00:00Dare voce alla generazione Z, trasformando le loro idee in progetti concreti per la comunità.
00:11All'Istituto Bodoni di Parma, i giovani non sono più solo spettatori, ma protagonisti
00:17del cambiamento sociale, un progetto ambizioso che vede un'importante realtà industriale
00:22come l'actalis mettersi in gioco per costruire ponti tra generazioni, partendo proprio dall'ascolto
00:29dei più giovani. Il nostro obiettivo è quello di offrire ai
00:32giovani la possibilità di esprimere il loro punto di vista su tematiche che ogni anno
00:37cambiamo. Quest'anno abbiamo scelto il dialogo, il dialogo generazionale, il confronto tra
00:44generazioni perché esiste tutto un mondo ricco di fragilità che appartengono al mondo
00:51degli adolescenti sui quali vogliamo offrire un contributo, un contributo al dialogo perché
00:56oggi ce n'è veramente tanto bisogno. Il progetto, giunto al suo quarto anno, ha coinvolto
01:0115 scuole e circa 400 studenti da Udine a Catania. La coscienza di Zeta si inserisce
01:07in una visione più ampia di l'actalis, volta ad affrontare le fragilità del mondo
01:12adolescenziale. Temi come l'inclusività, come il dialogo
01:16tra generazioni, ma anche altri temi ancora più scottanti come i disturbi alimentari,
01:22la capacità di accettare culture e origini diverse da quella italiana sono temi sui quali
01:30noi veramente vogliamo attivare un dialogo per un confronto, per una migliore conoscenza
01:36della società che contraddistingue il nostro paese.
01:40Tra i protagonisti di questo percorso, Mohamed Malel, autore del libro Baba.
01:46Ho scoperto voi pian piano nelle varie presentazioni nelle scuole che i ragazzi hanno tanta voglia
01:52di ascoltare perché hanno un vissuto, hanno un racconto da dare che spesso è difficile
01:59da raccontare ed esprimere perché non ci sono gli strumenti e credo che loro abbiano
02:04sempre più bisogno di rappresentazione, ha sempre bisogno di rappresentanza anche, quindi
02:10può essere uno scrittore, può essere un disegnatore, qualsiasi persona che da fuori
02:16arriva nelle classi e nelle scuole per raccontare un'esperienza, per raccontare come le cose
02:22poi nella vita possono evolversi, possono modificarsi, possono cambiarsi.
02:27Un progetto che continua a crescere e a lasciare il segno.
02:31Dall'Istituto Bodoni di Parma, che ha realizzato Murales sulla diversità e vinto il progetto
02:37per la riqualificazione del Parco delle Magnolie, al Polo Fermi Giorgio di Lucca, premiato per
02:43il rinnovamento del Chiostro dell'Istituto.
02:45Testimonianze concrete di come il dialogo tra le generazioni possa tradursi in azioni
02:51positive per tutta la comunità.
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