00:00circuito di cervesina abbiamo qui degli esercizi particolari con moto diverse dal solito ma sono
00:10diversi non solo i motociclisti ma anche gli istruttori sì perché notiamo i ragazzi in
00:18carrozzina siamo al corto di guida di diversamente editabili dnd un modo diverso un modo veramente
00:28molto particolare di insegnare ad andare in moto e per farlo abbiamo il presidente di
00:35dd e oltre che il diviatore emiliano malagolli emiliano oggi è una giornata molto interessante
00:42perché avete tanti corsisti tanti motociclisti alcuni già motociclisti alcuni ex motociclisti
00:49che hanno avuto una disabilità quindi un incidente altri che approcciano la moto per
00:53la prima volta ecco abbiamo visto che nel brief iniziale la prima cosa che fate dividete per
01:00gruppi i motociclisti ecco come li dividete e quali sono le attività con cui iniziate a lavorare
01:07ciao buongiorno a tutti li dividiamo come detto in tre gruppi gruppo arti inferiori perciò per
01:13chi ha disabilità o protesi alle gambe ok gruppo arti superiori per chi ha problematiche alle
01:21braccia e il terzo gruppo per ragazzi paraplegici ad ogni gruppo viene assegnata la propria moto
01:29adattata in base alla propria disabilità e con un istruttore che ha la stessa disabilità dell'allievo
01:35seguiti anche da istruttori normodotati della federazione motociclistica italiana questo
01:41perché crediamo che l'unione fra i due istruttori possa dare tutte le informazioni utili a un ragazzo
01:47in base alla propria disabilità a tornare a guidare e utilizzare le abilità resilie per
01:54guidare una moto al sicurezza. Allora una cosa ci è piaciuta in particolare allora il primo è il
02:00numero di istruttori per unità di ragazzi avete veramente tanti tanti istruttori questo è bello
02:07perché il ragazzo è molto molto seguito e poi c'è un istruttore normodotato ci sono gli istruttori
02:13invece con la stessa identica disabilità del motociclista questo è molto diciamo motivante
02:20perché l'istruttore con la stessa disabilità può raccontare anche piccoli trucchetti che ha trovato
02:28o che ha imparato col tempo e li può trasmettere. Certo certo questo è un punto a suo favore perché
02:34secondo me per insegnare un ragazzo paraplegico ci vuole un pilota un istruttore paraplegico
02:39come ho detto per fargli usare le altre parti del corpo sulla moto ma questa cosa ha anche un
02:45altro vantaggio che libera da ogni alibi e dubbio l'allievo nel senso l'istruttore se
02:51l'istruttore in carrozzina paraplegico guida una moto vuol dire che anche il ragazzo può farlo
02:56perciò diventa difficile direi a me non mi riesce a me non sono un grado. Allora abbiamo qui il
03:03corso con gli ragazzi paraplegici partono nel piazzale e poi andranno in circuito ecco e abbiamo
03:12poi e hanno la pettorina rossa poi abbiamo gli altri ragazzi con pettorina verde ecco quali sono
03:18le altre disabilità che avete portato oggi in circuito? Con la pettorina verde sono ragazzi
03:24amputati alle gambe o problematiche agli arti inferiori e con la pettorina gialla invece persone
03:30con problemi agli arti superiori alle braccia qua come detto sono ragazzi in carrozzina si
03:35stanno esercitando nel paddock perché prima facciamo il paddock guidare una moto è più
03:40difficile farlo a bassa velocità che ad alta velocità in circuito perciò qua è un inizio per
03:46rifar prendere i giusti movimenti conoscere il mezzo acceleratore freno e anche come utilizzare
03:52il corpo e lo sguardo. Qua abbiamo una moto come vedete molto particolare ha un doppio carrello
03:59ha un carrello di ruote larghe che servono per far riprendere l'equilibrio alla persona in
04:04carrozzina deve riprendere il suo equilibrio e poi c'è un carrello più stretto tipo le rotine
04:09delle biciclette che quello serve per partire e fermarsi quando l'allievo avrà ripreso l'equilibrio
04:15che non utilizzerà più le ruote laterali quando va a piegare la moto verranno tolte si porterà in
04:21pista e utilizzerà il carrellino stretto per partire e fermarsi sarà totalmente autonomo.
04:27Quindi a step successivi abbiamo visto poi anche i ragazzi diciamo con problemi alle
04:32alte superiori abbiamo visto anche qualche problematica carina nel parte vestiario magari
04:38i ragazzi non arrivano un braccio e quindi la tuta il secondo braccio viene legato e bloccato
04:44per non svolazzare o dare fastidio durante l'utilizzo in pista. Poi abbiamo visto molto
04:51interessante anche l'approccio perché abbiamo un approccio più base oppure un approccio più
04:57avanzato con la tuta e ricordiamo questi ragazzi oltre a riprendere andare in moto o imparare
05:02addirittura da zero gente che prima non andava in moto questo è ancora più bello tramite voi
05:06possono anche riprendere la patente speciale per l'utilizzo della moto su strada. Sì abbiamo
05:12delle moto omologate con adattamenti omologati facciamo dei corsi per far riprendere la patente
05:19alle disabilità che possono riprendere la patente perciò si parla di amputazioni arti inferiori o
05:25plessolesi arti inferiori superiori o amputazioni arti superiori e questo corso è 9 giorni dove il
05:31primo giorno facciamo fare tutti gli esercizi ai ragazzi un facsimile dell'esame la mattina
05:37seguente è lo stesso e il pomeriggio viene l'ingegnere e gli fa gli esercizi che abbiamo
05:41provato negli ultimi giorni. Diciamo che questo corso può avere tre valenti una è riavvicinarsi
05:48alla moto ricredere in se stessi è anche una cosa motivazionale molto bella e anche un modo per
05:53vivere la propria passione o ritrovare o conoscere una nuova passione. Poi da lì ripreso il controllo
06:01della moto si può scegliere se usarla anche su strada quindi fare una patente speciale oppure
06:07addirittura fare una sorta di avvio alle gare perché ricordiamo tu sei un pilota corri in vari
06:12trofei vari campionati europeo italiano con altri ragazzi disabili e dai anche delle info
06:20delle dritte ai quelli che vogliono fare lo step successivo per fare gare. Ci sono dei ragazzi che
06:25ora corrono con te che sono passati da corsi? Sì ma la maggior parte dei ragazzi sono proprio
06:31passati da corsi perché rendiamo obbligatorio partecipare al nostro corso prima di venire
06:36alle gare ma questo per un discorso di sicurezza della persona stessa e anche degli altri piloti
06:42perciò lo visioniamo, lo guardiamo, ne valutiamo anche i tempi che ci potranno volere e quanti
06:47allenamenti dovranno fare in circuito prima di potersi iscrivere a un campionato o ad una gara.
06:53Come detto te sono tre passaggi e il primo passaggio è anche la parte, certe persone
07:00vengono da noi magari poi decidono di non correre ma è anche un modo per riprendersi
07:04la rivincita su quello che gli è accaduto, riacquistare la loro autostima. Un ragazzo in
07:09carrozzina che riesce a riguidare una moto sicuramente sarà più felice di se stesso e il
07:14giorno dopo che torna a casa magari tante cose che prima venivano complicate diventano facili
07:19da fare perché hai fatto una cosa molto più difficile e questo credo sia un messaggio molto
07:25importante. Poi si può iniziare a riprendere una patente o iniziare a fare delle prove libere per
07:31poi arrivare a gareggiare e fare i nostri campionati. Molto molto interessante ricordiamo
07:37per l'approccio è andare sul sito dnd e si trova nel calendario ci si può iscrivere c'è una
07:42partnership forte con dmv italia sempre molto sensibile a tutti i problemi di inclusione da
07:51tutti i punti di vista da sciabile, tortellante, tanta attività per i ragazzi meno fortunati
07:57supportati spesso da dmv italia e sul vostro sito si può vedere un po' tutto, avete dei
08:04corsi a breve come funziona il calendario durante l'anno? A diciamo gennaio tiriamo fuori il
08:09calendario delle nostre varie attività che comunque comprendono anche eventi di mototerapia
08:14dove portiamo ragazzi che non possono guidare come passeggeri in pista a delle moto insieme
08:19a dei piloti professionisti e il prossimo corso sarà il 12 ottobre, il prossimo evento di
08:24mototerapia sarà il dd day a circuito valle lunga il 12 di ottobre facciamo percorsi anche
08:31d'educazione strada nelle scuole quella è una cosa che facciamo tutto l'anno crediamo molto
08:35importante noi che strada abbiamo perso qualcosa abbiamo rischiato di perdere la vita arriviamo
08:41molto ai giovani spiegandogli cosa realmente può accadere per strada e il calendario gare
08:48solitamente esce a gennaio un campionato italiano con gare solo in italia e un campionato europeo
08:55invece con gare prettamente all'estero anche in ambienti molto belli come durante la 24 ore di
09:01leman quest'anno siamo andati durante l'alpe adria a rieca e durante il civ al mugello perciò
09:08anche dei contenitori molto importanti dove i ragazzi difficilmente pensavano di poter con
09:15una disabilità tornare a correre. Ringraziamo quindi Emiliano e gli facciamo i nostri complimenti
09:20in bocca al lupo al futuro e soprattutto grande ammirazione per questa attività questa iniziativa
09:26e questa capacità di coinvolgere i ragazzi disabili e far trovare a molti loro la fiducia
09:31in se stessi grazie ancora viva il lupo ciao
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