Imágenes | 'Profesor vigilante' se subió a una escalera para supervisar a sus alumnos en un examen

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Uploaded: 2025-02-11T02:45:42+00:00
Duration: 1 min 54 s
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00:00Profesor vigilante se subió a una escalera para supervisar a sus alumnos en un examen.

00:05Las fotografías de un profesor encaramado en una escalera metálica mientras supervisa

00:10un examen en un aula de clase se han vuelto virales en redes sociales. La escena,

00:15protagonizada por un grupo de estudiantes de noveno grado del Colegio Público Edgardo

00:19Vives Campo en Santa Marta, ha generado reacciones pues resulta ser una estrategia

00:24ingeniosa. El hecho ocurrió en la jornada de la tarde en la institución educativa ubicada

00:29en el Barrio Libertador. Durante la prueba, el docente decidió subirse a una escalera alta,

00:34desde donde pudo observar a todos los alumnos sin obstáculos visuales. En las imágenes se

00:39le ve sentado en la parte superior de la estructura metálica con su teléfono en la mano, mientras

00:44vigila atentamente el desarrollo de toda la evaluación. Los estudiantes, por su parte,

00:49aparecen sentados en sus pupitres, inclinados sobre sus hojas de examen, concentrados en

00:54responder. Las fotografías comenzaron a circular en redes sociales y rápidamente

00:58captaron la atención. Se presume que muchos usuarios toman el tema con humor y que incluso

01:04resalten la creatividad del maestro para evitar la trampa y el plagio en las pruebas. Sin embargo,

01:09también puede cuestionar la necesidad de recurrir a este método, interpretándolo como una medida

01:14exagerada. Por su parte, los estudiantes del aula se pronunciaron diciendo, abro comillas,

01:19la verdad a mí me pareció chévere pues ver a un profesor por primera vez así tan carismático y

01:24montado en una escalera me pareció muy chévere. Fue una manera práctica de vigilar a los de atrás,

01:29a las personas que se pasan papelitos y también me pareció que fue interesante. Paralelamente,

01:35otro docente de la institución también se refirió a la nueva metodología de enseñanza.

01:39En medio de todo, es una dinámica que permite generar unos niveles de autoridad con los

01:45estudiantes y creo que es una práctica valiente. De momento no se ha conocido cuál

01:50era la materia del examen ni si esta estrategia se seguirá implementando.

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