réseau social, cette
01:04vidéo fait quelques 3000 vues
01:06quand d'autres dépassent des centaines de milliers
01:08voire le million de vues.
01:10Populaire en Corée du Sud, depuis
01:12le début de la pandémie du Covid-19,
01:14le Gongbang est désormais réalisé partout
01:16dans le monde par des étudiants. Moi, j'ai commencé
01:18les vidéos pendant la Covid parce que c'est
01:20pendant la Covid que j'ai vraiment ressenti ce besoin
01:22là. Je me sentais vraiment isolé
01:24et du coup, faire plusieurs
01:26heures d'études et tout,
01:28il me fallait de la motivation.
01:30Du coup, je me suis dit que j'allais le faire aussi pour
01:32d'autres personnes qui en auraient besoin
01:34et qui tomberaient sur mes vidéos.
01:36Je fais ça parce que, justement,
01:38moi-même, je kiffe le concept et je
01:40le regardais avant de le faire. Ce que ça m'apporte,
01:42c'est, je me dis si ça peut
01:44aider les gens et que, du coup, j'ai des super bons
01:46retours. Je trouve ça trop cool. Et pourquoi
01:48ça marche ? Je pense parce que, justement, on se sent moins
01:50seul quand on révise et ça motive
01:52d'être avec quelqu'un, quoi. 25 minutes
01:54bosser à fond,
01:565 minutes de pause, on va papoter,
01:58faire des petits trucs de prévu. Le fait de
02:00faire ces vidéos-là me motive aussi.
02:02Du coup,
02:04c'est gagnant-gagnant, quoi.
02:06C'est aussi à nous de prendre la responsabilité
02:08de faire ce qui est possible
02:10pour améliorer la situation
02:12à notre échelle et c'est pour ça que
02:14déjà, on a créé des vidéos, que j'ai créé
02:16des vidéos study with me sur la chaîne
02:18parce que je sais que ça peut avoir un impact.
02:20On va commencer, du coup, avec la première session
02:22de révision de 2 heures. Dans la vidéo,
02:24tu auras 10 minutes de pause à chaque heure de travail
02:26si tu as envie de la prendre.
02:28Et puis, on commence maintenant.
02:29Qu'est-ce que ça me réapporte ?
02:31Rien d'autre que la satisfaction.
02:33Quand je lis les commentaires des gens qui me disent
02:35« Oh my God, ça m'a vraiment aidé.
02:37J'ai pu avancer mes trucs avec ça. »
02:40Dès que je veux me concentrer,
02:42dès que je veux être productif, je mets des vidéos.
02:44Ça me fait
02:46tellement chaud au cœur. Je me dis,
02:48si je peux aider juste une seule personne,
02:50une seule personne à réussir
02:52et à se sentir moins isolé,
02:54je serai l'homme le plus heureux du monde.
02:56Voilà.
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