00:00Après l'étape de Korogo, c'est le lycée d'excellence jeune fille Dominique Ouattara de Cinéma Thialy
00:06qui a accueilli la caravane de la promotion des disciplines scientifiques dans les établissements scolaires de la région du Poro.
00:12Une initiative du directeur régional de l'éducation nationale et de l'alphabétisation Traoré Brahima,
00:18représentée à l'étape de Cinéma Thialy par le secrétaire général de DRENA, Derasouba Lassina.
00:23À l'affiche du jour, une conférence autour de la thématique « Être un acteur de l'intelligence artificielle »
00:30animée par Dr. Dramon Ouattara, enseignant-chercheur en informatique appliquée à l'Université Pélifero Goncoulibaly de Korogo.
00:38Il faut savoir que c'est l'initiative du DRENA de Korogo, M. Traoré Brahima,
00:46qui a eu cette initiative de faire en sorte que nous puissions vulgariser les sciences du numérique et les technologies dans nos lycées,
00:54surtout pour les élèves qui sont en classe de première C et terminale CED.
01:01Ce sont des parcours scientifiques parce que la science aujourd'hui, c'est l'avenir.
01:09Donc il va falloir encourager nos enfants à faire la science.
01:14Le thème que nous avons choisi, c'est « Être acteur de l'intelligence artificielle ».
01:19Au cours de cette conférence qui a enregistré la présence de plusieurs chefs d'établissement de la localité,
01:25les élèves venus en grand nombre réjouir la première promotion des jeunes filles du lycée d'excellence
01:31ont été instruits sur la genèse de l'intelligence artificielle et ont été soumis à des exercices de reconnaissance d'images par l'intelligence artificielle,
01:40une activité très appréciée des élèves que certains ont promis mettre en application pour améliorer leurs compétences scolaires et connaissances personnelles.
01:48Ce soir, j'ai participé à une conférence dont le thème est l'intelligence artificielle.
01:54Et j'ai retenu que grâce aux intelligences artificielles, je peux améliorer ma condition de vie dans la société.
02:03Au niveau de mes études, je compte utiliser l'intelligence artificielle pour améliorer ma compréhension, pour faire des recherches, afin de mieux comprendre mes cours en classe.
02:14Pour le représentant du directeur régional de l'alphabétisation, la promotion et la vulgarisation des disciplines scientifiques dans la région du Poro,
02:24telles que voulues par le premier responsable régional de l'éducation, représentent un avantage majeur répondant aux besoins de l'employabilité.
02:33Vous êtes bien en mathématiques, en physique, chimie et au niveau de l'IA, je ne vois pas comment vous allez chômer.
02:41Il faut adapter notre système aujourd'hui à la réalité du terrain, pour que le marché de l'emploi soit ouvert pour nos enfants.
02:51Face à l'usage frauduleux de l'intelligence artificielle dans le milieu scolaire et universitaire, Dr Dramon Ouattara a proposé une nouvelle méthode d'évaluation.
03:02Vous savez, comme tout système a ses défauts, l'IA aussi va avoir ses défauts qu'il faudra prendre en compte.
03:11Aujourd'hui, avec l'IA, les élèves sont en mesure de traiter des défauts en quelques secondes, en quelques minutes.
03:19Mais est-ce que l'élève qui a traité un défaut avec l'IA, bien compris le défaut, c'est à l'enseignant d'évaluer.
03:27C'est pourquoi j'ai parlé tout à l'heure d'une nouvelle méthode d'évaluation.
03:32Il faudrait que les enseignants tiennent compte de ces outils-là dans leur évaluation, pour s'assurer que même si l'élève a utilisé une IA,
03:41un, l'enseignant peut essayer de chercher, de vérifier pour voir si c'est vraiment une IA que l'élève a utilisé.
03:49La deuxième chose, c'est de voir la méthode d'évaluation en interrogeant sur la compréhension même du sujet par l'élève.
03:58Après l'étape de Cinéma Thialy, CAP sera mis sur les départements des Dicots-Dougou et des Mbengue,
04:05pour encourager les élèves à aimer les séries scientifiques, seule discipline capable de répondre aux exigences des défis actuels.
Commentaires