00:00Ülkemizde olduğu gibi ilimizde de mesleki ve teknik eğitim
00:03gerçekten hızlı bir şekilde ilerliyor ve sürekli kapasitesini geliştiriyor.
00:08Son olarak Milliyetin Bakanlığı koordinasyonunda Cumhurbaşkanlığımızın onayıyla ve
00:13yayınlanan genelgeyle de Meslek Eğitim Politika belgesi
00:162024 yılında yayınlandı.
00:19Gerçekten özüne baktığımızda kurumlar arası işbirliğini
00:22önceleyen ve herkesin bir mesleğe olması gerekçesiyle
00:27sloganıyla hayata geçen bir belge oldu.
00:30Biz de bu noktada ilimizdeki mesleki ve teknik eğitim
00:33kapsamındaki çalışmaları etkin bir şekilde yürütmeye çalışıyoruz.
00:36İlimizde 48 mesleki ve teknik eğitim okulumuz altıda mesleki
00:40eğitim merkezimiz bulunmakta.
00:42Burada da toplamda 25 bine yakın öğrencimiz eğitim ve öğütüm
00:45faaliyetlerini sürdürmekte.
00:47Tabi ilimizde aslında 36 alanda 72 dalda öğrencilerimiz
00:52eğitimlerini sürdürüyorlar.
00:53Bu noktada meslek eğitim okullarımız bir taraftan
00:57öğrencilerimizin beceri temelli kazanımlarını oluştururken
01:00diğer taraftan da onların gerçek deneyimler elde etmelerine de
01:04fırsat sağlıyor.
01:04Bu noktada döner sermeyesi olan okullarımızda öğrencilerimiz
01:08öğretmenlerimizle birlikte 2024 yılında yaklaşık 100 milyon
01:13liralık bir giroyla da aslında üretime hem katkı sağlıyorlar
01:16hem de kendileri bu deneyimleri gerçekleştiriyorlar.
01:20İçerisinden de öğrencilerimizde bu paydan faydalanıyorlar.
01:24Yine mesleki eğitim mesleki ve teknik eğitim okullarımızın
01:27yanı sıra ilimizde altı büyük ilçemizde de mesleki eğitim
01:31meslem dediğimiz mesleki eğitim merkezlerimiz var.
01:34Burada öğrencilerimiz yine haftada genel olarak bir gün
01:38okulumuzda dört günde ilgili iş yerinde eğitim öğretimlerini
01:42iş yeri tabanlı olarak da sürdürüyorlar.
01:44Burada da yaklaşık 5000 öğrencimiz eğitimlerini devam
01:48ettiriyorlar.
01:49Tabi mesleki eğitim merkezinde olan öğrencilerimiz aslında
01:52çıraklık bir çırak olarak başladıkları eğitimlerine on
01:56birinci sınıfta kalfalık belgelerini alarak yine mezun
01:59oldukları on ikinci sınıfta da ustalık belgelerini alarak aynı
02:02zamanda da diplom alan olarak mezun olarak oluyor oluyor.
02:06Tabii bu noktada öğrencilerimiz hem deneyimlerini
02:09gerçekleştiriyor hem de piyasaya mesleki ve teknik eğitim
02:14kapsamında aldıkları belgelerle ve becerilerle de katılmış
02:17oluyoruz.
02:32Kafayı da bozuluyor.
02:37Beş dakika.
02:40Açılırken
02:50Beş dakika.
03:04Ayağıma inatla su çekmeden biraz
03:10Buradan
03:31Bir şey mi söyledim?
03:41Ben
04:02Çocuklar bu cihazın araçların
04:08tekaniklerimizin açılarını yere basma açılarını ayarlamak
04:13için kontrol etmek için kullanmadığımız bir cihaz. Buna
04:16neden ihtiyaç var? Bu ayara neden ihtiyacımız var? Bunu
04:19yapmadığımız taktirde
04:23Ramazan bir dertte bunlar o kadar ileri düşünen. Buradan
04:27araçlarımızın hangi aracı
04:32Bu cihazlar her araca göre
04:41Diyorsunuz arkadaşlar iki türlü ııı elektrik motoru
04:45kullanılıyor. Bir AC bir DC motor. DC motor artık
04:49elektrik araçları da hep kullanılıyor. Bunun yerine AC
04:53motor dediğimiz hem fırçasız hem senkron hem de asenkron
04:58Tamam mı?
05:02Bu da işten yandı motorumuz. Elektrikli motordan farklı
05:06olarak da günümüz araçlarında yaygın olarak kullanılan bir
05:09motor. Artık bu da yavaş yavaş ömrünü tamamlıyor. Bunun yerine
05:13elektrikli araçları ııı dolayısıyla elektrikli motorları
05:17artık araçlarda görebiliyoruz.
Yorumlar