00:00Günaydın. Değerli basın mensupları Ankara
00:04milletvekilimiz Umut Akdoğan, Trabzon milletvekilimiz Sibel
00:08Suiçmen'le birlikte Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'le
00:11ilgili olarak suç duyurusunda bulunmak üzere Ankara
00:14Adliyesi'ndeyiz. Görevi kötüye kullanma ve halkı kin ve
00:19düşmanlığa alenen tahrik suçlarından kendisiyle ilgili
00:22suç duyurusunda bulunacağız. Bildiğiniz üzere Türkiye
00:26Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanı sıfatına ais şüpheli
00:29Yusuf Tekin tarihi gerçeklikleri çarpsan tümüyle
00:33cumhuriyet devrimlerini aşağılayan anayasayı ihlal
00:36eden bakan olurken Türkiye Büyük Millet Meclisi Genel
00:39Kurulu'nda yaptığı yemine aykırı davranan gerçek dışı söz ve
00:43değerlendirmeleriyle halkı kin ve düşmanlığa alenen tahrik ve
00:47görevi kötüye kullanma suçlarını işlemiştir. Şüpheli
00:50Yusuf Tekin on altı Kasım iki bin yirmi dört tarihinde AKP
00:54Batman Merkez İlçe sekizinci olağan kongresinde beni
00:58eleştiriyorlar. Diyorlar ki laik eğitim açısından senin
01:01söylediğin şey ters. Ben de diyorum ki size ters olabilir
01:05ama Batman'da, Erzurum'da vatandaşların değerlerine ters
01:09değil. Bir terslik varsa sizin layıklıktan anladığınız şey de
01:13vatandaşın anladığı şey arasına terslik var. Bin dokuz yüz
01:16kırkları yılları hatırlayın. Camilerin kapılısına kilit
01:19vurmak, camileri ağıra çevirmek, vatandaşın Kur'an-ı
01:22Kerim öğrenmesini yasaklamak, sizin layıklıktan anladığınız
01:25şey bu. O zaman sizin layıklıktan anladığınız şey de
01:28benim anladığım şey aynı değil. Ben layıklıktan bütün
01:33vatandaşların hangi dine mensup olurlarsa olsunlar dini inanç ve
01:37ibadet hürriyetlerinin devlet garantisi altına alınmasını
01:39anlıyorum. Sen neyi anlıyorsun? Sen Müslümanların inanç
01:43özgürlüğünün prangalar altına alınmasını yasaklanmasını
01:46anlıyorsun. O zaman ikimizin layıklık anlayışı arasında
01:49kuşkusuz fark var. Ben evrensel layıklıktan yanayım. Sen
01:52Türkiye'ye özgü kendi icat ettiğin layıklık kavramını bana
01:55dayatıyorsun. Bu olmaz. Senin layıklıktan anladığın şey şu.
01:58Üniversiteye başörtüsüyle gitmek isteyen çocuğu ikna
02:01odalarına alıp ikna etmeye çalışmak. Bunu layıklık
02:04gereğiyle yaptınız. Bunu yaparken de kendinizi layıklıkla
02:06savundunuz. Peki senin savunduğun layıklıkta benim
02:09anladığım layıklık bir mi? Bir değil. Açıklaması buydu.
02:14Yusuf Tekin'in. Anayasamızda yer alan layıklık ülkemizin ve
02:19partimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün altı temel
02:22ilkesinden biridir. Layıklık en kısa ve geniş anlamıyla
02:25devlet düzeninin ve hukuk kurallarının dine değil, akla,
02:29mantığa ve bilime dayandırılması olarak
02:31tanımlanmıştır. Bununla birlikte layıklık vatandaşların din ve
02:35vicdan hürriyetine sahip çıkmayı, inançları doğrultusunda
02:38dilektirdikleri ibadetleri yapmayı, kanunlara aykırı
02:41olmamak kaydıyla hiçbir ibadetin ya da dini törenin
02:45sorgulanmaması ve engellenmemesini düzenleyen bir
02:47iki olarak karşımızda durmaktadır. Layıklık her ne
02:51kadar anlam olarak din ile devlet arasındaki etkileşime
02:53ilişkin bir kavram olsa da cumhuriyet modernleşmesini
02:56yürüten kadrolar açısından sekülerizmi mümkün kılmak için
02:59gereklidir. İnkılap kanunlarının korunması rejimini
03:03getiren anayasa maddeleri incelendiğinde de bu kanunların
03:06toplumu çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarmayı
03:08amaçladığı görülmektedir. Çağdaş uygarlık düzeyini aşmak
03:12ile layıklığın bir arada zikredilmesi de bir rastlantıdan
03:15ibaret değildir. Zira layıklık ilkesini bin dokuz yüz otuz
03:19yedi yılında anayasayı ilk kez dahil eden kanun maddesinin
03:22gerekçesinde layıklığın çağdaş uygarlık düzeyine yükselmenin
03:25temel koşulu olduğu belirtilmiştir. Öyleyse inkılap
03:30kanunlarının düşünsel temelinde seküler bir toplum oluşturma
03:33amacının hukuksal temelinde ise layıklık ilkesinin bulunduğunu
03:37söylemek yanlış olmayacaktır. Layıklık bir toplumun siyasal
03:41örgütlenmesinin ifadesi devletin temel unsuru olan
03:44iktidarın devlet kudretinin egemenliğin kaynağının beşeri
03:48irade olmasıdır. Bu aktarılanlara ek olarak
03:51anayasamızın ikinci maddesinde açıkça ifade edildiği üzere
03:54Türkiye Cumhuriyeti toplumun huzuru, milli dayanışma ve
03:59adalet anlayışı içinde insan haklarına saygılı Atatürk
04:03milliyetçiliğine bağlı başlangıçta belirtilen temel
04:06ilkelere dayanan demokratik, layık ve sosyal bir hukuk
04:10devletidir. Bin dokuz yüz otuz yedi yılında yapılan
04:13düzenlemiyle anayasamıza giren layıklık ilkesi ülkemizin temel
04:17değer taşlarından biridir. Değiştirilmesi veya
04:20kaldırılması teklif dahi edilemez. Cumhuriyet'in
04:24kuruluşundan günümüze kadar layıklık ilkesini tartışma
04:27konusu haline getiren bir kısım kişi ya da kişiler olmuştur. Bu
04:32kişi ya da kişiler Yusuf Tekin'in iddia ettiği gerçek
04:36dışı ve çarpıtma iddiaları ileri sürerek insanların dini
04:39hassasiyetlerini ve kutsal din duygularını kullanarak ülkenin
04:43ve milletin bölünmez bütünlüğüne karşı tehditler
04:46yaratmıştır. Bu iddialar cumhuriyet tarihi boyunca suç
04:50örgütleri tarafından anayasayı ihlal etme kasıt ve iradesi
04:54altında hareket eden örgütler tarafından hep kullanıla
04:58gelmiştir. Yakın tarihimizde karşılaştığımız Fethullahçı
05:01terör örgütü kutsal din duygularını sömürerek anayasal
05:04düzeni ortadan kaldırmaya yönelik darbe girişiminde
05:06bulunmuştur. Fethullahçı terör örgütü layıklık ilkesini hedef
05:11almaktan geri durmamış, cumhuriyet tarihinde ibadetlerin
05:14engellendiği iddialarını sürekli olarak gündemde tutarak
05:17bu gerçek dış algının kamuoyu nezdinde kalıcı hale
05:21getirmesine katkılarda bulunmuştur. Bu özeldeki
05:24manipülatif ve demogajik açıklamalarda amaç modern ve
05:28çağdaş Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin yapı taşlarının
05:31zayıflatılmasıdır. Cumhuriyet tarihi din duygularının
05:35istismar edilmesiyle tertip edilen devleti ve ülkeyi bölmeye
05:38yönelik isyan ve kalkışmalarla doludur. Bu nedenle şüpheli
05:43Yusuf Tekin'in dile getirdiği iddialar eleştirel değerlendirme
05:46ve ifade özgürlüğü olarak görülemeyecektir. Yusuf Tekin
05:50Anayasa'mızın seksen birinci maddesinde yer alan metni
05:53okuyarak demokratik ve layık cumhuriyete ve Atatürk ilke ve
05:57inkınaplarına bağlı kalacağına dair ant içmiştir. Ne var ki
06:01Yusuf Tekin içtiği anda bağlı kalmayarak layıklık ilkesini
06:05yalan ve çarpıtma ifadelerle hedef hale getirmiştir.
06:08Şüphelinin bu haliyle en basit değerlendirmeyle görevi kötüye
06:12kullanma suçunu işlediği tartışıma dışıdır. Ayrıca
06:16Milli Eğitim Bakanı konumunda bulunan bu kişinin ileri
06:19sürdüğü iddiaların salg görevi kötüye kullanma suçu olarak
06:22değerlendirilemeyeceği, inkılap kanunlarının korunması
06:25başlıklı anayasamızın yüz yetmiş dördüncü maddesinde
06:28düzenlenen anayasal hükümlerin de ihlal edildiği gözetilerek
06:32reysen belirlenecek suçlar yönünden de daha detaylı ve
06:36ayrıntılı soruşturma yürütülmesi gerekli
06:38bulunmaktadır. Öte yandan Yusuf Tekin tarafından sarf edilen
06:42söz ve değerlendirmelerle halkın farklı kesimlerinin
06:45birbirine karşı kışkırtıldığı ve bu nedenle kamu güvenliği
06:49açısından açık ve yakın bir tehlikenin varlığının ortaya
06:52çıkabileceği sağlıklı bir irdeleme ve incelemeyle
06:55anlaşılacak niteliktedir. Bu kapsamda TCK madde iki yüz on
07:00altıda düzenlenen halkı kim ve düşmanlığa tahrik ve alenen
07:03tahrik ve aşağılama suçları yönünden de soruşturma yapılması
07:08gerekli bulunmaktadır. Sonuç olarak on altı Kasım iki bin
07:12yirmi dört tarihinde AKP Batman Merkez İlçe sekizinci olağan
07:15kongresinde sarf ettiği söz ve değerlendirmelerle yukarıda
07:19denilen ve belirlenecek suçları işleyen şüpheli Yusuf Tekin
07:21hakkında ivedilikle soruşturma başlatılarak yüklenen suçlardan
07:25kamu davası açılması talep etmek gerekmiştir. Cumhuriyet
07:28Ak Partisi adına bu suç duyurusunu gerçekleştiriyoruz.
07:32Tabii burada asıl sorulması gereken sorulardan biri şudur.
07:36Bu ülkenin çocukları sabah değerli Ankara Milletvekilimiz
07:41Zubu Takdoğan bir okulun önündeydi. Kör karanlıkta
07:45okullara gitmektedir. Yaz saati uygulaması nedeniyle. Okullar
07:48temizlenememektedir. Okullar çocuklar için bir halk sağlığı
07:53sorununa dönmüştür. Mülakat mağduru öğretmenler Milli
07:57Eğitim Bakanlığı'nın önünde ağlamaktadırlar. Yusuf Tekin'in
08:00zulmünden çektikleri nedeniyle bir nokta iki milyon öğretmen
08:06yoksulluk sınırın altında yaşamaktadır. Türkiye yüzyılı
08:10modeli adı verdikleri çağ dışı eğitim manifestosuyla öğrencilerin
08:16geleceğe hazırlanma hakları ellerinden çalınmaktadır.
08:19Mesemlerde sadece bir yılda Yusuf Tekin döneminde on bir
08:24çocuk ölmüştür. Bunları beceremeyenler Türkiye'nin çok
08:28geride bıraktığı Türkiye Cumhuriyeti tarihini çarpıtan
08:32bu iddialarla kendilerini atayanlara mesaj vermeye
08:37çalışmaktadır. Yusuf Tekin daha önce gittiği Erzurum'da ve
08:41diğer illerde de AKP'li teşkilatlardan doğalarını eksik
08:48etmemesini istemişti. Binlerce öğretmenin bedduasını aldıktan
08:53sonra ve bu kadar hata yaptıktan ve milli eğitimi
08:56yönetemedikten sonra ancak bu ve buna benzer ideolojik
09:00çıkışlarla kendisini kurtarmaya çalışmaktadır. Milli Eğitim
09:05Bakanı Yusuf Tekin Türkiye için çocuklarımız için bir beka
09:09sorunu haline gelmiştir. Onun yaptığı bütün bu icraatlarla
09:13ilgili mücadele etmeye Cumhuriyet Halk Partisi olarak
09:16devam edeceğiz. Hepinize saygılarımı sunuyorum. Efendim
09:18dün ııı Yusuf Tekin'e bu eleştiriler geldikten sonra
09:22özellikle CHP'den ııı gayet ilgili Rus sözler üzerinde
09:26eleştiriler gelince tekrar açıklama yaptı. Iıı sözlerine
09:29sahip çıktı tekrar. Hani birilerinin gidiyor,
09:32bir şey değil. Yani tekrar sahip çıktı sözlerini. Ve CHP'li
09:35yöneticileri geçmişini bilmemekle suçladı. Iıı geçmiş
09:39hatırlattığımız için ııı bundan rahatsız oluyorlar dedi. Iıı
09:42hem sözlere sahip çıkmasını hem de sizlere eleştiriyi nasıl
09:45değerlendireceğiz? Yusuf Tekin'e bir kavga lazım. Yusuf
09:49Tekin'e boş bir tartışma lazım. Çünkü gündem lazım. Türkiye'de
09:54okulların temizlenemediğini, öğretmenlerin feryadını,
09:57sokaklarda yaşananları herkes görüyor. Dolayısıyla
Yorumlar