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À quel âge doit-on laisser nos enfants sortir seuls ? La réponse de notre spécialiste en parentalité Anne Peymirat
BFM
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il y a 10 mois
À quel âge laisser son enfant sortir seul ? Selon les experts, la théorie suggère 8 ans, mais en pratique, 10 ans est plus courant, selon notre experte en parentalité Ann Peymirat.
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Bonjour Anne Pémira, spécialiste parentalité, et ce matin, une question que beaucoup de parents se posent,
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à quel âge laisser son enfant sortir seul dans la rue ?
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Alors je vais répondre en deux temps, il y a la théorie et la pratique.
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En théorie, les enfants sont prêts à sortir seuls à partir du moment où ils ont le sens du danger,
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où ils connaissent le chemin, on peut les laisser sortir.
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Mais en fait, il y a très peu d'enfants, c'est à partir de 8 ans, ce que les spécialistes s'accordent à dire.
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Mais on voit assez peu d'enfants, voilà, exactement.
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Mais si on regarde, il y a assez peu d'enfants du primaire qui sortent seuls dans la rue,
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je crois qu'il y a à peu près 10% qui vont seuls à l'école.
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En fait, la pratique, c'est plutôt 10 ans.
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10 ans, c'est notamment CM2 ou entrée collège,
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et c'est le moment où, effectivement, on commence à laisser les enfants chercher le pain,
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aller à l'école, aller à leurs activités.
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Par contre, ce qui est intéressant, c'est qu'en fait, on les laisse,
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mais on ne les laisse pas aller très très loin non plus,
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c'est quelques centaines de mètres autour de la maison.
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Dès que c'est plus loin, en fait, les parents mettent toujours ce critère de sécurité en premier,
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avant même le temps de trajet, avant même le coût du trajet.
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Et donc, beaucoup de trajets se font encore quand même en voiture,
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ou avec les parents, en tout cas, pour les accompagner.
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On leur dit quoi aux petits ? Comment on les briefe ?
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Alors oui, il faut briefer les enfants.
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Il ne faut pas les faire flipper non plus.
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Non, exactement. Il ne faut pas non plus rendre dehors anxiogènes pour les enfants,
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mais il faut bien les préparer.
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Alors, ce que font les parents, c'est de donner des consignes.
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Ça va être, si tu veux traverser, tu regardes à gauche, à droite.
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Au feu rouge, tu attends de voir que les voitures s'arrêtent pour t'engager, etc.
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Pareil, ne pas parler à un inconnu, ne suive personne.
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Donc ça, effectivement, on peut marquer les consignes.
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C'est ça qu'en vrai, c'est souvent les moins surcomptes qui font peur.
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Exactement.
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Au moins, dans la circulation.
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Oui, et pourtant, il faut quand même envisager les deux.
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Effectivement, il faut préparer aux deux.
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Maintenant, pour aller plus loin, moi, j'aime bien dire aux parents
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que pour les petits, notamment, quand vous sortez avec eux, dites-leur
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« Alors maintenant, c'est toi le pilote du trajet. »
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Et donc là, c'est lui qui va dire « Est-ce qu'on peut traverser ? »
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Comme un petit entraînement, en fait.
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Voilà. On les met en situation réelle.
02:03
Et c'est eux qui vont dire « Est-ce qu'on peut traverser ? »
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S'il y a un obstacle sur le trottoir, on va dire, par exemple,
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une poubelle sur un trottoir et qu'il faut aller sur la rue.
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Alors, comment tu fais maintenant ?
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Oui, on les observe, en fait. On observe leur comportement.
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On les observe et on vérifie qu'ils ont les bons réflexes.
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Et après, on peut aussi les préparer à d'autres choses.
02:19
Ça, c'est la deuxième technique que je propose.
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C'est de leur poser des questions pour les mettre en situation,
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mais simplement en se projetant.
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Par exemple, en disant « Si tu es pressé le matin pour aller à l'école,
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à quoi tu vas faire quand même attention ? »
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Alors, on fait passer un vrai test, en fait.
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Oui, c'est leur sécurité qui est en jeu.
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Mais en même temps, ça les aide sans en rajouter, notamment,
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sur le côté un petit peu « Attention, tu peux te faire écraser. »
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Plutôt en leur donnant les bons réflexes qu'en les stressant plus que ça.
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Et les parents qui sont stressés, qui nous regardent ce matin,
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qui ont peur de sauter le pas, comment on peut les rassurer ?
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Alors, pour les parents, effectivement,
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moi, ce que j'aime bien donner quand même,
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le conseil que je trouve le plus utile, c'est
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« Organisez-vous pour que vos enfants ne soient pas seuls sur leur trajet. »
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Vous voyez ? Pour qu'ils y aillent toujours à deux,
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que ce soit pour aller à l'école, aux activités,
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les ados, quand ils sont en sortie.
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J'ai découvert qu'on appelle ça le pédibus,
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marcher à plusieurs comme ça dans la rue.
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Voilà. Et en plus, ce qui est intéressant,
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c'est que même si nos enfants ne connaissent pas d'autres enfants,
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on peut appeler des parents de l'école,
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des parents du quartier.
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Souvenez-vous, tous les parents ont les mêmes préoccupations.
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Donc, voilà, je ne pense pas qu'ils seront réticents à cette question.
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Merci beaucoup, Anne.
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