Así quedó el delincuente abatido por el jubilado

Cronica

En la foto se ve la réplica del arma que tenía el delincuente y que fue lo que motivo al jubilado a abrir fuego. Por este motivo no fue demorado ya que se trata de un caso de defensa propia.

Transcript

00:00...por el sumilado.

00:05La imagen es...

00:07Quedó de rodillas, ¿no?

00:08Sí, como arrodillada, es cierto.

00:10Como le pegó, quedó de rodillas.

00:13Sí.

00:14El tema acá, mirá cómo quedó, fíjate.

00:17Directamente no tuvo oportunidad de nada.

00:20Ni subió a la vereda.

00:21No, no, no, lo que pasa es que él ve el arma

00:23porque hay una foto

00:26que el arma se ve...

00:29Obviamente es una réplica.

00:30Sí, es una réplica.

00:30Pero él no tiene por qué saber que es una réplica.

00:32Pero a la noche no podés ver nada.

00:33No, a la noche y de día tampoco.

00:34Y de día tampoco, exactamente.

00:36Imposible, ahí está la arma.

00:37Ahí la tiene.

00:38Exactamente, ahí está, mirá.

00:39¿Cómo diferenciás ahí?

00:41No la podés diferenciar.

00:42Imposible.

00:42Es imposible que la pueda diferenciar.

00:44Imposible, yo la veo y te digo, es un arma.

00:45Y claro.

00:46Qué obvio, ¿no?

00:46¿Qué se le sale de la zapatilla?

00:48Sí, cuando una persona está muerta se sale de la zapatilla.

00:51Me lo explicó un forense.

00:52Y vos que pasás por un accidente...

00:53Cuando recibís un tiro, etcétera.

00:55Sí, cuando vos pasás por un accidente,

00:57incluso y ves una zapatilla...

00:58Cuando asesinaron a Alamburu,

00:59Alamburu que tenía experiencia en eso,

01:02le pidió que le ataran fuerte los cordones

01:04para que no se le salga la zapatilla.

01:05Sí, mirá.

01:06Sí, porque pasa eso, te das cuenta con eso.

01:09Ah.

01:09Lo contó Firmenich, eso.

01:11Pidió que le aten los cordones.

01:14Claro, había un tipo forense eso.

01:16Pero no contó cómo lo secuestraron, ¿no?

01:18Bueno.

01:19Bueno, otro capítulo.

01:20Sí, no, ahora va a tener que dar explicaciones por eso.

01:23Pero bueno, más allá de eso,

01:25fíjate vos, acá lo que hay que abordar,

01:28lo digo chiche, todos,

01:30es un pibe de 15 años.

01:33¿Qué?

01:34Ahora lo mandan.

01:34No, sí, no.

01:35No, sí.

01:37No hay que naturalizar que un pibe...

01:39¿A vos te parece que no está naturalizado?

01:41No, yo creo que no tendría que estar naturalizado.

01:43No tendría que estar, pero...

01:45Desgraciadamente es así.

01:46Y tenés de 14 también.

01:47No, no, sí, también tenés de 9.

01:49Acordásele de la tumbera.

01:51Ah, la plata.

01:52Lo mandan para que baje él por tener 15 años.

01:55Digo, ¿se aprovechan de eso las personas de Tabanco Net?

01:58Es muy probable que sea así,

02:00pero también lo mandan a la muerte.

02:02Por eso te digo.

02:03O sea, si hay dos mayores ahí que yo creo que había,

02:07porque fíjate, con el video,

02:09cuando él se baja, cae automáticamente,

02:11pero uno baja de atrás del lado,

02:14de atrás del conductor.

02:15Izquierdo.

02:16Exacto, del lado izquierdo.

02:17Y no tiene cara de muy menor, ¿eh?

02:20Y corre para subirse después a la cabeza.

02:22Esperá, Lili, vos tenés un concepto equivocado.

02:26¿Con respecto a qué?

02:27Con respecto al delito.

02:28Frasca.

02:29La edad de víctimas y victimarios bajó casi un 30%.

02:33Bueno, está bien.

02:34A ver, hay que acostumbrarse, desgraciadamente.

02:37Me rompe el corazón pensar en un chico de 15 años

02:40que todavía, a lo mejor ni siquiera terminó la primaria

02:43y que muere de un panazo en la cabeza.

02:45Pero, te digo, por el siguiente,

02:47esto es una tragedia social.

02:50Estamos en un chiste.

02:51Es una tragedia social del que todos miran para otro lado.

02:55Sí.

02:55Pero, también, el tema de los que roban motos.

02:58Las edades son...

03:00Ya los 18 años son viejos.

03:01Se viene un año electoral, igual.

03:02Entonces, vamos a escuchar...

03:03¿Qué tiene que ver el año electoral?

03:05Un año electoral en donde vamos a escuchar

03:07muchas propuestas mágicas,

03:09soluciones mágicas, ¿no?, para este tema.

03:12Porque es un tema de debate popular.

03:13Pero, Tamara, ¿vos creés que hay un político

03:15que se ocupa de esto?

03:16Sí, se ocupa.

03:17No, no, no se ocupa de...

03:19No, no tenés idea.

03:20Lamentablemente, tengo que empezar a leer política.

03:22No le interesa esto.

03:23En lo político no está este tema.

03:25No está en la agenda.

03:26La política no le importa.

03:28Pero, el chiste, cuando vos hablás de bajar la edad

03:29y de vulnerabilidad...

03:30¿Podés explicar que yo termine y después hablá vos?

03:32Gracias.

03:33Bueno, ay, qué terrible.

03:34Ay, no, qué terrible es hablar con alguien

03:36que te habla encima.

03:39Aprende, por favor, a dialogar, Tamara,

03:42porque no puede ser.

03:43Cada vez que hablo tenés que hablar encima vos.

03:45Bueno, dale.

03:46Ay, no, nada, ya está.

03:47Ya me salgo la gana.

03:49No, a ver si los chiches...

03:50Es eso, que la política no se ocupa de esto.

03:53No, claro que no.

03:54No existe este tema en la política.

03:56O no se quieren ocupar.

03:58O se ocupa...

03:59No tiene sentido.

04:00Porque hay una pelea.

04:01O se ocupa de manera efectista, con medidas como decir,

04:05por ejemplo, bajamos la edad de imputabilidad.

04:07Y piensan...

04:09Ya sé, por eso hablo de medida efectista, marquetinera,

04:13que no sirven.

04:14Que no sirven.

04:14Igual, de cualquier modo, habría que contemplarlo,

04:16porque a lo mejor es un elemento...

04:19Vos podés seguir bajando la edad hasta los ocho años,

04:23¿viste? ¿Qué es eso?

04:24No va a haber resultado.

04:25Que el delito va a existir igual.

04:26Exactamente.

04:27¿Cómo va a servir?

04:28Acá lo que tenés que...

04:29Obligación de que estudien.

04:30Pero un segundito.

04:31Sí, Sofía, vení.

04:34¿Necesitas vender oro o balajas en joyería?

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