00:00Alors il y a plusieurs questions là, vous posez plusieurs questions, est-ce qu'on montre ces caricatures, est-ce qu'on peut encore aujourd'hui à l'école
00:05montrer les caricatures de Charlie Hebdo ?
00:07Eh bien j'espère bien que oui, puisque la mission de l'école...
00:11Non mais qu'on puisse !
00:12On peut le faire, mais est-ce qu'on le fait véritablement ? Ou alors est-ce qu'on le fait la boule au ventre ?
00:16Alors il y a des enseignants qui certainement
00:19sont inquiets, sont anxieux, il y a quand même eu des précédents.
00:23Je rappelle la filiation directe, Samuel Paty, il montre des caricatures
00:28et il est assassiné suite à ça, donc il y a vraiment une filiation directe.
00:33Bien sûr, donc bien sûr qu'il y a une inquiétude, une angoisse des enseignants.
00:37Maintenant, quand on choisit d'être fonctionnaire de la République, on sait qu'on doit aussi appliquer les programmes de l'école
00:45républicaine et qu'enseigner la liberté de la presse,
00:51le dessin de presse,
00:53l'histoire politique française et le dessin de presse, la satire et la caricature font partie de cette histoire politique,
01:00et bien tout cela fait partie des programmes, donc les enseignants doivent pouvoir
01:06montrer ces dessins de presse, alors ça ne se fait pas comme ça sans préparation.
01:10Ils vous disent quoi ?
01:11Je pense à tous ces profs,
01:14certains sont très angoissés d'avoir été menacés sur les réseaux sociaux, y compris pour des questions d'islamisme
01:20radical, de rapport à la loi sur le voile,
01:23lorsque le proviseur de Maurice Ravel, vous étiez venu en parler d'ailleurs sur BFM TV,
01:28a été menacé de mort, a dû
01:31renoncer à son job.
01:33Aujourd'hui, il ne parle
01:35que dans la pénombre,
01:37refuse de parler à visage découvert, ça veut dire que l'angoisse elle est là ?
01:40Mais bien sûr, il y a eu des précédents qui font qu'il y a une peur, qu'il y a une
01:46inquiétude des enseignants, mais renoncer ce serait finalement
01:52laisser du terrain, voilà, et je pense qu'il faut, et on est plusieurs
01:56à penser, et bien qu'il faut continuer à faire notre rôle, qui est quand même
02:02d'instruire, d'éduquer les élèves, il faut continuer à leur expliquer ce qu'est la laïcité,
02:08parce que c'est une notion complexe qui doit être expliquée.
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