00:00La torre de Yató, de la seguridad de Yató.
00:02Así están seguras.
00:03Entregale las nenas al encargado y sube a bajarlas él.
00:06¡Tené vos, Mauro!
00:07Así no bajan solas por el ascensor.
00:10Y si nos quiere bajar, Mauro.
00:12Y si tiene que bajar.
00:13Vos sos la madre, le tenés que decir que baje.
00:14Así que decíselo a él.
00:15¡Pero vos le hiciste subir!
00:16Hacerle tanto circo.
00:17Sí, yo le hice subir a dejar los perros.
00:19Nada más.
00:20Si dejaban los perros y bajaban, y en vez de secuestrarla como hiciste,
00:23no había ningún problema.
00:25Ahora sube el encargado.
00:26Y si no, le dije al encargado que no quería quilombo,
00:29que si no tengo que llamar a la policía.
00:30Me dijo que se encargaba él.
00:32Que él va a buscar a la nena y me hace seguridad.
00:34Pero podés subir vos, que están todos buscando a la nena.
00:36¡Yo no puedo subir!
00:38¡Yo no la secuestré!
00:39¡La secuestraste!
00:40¡No, no, no!
00:41La secuestraste ahí.
00:44Sube el encargado a buscarlas.
00:46Ahí, cuando pasa...
00:47¡No las voy a secuestrar si te autoricé para que subas a buscar a tus nenas!
00:49No, no me has autorizado nada.
00:50Yo no puedo subir.
00:51Tengo una denuncia por violencia de género.
00:53Soy violento, entonces no puedo subir ni a la casa.
00:55Por más que me autorices vos.
00:56Está el encargado que se hace cargo.
00:59El encargado de bajar a las nenas y por la seguridad.
01:01El encargado de toda la torre.
01:04Bueno, ahí tenemos.
01:05Este era Mauro y Wanda.
01:07Wanda y Mauro en esa noche fatal, ¿no?
01:11En la que vimos imágenes.
01:12Llegó la policía y demás.
01:14Algunos decían...
01:15¿Se acuerdan, no?
01:16Che, podría haber sido una trampa de Wanda.
01:19Que le decía, bueno, subí sabiendo que tenían la imposibilidad de hacerlo.
01:23Pero ahí tenemos este audio que se filtra.
01:25¿Quién lo filtra?
01:26Bueno, este audio lo filtra claramente Icardi
01:31para, digamos, mejorar un poco su imagen.
01:34Pero después uno ve a un Icardi arriba cuando sube al piso 36
01:39y en el ascensor se genera toda esta situación
01:41donde uno ve a un Icardi desbordado
01:44y que realmente, más allá del audio, lo que pasó arriba,
01:47esa imagen que estamos viendo ahí
01:49es la cámara que estaba grabando Icardi con su celular.
01:53Estaba grabándola a esta señora que es la mujer de Pallarola,
01:57el abogado de Wanda,
01:58que también parece que trabaja en el estudio y es abogada.
02:01¿Esa es Wanda que está al lado?
02:02Sí, la que está al lado es Wanda, sí.
02:04Es cuando pasa lo mismo.
02:05Es la misma situación con el celular de Icardi.
02:08Ahora, ¿qué pasó después de todo esto?
02:10La justicia aceptó que vuelvan a revincularse con sus hijas,
02:15Icardi y las hijas.
02:17Y gracias a eso también lo van a hacer.
02:19Obviamente tiene que haber alguien
02:21que va a ser como una persona que va a mediar,
02:25que va a como registrar el momento donde se encuentren.
02:28Yo calculo que va a ser una trabajadora social
02:31con una persona autorizada que seguramente va a poner la justicia
02:36para que ellos se puedan encontrar.
02:38Las hijas con Icardi,
02:39y eso que mirá que se especulaba con que esto iba a llevarle a Icardi
02:43180 días más para poder ver a sus hijas.
02:45Estaban muy plantados en eso
02:47y sin embargo yo creo que los audios influyeron
02:49para que la justicia determine que deje ver a las hijas.
02:54En este caso específicamente,
02:57cuando se hace tan mediática la cuestión,
02:59imagino que en la justicia hay peritos psicológicos y demás
03:06que hacen que un juez de SIDA
03:09determine que vuelva esa revinculación o no.
03:11Exacto.
03:12Y un poco lo que decíamos el otro día,
03:14yo creo que la justicia está tratando de terminar,
03:17es recortar un poco los accesorios.
03:20Cuando hablo de accesorios digo terceras personas interdepósitas.
03:24¿Por qué?
03:25Porque los niños necesitan una seguridad emocional
03:28y esa seguridad emocional se le da un planteo rígido
03:31de la estructura familiar.
03:32Mamá, papá, el psicólogo.
03:34También pidió que todos presenten que arrancaron la terapia.
03:38¿Qué es lo que contábamos la semana pasada?
03:41Pero me imagino que un juez,
03:43mediante los informes que tienen de las pericias y demás,
03:46lo primero que están pensando, lo que tienen que pensar,
03:48es correr de la mesa y card y guanda,
03:52mamá, papá, y priorizar a las chicas.
03:54Por supuesto, porque las niñas quedan...
03:56Digamos, esto es lo que pasa en las desvinculaciones tóxicas
04:00donde el narcisismo prima
04:02y donde los niños se transforman en un objeto de poder,
04:05de transición y de comunicación.
04:07Cuando los adultos no se comunican,
04:09de manera inmadura rompen relaciones
04:13y los niños quedan desestructurados.
04:15A ver, quiero decir algo, chicos.
04:18Los niños no tienen la capacidad cognitiva
04:21para traducir todo este caos.
04:23Los niños necesitan seguridad emocional,
04:26seguridad afectiva.
04:27¿Por qué?
04:28Porque los niños primero sienten
04:30y con el desarrollo psicoemocional
04:32van generando lo cognitivo para poder traducir lo emocional.
04:35Cuando vos plantás tanta violencia,
04:38tanto ruido tóxico en un niño,
04:40evidentemente su caos interno
04:43le genera una desorganización de tanta angustia.
04:46Y cuando uno ve en terapia, que ve en consultorio
04:48a los niños con angustia,
04:50los niños no tienen la capacidad de la palabra
04:53para poder transmitir.
04:54Y lo que vos decís no es una opinión.
04:56Vos lo decís porque lo dice la medicina,
04:59lo dice el estudio.
05:00Porque lo vemos en los consultorios psicológicos.
05:01Esto es psicología.
05:02¿Qué se hace con esos niños con esos traumas?
05:05¿Cómo se los puede tratar?
05:06En principio, ayudarlos a que puedan poner en palabra,
05:09la palabra plena, no la palabra vacía,
05:11que puedan resignificar con hora de juego,
05:15con distintos instrumentos psicológicos.
05:18Nosotros, como psicólogos,
05:19trabajamos para darle al niño
05:21la capacidad de poner en palabra.
05:23Porque todos nosotros,
05:24lo que no decimos,
05:25lo que no está puesto en palabras,
05:27se pone en el cuerpo,
05:29se hace síntoma
05:30o se pone en actos.
05:31Totalmente.
Comentarios