00:00Vous avez eu le costume pour le Raft, votre dernière vidéo aperçue sur les jeux sociaux, le dessin xp, c'est gay !
00:05Vous êtes fait avoir par des escrocs, vous avez perdu une formation à couteuse et inutile, j'ai perdu, j'ai plus de sang.
00:11Ce jeu de société sur l'orientation, à destination des collégiens, lycéens et étudiants,
00:16a été créé par deux meilleurs amis de l'Essonne, Afaf et Chahine, toutes les deux diplômées en école de commerce.
00:21Et déjà plus de 100 exemplaires ont été vendus auprès de structures jeunesse, d'écoles et d'associations de parents d'élèves.
00:27On les a rencontrés à la maison de la jeunesse de Vitry-sur-Seine dans le Val-de-Marne,
00:30lors d'une session de jeu avec des élèves de 13 à 19 ans.
00:33On en a parlé ensemble de la difficulté des jeunes à se renseigner sur l'orientation,
00:38ça on l'a bien vécu nous quand on était dans les études et on a eu les informations beaucoup trop tard.
00:43L'orientation c'est vraiment, on se rend compte que c'est une compétition
00:47et qu'il y en a qui jouent la course sans savoir les règles du jeu.
00:50C'est-à-dire on a les règles du système scolaire, on sait qu'il faut avoir des bonnes notes etc.
00:55Dans le monde du travail, on ne va pas demander seulement des résultats, on va demander un profil.
00:59Et c'est justement le but du jeu, c'est de faire en fait cette espèce de lien
01:02entre ce qu'ils sont en train de faire maintenant en tant que collégiens et lycéens
01:05et la réalité du monde du travail pour qu'ils puissent anticiper sur la suite.
01:09Grâce à votre travail acharné, vous avez colonisé ce qui vous a montré que c'est une partie de vos prêtres à scolarisation.
01:14Pas mal.
01:16Merci.
01:17Vous voulez faire quoi plus tard ?
01:18Je vais jeter le verre ou un coup.
01:20Encore.
01:21L'affaire à prendre grâce à ce jeu.
01:22Moi je vais être chirurgien moi.
01:24Pendant vos études, vous allez faire des stages et vous n'allez pas forcément aimer votre stage.
01:28Et ça ne veut pas dire que c'est un échec, vous avez juste appris sur ce que vous n'aimez pas faire comme type de mission.
01:32Moi j'ai bien aimé ce jeu.
01:34Ce qui est bien, on l'a fait en miniature et en plus grand.
01:38Pour devenir pilote d'avion, il va falloir que je vais déjà dans une école qui me forme dans ça.
01:42Faire des stages déjà pour regarder où je vais travailler.
01:46Faire des périodes d'essais par exemple.
01:48Vous voyez ce petit cycle là, redoublement, ça vous fait penser à quoi ?
01:51À nous commencer.
01:52Comme je vous disais tout à l'heure, ce n'est pas parce que vous avez redoublé qu'il ne faut pas rebondir en fin de compte.
01:55Et c'est intéressant dans les choix, en tout cas des cycles que vous voyez,
01:59elles ont vraiment pensé à tout.
02:00C'est vraiment un échange libre et vraiment je la sens sur le ludique.
02:05C'est important, ce n'est pas juste on est un face-à-face.
02:07Bon alors qu'est-ce que tu as envie de faire aujourd'hui ?
02:09Voilà, à travers ce petit jeu.
02:10Et les jeunes ils sont friands.
02:11On ne commence peut-être pas tous avec les mêmes chances, ce qui est une réalité.
02:14Mais que voilà, parmi les contacts, le réseau qu'on peut avoir et les aléas de la vie, on peut toujours rebondir.
02:19Et nous-mêmes, en tant que direction jeunesse, on a commandé des plateaux de jeux pour pouvoir le proposer lors de nos actions.
02:25La personne assise à côté de rue engage la discussion.
02:28C'est un réalisateur de complémentaires.
02:30Il nous propose de visiter son associé de tournage.
02:33Et dis-toi que ça, c'est vraiment quelque chose qui est arrivé à un de nos potes.
02:36Très souvent, ils font des activités, mais ils ne vont pas savoir les valoriser.
02:40En fait, ils font des projets, ils font des assos.
02:42Mais ils ne se rendent pas compte que déjà, ils sont en train d'avancer dans leur parcours professionnel.
02:47Là, on va commencer le débriefing global.
02:49Là, l'objectif, c'est vraiment de faire un point sur le jeu.
02:51Qu'est-ce que vous avez pensé ?
02:53Et parler un petit peu de votre expérience et aussi de votre expérience dans vous, vos vraies vies.
02:58J'ai trouvé que le jeu était intéressant parce que ça nous donnait une différente vision sur plein de choses,
03:03sur le travail, sur les stages, sur le redoublement.
03:05Je trouvais que c'était super intéressant parce que souvent, on voit le redoublement comme une mauvaise chose.
03:10Et là, c'est vu comme quelque chose de bien puisqu'on nous donne de l'expérience pour ça.
03:13Je trouve que c'est bien d'apporter des nouvelles visions.
03:15Je sais que maintenant, pour faire le message de l'eau, il faut que je passe par déjà les stages.
03:18Et des projets aussi.
03:20C'est quoi les huit catégories, les huit expériences que vous pouvez faire pendant les études pour gagner en compétences ?
03:26Le stage, les projets, les bons résultats, les formations, les jobs étudiants, associations, échanges à l'étranger.
03:36Notre objectif, c'est que ce jeu soit joué par un maximum de jeunes qu'il se trouve dans les structures jeunesses,
03:41dans les collèges, dans les lycées, parce que c'est des informations d'utilité publique
03:45que tous les jeunes d'aujourd'hui devraient avoir pour pouvoir mieux préparer et anticiper les études et l'arrivée sur le marché du travail.
03:53Malgré des mois de préparation, vous ratez un concours important à un point près.
04:00Je trouve la maison au milieu.
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