Temen paristas perder semestre en el Tec Toluca (VIDEO)

Name: Temen paristas perder semestre en el Tec Toluca (VIDEO)
Uploaded: 2025-02-16T00:19:52+00:00
Duration: 6 min 51 s
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Description: Desde el 11 de marzo, los inconformes, no han recibido una respuesta que les convenza para entregar las instalaciones del Tec de Toluca, en tanto que el ciclo escolar sigue su curso.

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hace 11 meses

Desde el 11 de marzo, los inconformes, no han recibido una respuesta que les convenza para entregar las instalaciones del Tec de Toluca, en tanto que el ciclo escolar sigue su curso.

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00:00Los profesores de BANCE, que son de sindicato, tienen su propio movimiento.

00:04Ellos están en un paro de brazos caídos, por lo cual no estamos recibiendo clases.

00:09Ellos, independientemente de nosotros, están teniendo ese movimiento.

00:14Entonces, independientemente, no tomaríamos clases, ya que ellos también vienen en su postura.

00:20¿Es el riesgo de que pierda la chance?

00:23Sí lo existe, pero por eso queremos hacer presión para que nos den una solución.

00:29Porque, al final de cuentas, ya hemos platicado con muchos compañeros de aquí del plantel

00:33y nadie estamos en esa posición de perder el semestre.

00:37Por eso queremos que en estas vacaciones de Semana Santa,

00:41todos los medios de comunicación que nos ven, por favor háganos difusión

00:46de lo que estamos viviendo en el plantel, de lo que estamos solicitando.

00:50Es la remoción del ingeniero Ernesto Cuellar Carreón.

00:54Podemos hacer presión estas dos semanas para evitar la pérdida del semestre.

00:58Hacernos conocer a todos los medios.

01:04Pero la inconformidad de nosotros es que se nos había comentado que, por ejemplo,

01:08en otros institutos de TecNM, el ingeniero Hugo Ernesto fue auditor

01:15y le levantaron el paro a estos institutos porque nunca encontraron nada,

01:19cuando ellos también tenían evidencia suficiente para decir por qué querían esos cambios dentro de sus planteles.

01:25Entonces por eso no estamos tomando esa propuesta que nos dieron de hacer la evaluación integral

01:31porque finalmente entre ellos a lo mejor se pueden apoyar y echar la mano para decir

01:36que no encontramos nada y que todo esto pues haya salido absolutamente de nada.

01:41En cuanto a sus clases, ¿han continuado? ¿Qué les han dicho sus docentes honorarios?

01:47Los docentes de honorarios, ellos siguen obligados a dar clases vía Teams.

01:53Hay muchos estudiantes que siguen entregando actividades, pero lo que habíamos dicho entre alumnos

02:00es que para evitar perder el semestre...

02:04Accedió de cierta forma, pero no llegó a nada concreto, no le dio seguimiento a nada.

02:10Nosotros externábamos que lejos de ver un progreso veíamos que cada vez la escuela iba en deterioro.

02:17O sea, lejos de un aporte se veía peor la escuela.

02:21También se volvió a intentar tener un diálogo con él después de que se tomaban las instalaciones poco después

02:28y él no asistió. De hecho, él fue el que nos convocó, dejó la gran mayoría de la comunidad estudiantil

02:34e incluso también estuvieron presentes docentes, pero en ningún momento hizo acto de presencia.

02:39Esto obviamente, pues, conectó a la comunidad y dijo que es momento de cerrar ese diálogo que se intentó tener con él.

02:48Por cualquier situación, pero esas son las que tenemos en este momento, son las originales.

02:52¿Ya instalaron a la SEP directamente a la Secretaría de Educación Pública?

03:03Que comentan que ya se dirigieron a la SEP.

03:06¿Específicamente a la Secretaría le están dirigiendo esta petición o a qué autoridad de esta Secretaría?

03:13Nos estamos asesorando con varios abogados particulares para la redacción de oficios que se le van a hacer entregar directamente al abogado.

03:25Respecto a eso, entendemos la situación.

03:28Si bien es por gestiones, en este caso, digamos, la infraestructura estaba en un estado ya de ascenso.

03:37Sin embargo, él había prometido y también se nos dijo que esa persona, bueno, durante su gestión nos prometió mucho.

03:46Cuestión que en este año y cinco meses, me parece, de su gestión que había entrado para tomar esas instalaciones, no hubo mucho cambio.

03:54De hecho, no vimos cambios que realmente significativos en esta parte, tanto en infraestructura, en talleres y ese apoyo.

04:02Al final de cuentas, como indicó, no se vio un cambio en pro de la mejora de nuestras instalaciones.

04:08A pesar de que se les dijo con anterioridad, puede haber nuestras deficiencias.

04:12De igual forma, nos sentimos engañados ya que llegó TEC-NM, representantes de TEC-NM,

04:18diciéndonos que si nosotros juntábamos la cantidad necesaria de firmas, que era el 50% de aprobación más uno,

04:28se podría lograr la destitución del director.

04:30Entonces, nosotros como estudiantes recabamos las firmas, aquí está la evidencia,

04:34y al momento de ir a la Ciudad de México no tuvimos respuesta favorable.

04:39Ahora nos cambiaron el hula jugada diciendo que esto era nada más parte de la documentación para que ellos pudieran hacer algo al respecto.

04:47De igual forma, comentarles que el ingeniero Ernesto, el año pasado, él mismo lo dice en sus videos,

04:55aumentó la matrícula con 500 alumnos, los cuales no hay espacio en la institución.

05:00Nosotros que somos los que tomamos clases, son los que tenemos que estarnos moviendo a otro salón hasta el K,

05:07que si saben están en la parte de acá de la institución, porque no hay espacio en nuestro edificio.

05:12De igual forma, estamos nosotros enterados de que un director gana de acuerdo a su matrícula.

05:19Entonces, ¿dónde quedó ese dinero? Esos 500 lugares que se abrieron en las instalaciones que no hay espacio

05:27y tampoco se ve en los laboratorios que nuestros compañeros de química, electromecánica,

05:32son los que lo ocupan para realmente poder realizar sus experimentos.

05:38Paro sigue y continúa hasta que tengamos una respuesta favorable a nuestras peticiones,

05:43y en este caso a la remoción del puesto del ingeniero Ernesto.

05:47Llevamos 14 días.

05:49Oigan, mencionaban que les dicen que es imposible destituir al director, ¿por qué? ¿Cuál es el motivo?

05:55Ellos principalmente argumentaban que temían por una demanda hacia ellos por parte del ingeniero Juan Ernesto,

06:03porque como tal, lo que nos decían era que necesitaban un proceso de investigación,

06:08absolutamente de todo el trabajo que él estaba haciendo,

06:11pero independiente de eso, nosotros lo sabemos que sí se tiene que hacer una investigación,

06:16pero también le entregamos yo creo que la suficiente evidencia como para que ellos

06:20empezaran dicha investigación, que hasta la fecha no se ha empezado.

06:24Yo quisiera saber si estos problemas de instalaciones se vinieron dando desde antes de que entrara el director.

06:31Se habló con la principal como cabeza, que es el director general,

06:35y pues nosotros ya ahorita estamos buscando el apoyo de lo que es la SED.

06:38Ya se mandó documentación, se está generando varios documentos ante las autoridades.

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