00:30yetişen
00:42Öğretmen Akademileri kıymetli meslektaşların öncelikli olarak
00:49eğitim fakültelerinde öğretmenlerimize verilen
00:53eğitimi ya da diğer fakültelerde öğretmenliğe
00:57kaynak eden diğer fakültelerde öğretmenlerimize verilen eğitimi
01:01tekrarlama amacında olan veya iddiasında olan bir çalışma
01:07değildir. Zaten eğitim fakültelerimizde bu eğitimler
01:12ııı en güzel şekilde ııı veriliyor ve o eğitimlerle
01:19beraber ııı öğretmenliğimizi yapıyoruz. Milli Eğitim
01:23Bakanlığımızın yapmış olduğu çalışmada değildir. Zaten bunu
01:28yine bakanlığımız öğretmen yetişime genel müdürlüğümüzün
01:31muhtesinde hizmetçi çalışmaları da ııı yapmaya devam et
01:36etmektedir. Öğretmen akademilerimiz ııı işte katılımı
01:41zorunlu olan bir ııı çalışmada değildir. Gönüllülük esasında
01:46değil. Öğretmen akademilerinin amacı ııı çok ııı basit, çok
01:52anlaşılır ııı çok temel bir amaçtır. O da öğretmeni ııı
02:00alışkanlıklarının oluştuğu rutinlerinin sürgittiği kendi
02:07çevresinin dışına çıkarıp ııı ruhu olan mekanlarda derinliği
02:15ve zenginliği olan her biri bir koca evren olan insanlarla
02:20temas ettirip karşılıklı hatta birbirleriyle temas ettirip
02:24karşılıklı beslenmelerini sağlamak. Bu süreçte
02:29öğretmenimizin donanımı, motivasyonu, mesleki gelişimi
02:34çok çok önemli. Öğretmen her gün yeni bilgilerle, yeni
02:39yöntemlerle çıkmalı öğrencisinin karşısına. Her gün
02:42yeniden doğarız. Bizden kim usana diyor Yunus. Öğretmen her
02:48yeniden doğmuş gibi girmeli sınıfa. Öğretmen akademiler de
02:52tam da bu noktada büyük öne marz ediyor. Öğretmenlerimizin
02:57mesleki gelişimini çok yönlü olarak destekliyor.
Yorumlar