"Mechera" intentó robar mercadería en un comercio y quedó presa

Cronica

Una mujer, que llevaba a su bebé en brazos, fue sorprendida por el vigilante de un negocio mientras guardaba artículos en su bolso.

Transcript

00:00a su hijo para robar.

00:04Echera salió a laburar con criaturas de dos años,

00:06un clásico esto.

00:09Intentó hurtar mercadería, quedó presa.

00:17Vamos a verlo, Julio.

00:18Presta atención, Esteban, algo que a vos te va a hacer enojar

00:21y mucho.

00:22Esto sucedió en la ciudad de Las Diagonales,

00:24en la zona sur del conurbano bonaerense.

00:27En este momento, esta madre, una madre mayor de edad,

00:30una madre de alrededor de 30 años,

00:33que estaba con su criatura que no supera los dos años de edad,

00:36la utilizó para llevar adelante este típico acto delictual

00:40que es la modalidad mechera, robo o hurto modalidad mechera.

00:45¿Qué hizo?

00:46Se utilizó al nene para esconder entre sus prendas,

00:51entre la criatura y ella, algunos elementos

00:54de este local comercial, pero no pudo escapar

00:56a las cámaras de seguridad que la dejaron.

00:58En evidencia este acto delictual que quedó ella,

01:02ella comprometida y utilizó a su hijito.

01:05¿Cómo expone al menor de edad?

01:07Porque después decimos, ¿cómo va a salir ese menor de edad

01:09si ya desde chiquito la madre le enseña cómo robar?

01:13Pero es lo que pasa.

01:14Hay otras formas.

01:14Bueno, sí, es difícil porque la experiencia le dice

01:17que esto es lo que hay que hacer y seguramente no sea

01:19ni la primera ni la última vez que ocurra,

01:21pero para eso hay que estar, el Estado y la familia

01:24tienen que intervenir para poder darle oportunidades

01:27a este nene que vea que la situación es diferente.

01:29Pero el tema es que el 100% de los casos no es así.

01:32No, pero a ver, por más que alguien intervenga,

01:34por ejemplo, intervienen un juzgado de menores,

01:37¿a quién se lo van a llevar?

01:38¿Quién de la familia va a zafar si la mujer tampoco

01:40va a salir de un repollo?

01:41Seguramente que su marido sea igual,

01:43que tenga familiares de la misma condición.

01:46Y pregunto porque después pasa lo que pasó el fin de semana

01:48con este muchacho, ¿se acuerdan?

01:50Allá en Arturo Seguí, que el hijo se le murió

01:53cuatro años en anisión y se dio cuenta, vino acá, pobre.

01:56Bueno, ahora, ¿hay que sacarle el hijo a esta madre?

02:00Y deberían, pero el tema de a quién se lo dan.

02:02Es muy difícil que un juez le quite a una madre,

02:06es muy complicado.

02:09Tienen que haber casos muy extremos,

02:11por lo general estos casos en los cuales se comprueba

02:14por ahí que hay peligro realmente,

02:16que el niño morre peligro.

02:18Eso es lo que dice la ley.

02:19Pero vos qué opinás.

02:20Yo no estoy de acuerdo.

02:21Debería ser más flexible, porque aparte si tu pobre madre

02:26te está metiendo a delinquir o te está metiendo a las drogas,

02:29no hay mucho amor de madre ahí, no hay mucho amor familiar.

02:32Bueno, en este caso la mujer quedó detenida,

02:34estaba procesada penalmente y quedó detenida,

02:37y el menor fue entregado a los familiares directos

02:39que se acercaron.

02:40Bueno, eso puede ser.

02:41Bueno, pero andás a ver, perdón, Esteban.

02:42Porque el menor no podría estar con la madre detenida.

02:44No, no, seguramente sí.

02:48No, pero no, se los da, claro, se los da,

02:52interviene asistentes sociales que investiga

02:57quién de la familia se lo puede quedar,

02:59no es que se dicen a ver el padre o la abuela.

03:02No, se investiga, se hace un estudio.

03:03Debería.

03:04Debería investigarse, debería hacerse un estudio

03:06y darle al nene, a la familia empleada,

03:09y si no hay familia empleada, sí a un hogar convivencial.

03:12Ahora qué está pasando, ¿no?

03:13Porque yo me acordaba de este caso,

03:16el de Lucio, el del otro día es eso,

03:19padres que se fueron de jode,

03:20dejaron a los chicos y se fueron a una fiesta.

03:21No, está serio.

03:22Algo está pasando con esta irresponsabilidad.

03:24¿Le sacamos a los hijos, a los padres, así?

03:27Porque yo sinceramente digo, ¿a esta mujer?

03:29¿Cuál es el ejemplo que le va a dar el hijo?

03:31¿Cuál es el futuro que tiene este chiquito?

03:33¿Cómo lo trata?

03:34Y también, digo, Denisse, perdón,

03:36pero me agarro de que decís,

03:38no, bueno, seguramente no, hacen al tuntún,

03:40eligen bien a la persona con quien llevárselo.

03:41Digo, vimos el caso también de una chiquita

03:44que estaba aferrada a su madre

03:45porque se la llevaban al padre,

03:47que se había comprobado el caso de abuso.

03:49Digo, es terrible la situación.

03:50No sé qué tanto se analiza con quién se deja al menor realmente.

03:54Y perdón, después nos enteramos

03:56cómo el pibito fue a afanarle al policía el otro día,

04:0016 años, cayó bajo las balas.

04:03Al del delivery, creo que también tenía 16 años,

04:05que el policía lo mató.

04:07Digo, 16 años.

04:09Digo, ¿son estos?

04:10¿Son estos chicos que aprenden esto?

04:12Y empiezan así, empiezan así.

04:15Empiezan con delitos menores.

04:16La mamá se iba a robar cuando era chiquita con su mamá,

04:19con la abuela del nene, ¿se entiende?

04:20Entonces es una cadena que siempre vamos a estar

04:22en esta noticia.

04:23Si no hay un corte, si no le sacan la tenencia...

04:25Naturalizan el comportamiento delictual.

04:27Naturalizan eso y no ven que hace una consecuencia.

04:29Porque ahí está el punto, porque si los chicos ven,

04:31o esa madre vio que su abuela tuvo algún tipo de condena,

04:35estuvo dos años detenida, presa, y ves que hay una condena,

04:39pero por lo general es esto, ¿no?

04:41Terminan entrando por una puerta o saliendo por otra.

04:43Y no hay consecuencias.

04:45Las generaciones de delincuentes es porque no hay sentencias duras,

04:47sentencias firmes.

04:48Hay de todo.

04:49Sí, la verdad que sí, o si no, a veces pasa también

04:51esta cuestión, en el derecho penal hay algo que se conoce

04:54como la cifra negra de la criminalidad,

04:55son más los delitos que se cometen en el mundo

04:57que los que realmente llegan a conocimiento de la autoridad,

05:00los que realmente se conocen y se descubren.

05:02Te diría que hasta un 30%, y a eso sumale los delitos

05:07que se saben y después nunca se puede determinar

05:09el autor del hecho, en robos, en homicidios,

05:11en violaciones, en lo que sea.

05:13Bien, bueno, la polémica está abierta,

05:15yo creo que hay que sacársela a la madre,

05:19hay que sacarle al hijo y después que la justicia

05:21determine a dónde lo va a llevar.

05:231903, más información, dale.

05:25A mí me engañaron, ¿no?

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