00:00Ce qui est, par contre, un peu surprenant, peut-être,
00:02c'est de voir que les jeunes ont conscience des dangers,
00:05mais qu'ils mettent très peu en place d'actions
00:08pour pouvoir se protéger de ces mêmes dangers.
00:13Bonjour, je suis Samuel Comblé,
00:15je suis psychologue et directeur du 3018,
00:17qui est le numéro pour aider les victimes de violences numériques
00:20et de harcèlement.
00:20C'est un numéro qui est disponible aussi pour les parents.
00:23Alors le numérique, il a beaucoup changé le rapport
00:26que les jeunes peuvent avoir avec leur intimité,
00:28parce que d'abord, le corps s'expose beaucoup plus qu'auparavant.
00:31C'est très facile aujourd'hui de faire des photos, des vidéos,
00:34de les envoyer en un clic à ses amis.
00:37Et c'est vrai que les filles s'exposent beaucoup plus que les garçons.
00:40Elles ont tendance à être inscrites sur plusieurs réseaux sociaux.
00:42Elles utilisent les photos et les vidéos
00:45pour se mettre en avant également sur ces réseaux.
00:48Les enfants, les adolescents,
00:49ils ont besoin d'apprendre que leur corps leur appartient,
00:51qu'ils doivent le protéger et de ne pas trop s'exposer.
00:55C'est aujourd'hui partie des enseignements
00:57que l'on doit leur transmettre pour faire en sorte
00:59que ce corps ne soit pas dévoilé à des personnes mal intentionnées.
01:03Ce que ça a changé aussi, c'est l'accès
01:06que les jeunes peuvent avoir à la pornographie.
01:08Il est important de leur rappeler que ces images pornographiques
01:12ne sont pas le reflet de la sexualité
01:14qu'ils auront à vivre quand ils seront adultes.
01:16Alors le numérique change évidemment aussi
01:18la manière dont les jeunes vont exprimer leurs sentiments.
01:21Parfois, on n'a pas besoin de mots.
01:23Une simple vidéo, une photo ou même un émoticône,
01:26une couleur peut servir à exprimer quelque chose.
01:29Et puis parfois, il est important quand même
01:31de mettre des mots sur ce que l'on peut ressentir
01:33et de pouvoir surtout les accompagner
01:35sur la façon dont ils vont pouvoir exprimer les choses
01:38qu'ils ressentent intérieurement
01:40et d'être raccord avec ce qu'ils ressentent.
01:43C'est un passage obligé je dirais pour les parents.
01:44Là aujourd'hui, les contacts se font par applications interposées,
01:48parfois par jeux vidéos interposées.
01:50On peut être surpris effectivement
01:51quand on est un parent de se rendre compte
01:53que certains jeunes vont nous parler d'un garçon, d'une fille
01:55qu'ils n'ont peut-être jamais vu physiquement dans la vie réelle.
01:58Pourquoi pas ?
01:59Ça peut être aussi une bonne occasion
02:01de commencer à entretenir des relations sociales,
02:03de pouvoir expérimenter des jeux de séduction.
02:06C'est vraiment important je pense
02:07de mettre le curseur au bon endroit,
02:09évidemment de laisser faire ces relations à distance,
02:12mais d'être prudent sur la manière
02:15dont les jeunes vont investir ces relations
02:16parce que parfois, il peut y avoir une forme de fantasme
02:19ou d'exagération de l'investissement
02:22dans la relation amicale ou amoureuse.
02:25S'agissant des personnes homosexuelles,
02:27le numérique change également les choses.
02:28Ça peut, dans un certain sens,
02:31faciliter les premiers contacts, les premiers échanges.
02:34Il faut aussi malheureusement préciser que
02:38la sexualité est parfois une raison de harcèlement,
02:42de chantage, de malveillance.
02:45Prendre un petit peu de temps pour que le jeune
02:47puisse expliquer à son parent ce qu'il fait
02:49quand il est sur un réseau social,
02:51je pense que c'est extrêmement éducatif, pédagogique.
02:53Ce qui est grave, c'est de ne pas essayer de comprendre
02:55ce qui se passe quand un enfant utilise ces réseaux.
03:00Souvent, les jeunes ont beaucoup de plaisir à expliquer,
03:02à montrer aussi les bons côtés des usages numériques.
03:06On le voit, le travail de prévention fonctionne.
03:09Ce qui est par contre un peu surprenant peut-être,
03:12c'est de voir que les jeunes ont conscience des dangers,
03:15mais qu'ils mettent très peu en place d'actions
03:18pour pouvoir se protéger de ces mêmes dangers.
03:20Je pense que c'est peut-être la prochaine étape
03:23du travail d'accompagnement des jeunes,
03:25de pouvoir continuer évidemment à les sensibiliser
03:28à l'existence de ces différents risques,
03:31tout en leur montrant la façon de pouvoir s'en protéger.
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