00:00Dik doğrulara göre simetrikler.
00:04Tabi bir parabolun x-heksenini kestiği için x-heksenini kestiğini kabul edelim.
00:10Buna göre formülleri bulalım.
00:12Ama bu formüller bütün parabollerde geçerli olan formüller.
00:18Şimdi bakın bir parabolun x-heksenini kestikleri tam ortasından geçecek.
00:23Bu yüzden x1 ve x2'nin ortası demek toplama.
00:28Bakın bu dikey doğru x-heksenini x-b bölü 2A'da keser arkadaşlar.
00:35Yarı yıl tatiline bakarken öğrencileri iki grupta değerlendirmek gerekiyor.
00:39Birinci gruptaki YKS ve LGS öğrencileri.
00:43Diğer gruptaki öğrenciler ise sınav hazırlık telaşı olmayan öğrenciler.
00:47Yarı yıl tatiline baktığımız zaman öğrenciler tatili fırsata çevirebilirler.
00:52Eylül ayından bu yana yoğun bir şekilde sınava hazırlanan hem LGS hem de YKS öğrencileri için tatil eksiklerin giderilmesi için büyük bir fırsattır.
01:03Birçok öğrenci tatil sonrasında eksiklerin kapatılmış olarak ikinci yarı ile başlamış olmaları sınava hazırlık döneminde büyük bir avantaj sağlamaktadır.
01:13Bu öğrenciler yarı yıl tatilinde neler yapmalı?
01:16Öncelikle birinci dönemin güzel bir analizi yapılmalı.
01:20Eksik konular ve bu konular üzerindeki çalışmalar artırılmalı.
01:24Bolca tarama ve deneme sınavları yapılarak sınav egzersizi önceden planlanmış olmalı.
01:30Tabi hem öğrenciler için hem de veliler için dijitalden uzak durmak çok büyük bir önem taşıyor.
01:36Öğrencilerin tatildeki dijital dünyadan uzak durmaları gerekiyor.
01:41Dijital tehlike öğrencilerin sınav süresindeki en büyük şikayet ettiğimiz konulardan bir tanesi.
01:48Tatil demek gün boyunca gece yarılarına kadar ekran başında bilgisayar oyunlarıyla sosyal medyada vakit geçirmek değildir.
01:57Bu nedenle sınav öğrencilerinin mutlaka günü planlamaları gerekiyor.
02:02Bu planlama içerisinde hem ders çalışmalarına hem de dinlenmelerine vakit ayırmaları gerekiyor.
02:09Öğrencilere baktığımız zaman iyi değerlendiren, iyi çalışan, zamanlı verimli bir şekilde değerlendiren öğrencilerin sınavın sonunda iyi bir başarı elde ettiklerini söyleyebiliriz.
02:20Çünkü bu dönemdeki yapılan çalışma haziran ayında yapılacak olan sınavlarda büyük bir avantaj ortaya koyacaktır.
02:28Bu nedenle öğrencilerin en az günün yarısında dersle meşgul olmaları gerekmektedir.
02:34Dijital dünya öğrenciler için en büyük tuzaktır.
02:38Öğrencilerin ekran söyleyene baktığımız zaman 7-8 saate kadar sosyal medyada kaldığını görebiliyoruz.
02:4424 saatin 8 saatini sosyal medyada geçiren öğrencilerin sınav adına çok iyi şeyler yapmadıklarını söyleyebiliriz.
02:52Bu nedenle öğrencilerin mutlaka hem ders hem de dinlenmeye fırsat vermeleri gerekiyor.
02:58Öğrencilerin ders dışında açık hava yürüyüşleri, sosyal faaliyetler, akraba ziyaretleri gibi sosyal sorumluluk projeleri almalarında son derece fayda vardır.
03:09Akranlarıyla bir arada olan öğrencilerin sınav motivasyonunun çok yüksek olduğunu söyleyebiliriz.
03:15Ama bu süreçte dersle sınavla ilgili konuşmaktan kaçınmaları gerekiyor.
03:21Çünkü öğrenciler zaten hem kurslarda hem de okullarda sınavla ilgili konuşmalara çokça fazla maruz kalıyorlar.
03:29Bu tatil süresince öğrencilerin bu süreçten biraz uzak durmaları gerekiyor ama ders çalışmalarını da engellememeleri gerekiyor.
03:37Tabi anne ve babalar için de burada çok önemli bir görev ortaya konuyor.
03:43Anne ve babaların öğüt vermekten çok örnek olmaları gerekiyor.
03:48Anne ve babalar telefonlarını eline alıp akşam saatlerinde gece yarılarına kadar sosyal medyada kaldıkları vakit öğrencileri de onları bir anlamda model alacaktır.
03:59Özellikle ilkokul ve ortaokul çağındaki çocuklarda bu dönemde kitap okumaları, sportif faaliyetler yapmaları, onların küçük de olsa minik ödevlendirmelerle kendini geliştirmelerine fırsat sağlayabiliriz.
04:13Dikey bir doğrudur ve denklemi de x eşittir.
04:19Biz bu doğruyu çizdiğimiz zaman doğrunun parabolü, bakın şu nokta tepe noktasıdır.
04:30Dolayısıyla genelde re biçiminde ifade ediyoruz.
04:35Şöyle söyleyelim tepe noktasıdır.
04:39Ordinatını yani y'sini bulmak için ne yaparız?
04:43Ytp'yi bulmak için bunların absesi ne ise bunu parabolde yani ax kare artı bx artı.
Yorumlar