00:00L'objectif, c'est de porter la question des droits des femmes, la question de la lutte
00:11contre les violences faites aux femmes auprès des institutions européennes.
00:15C'est vraiment Strasbourg comme capitale européenne, forte de son statut, qui porte
00:21ce plaidoyer qui sera évidemment relayé par de nombreux élus locaux mais aussi par
00:27des experts et par les associations des droits des femmes avec lesquelles nous travaillons
00:32étroitement.
00:57Le kit d'urgence est un outil important pour un premier pas, une première étape,
01:10un premier geste pour que les femmes se sentent en tout cas entendues et accompagnées dans
01:16leur démarche.
01:17On parle des situations où le départ n'est pas préparé, le départ est dans l'urgence
01:22absolu.
01:23L'idée, c'était que lorsque ces femmes ou ces personnes arrivent au CMS, elles partent
01:28et elles ont quelque chose de clé en main pour au moins passer la première nuit avec
01:35le nécessaire.
01:36Nous, ce qu'on voulait vraiment mettre en avant, c'était la prise en compte de l'enfant
01:42et que dans chaque sac est prévu un sac aussi à destination des enfants avec de quoi lire,
01:49écrire, s'occuper.
01:50Ça va surtout être des remarques quand on passe, que ce soit à pied ou à vélo,
02:17on nous appelle, parfois on nous arrête.
02:20Dans ces moments-là, surtout, on essaie de se déplacer à vélo pour pouvoir avoir
02:26une excuse pour partir plus vite et on met ses écouteurs, on fait mine de ne pas avoir
02:32entendu et on continue.
02:33Le but concrètement, c'est de faire un diagnostic du harcèlement de rue et plus largement
02:39aussi violence sexiste et sexuelle sur le secteur des halles et de la gare, de prendre
02:44la parole des habitants et des usagers, pas juste des habitants du quartier.
02:47Et là, on a un groupe de volontaires ce soir, que de femmes, on voulait la balader en non-mixité
02:52pour étudier concrètement les aménagements et autres éléments qui font le sentiment
02:57d'insécurité ou de sécurité.
03:14C'est un dispositif qui permet de manière anonyme, juste en mettant la classe d'âge
03:27et le sexe de l'enfant, de les suivre et de suivre leur parcours et leur déplacement
03:31dans la cour.
03:33Le réaménagement des cours va permettre plus de mélange entre les filles et les garçons
03:38et d'adoucir aussi les rapports entre eux.
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