00:00İletkenin iki ucu arası uygulanan
00:06İletken üzerinden geçen akıma
00:10İletken
00:13Musabit'e
00:14Musabit'e
00:17Birimi ondur
00:20Tahtada var arkadaşlar birim ondur
00:23Sen bu arada arkadaşlar bu şekilde gösteriler
00:26Birimin ondur sen bu arada tahtada
00:30birim onur
00:41iki basamaklı sayılarmış bunlar
00:44Toplamları 101 nedir diye sorulmuş
00:47Evet nasıl yapalım
00:50Önce size soruyorum ben nasıl yapalım gençler
00:52100 a artı
00:54Şöyle devam edelim
00:56AB iki basamaklı sayısı artı C kaç oldu burada
00:59A artı B artı C. Eşittir kaç? Yazdın. Eyle dört yazdın. Peki
01:06mümkün olur. Biz kaç yaptık? Şu anda on dört yaptık. Iki
01:09rakamın toplamı zaten en fazla. Akran zorbalığına baktığımız
01:12zaman yedi on beş yaş grubunda sıklıkla ııı karşılaştığımız
01:16bir durum. Iıı akran zorbalığında karşıyı sindirip
01:19ııı onun üzerine bir hakimiyet kurmak ve istediklerini
01:22yaptırmak olarak ııı karşımıza çıktığını söyleyebiliriz. Peki
01:26akran zorbalığına başvuran çocuklar, bireyler neden
01:29bunlarla karşılaşıyorlar? Çocuğun kendini güçlü
01:33hissetmesi. Özellikle sosyal medya ııı fenomenlerinden ya da
01:37sosyal medya karakterlerinden onlardan esinlenerek
01:40kendilerini onlar gibi görmek istemeleri ııı özellikle öfke
01:45kontrolsüz yaşayan çocuklarda ailevi nedenler yaşayan ailevi
01:49problemleri yaşayan çocuklarda ve beraberinde ııı akran
01:53baskısı ya da arkadaş grubunun ııı isteğiyle öğrencilerin ııı
01:58akran zorbalığı nasıl yüklendiğini söyleyebiliriz.
02:00Peki akran zorbalığı hangi türlerde neyle karşımıza
02:04çıkıyor? Fiziksel, duygusal, sosyal, sözel, ııı siber,
02:09sosyal ya da cinsel ııı eşya gibi farklı ııı zorbalık
02:13türlerini görebiliyoruz. Bakıyoruz öğrencilerin
02:17arasındaki iletişimlere lakap takılabiliyor. Bazen dalga
02:21geçilen ve ııı dedikodu yayma şeklinde ııı sosyal medya
02:25üzerinden bazı çocuklara ııı zorlandığını görüyoruz.
02:29İstenmeyen cinsel dokunuşlar ya da kıyafetlerin kaldırılması,
02:33çıkarılması gibi el konulan eşyalar ya da bazı öğrencilerin
02:37zorla ödevini yaptırmak istemesi şekliyle karşımıza
02:40geldiğini söyleyebiliriz. Özellikle zorbalıkta aile içi
02:46iletişimin çok çok önemli olduğunu söyleyebiliriz. Mutlu
02:49bireyler mutlu ailelerden yetişiyor. Bu nedenle aile içi
02:54iletişiminde problem olmayan sağlıklı bir iletişim kuran
02:57bireylerin, toplumların, ailelerin, çocukların da bu tip
03:01sorunların olmadığını söyleyebiliriz. Tabii okullarda
03:05rehberlik servislerine ve öğretmenlere de çok fazlaca
03:08görev düşüyor. Öğrenciyi zorbalığa uğrayan öğrenciyi
03:12kendi başına bırakmak çözümü onun bulmasını istemek son
03:16derece yanlıştır. Bu nedenle zorbalığa uğrayan çocukların
03:20mutlaka aileleriyle, rehber öğretmenleriyle,
03:24öğretmenleriyle paylaşması gerekiyor. Çünkü zorbalığa
03:28uğrayan çocuk sessiz kaldığı durumda bunun şiddeti
03:31artacaktır ve öğrenci üzerinde inanılmaz bir hakimiyet
03:35kurulacaktır. Ve zorbalığa uğrayan bireylere baktığımız
03:39zaman özgüven eksikliği, okul fobisi, okula gitmeme,
03:43okuldan kaçma, aile içi çatışmalar ve problemler
03:46olarak ortaya çıktığını söyleyebiliriz. Haktan
03:49zorbalığından en önemli kurtulma yollarından biri de
03:53özgüven. Çocuklarımıza özgüven yüklemeliyiz. Ama bu özgüvenin
03:57bir ölçüsü mutlaka olmalı. Öğrencilerimizi, çocuklarımızı
04:01okul dışında kurslara, farklı spor, okuma, sanat gibi
04:05aktiviteleri göndererek o ortamlardan uzak tutmaya
04:08çalışmalıyız ve en önemlisi de sağlıklı bir aile içi
04:12iletişim olduğunu söyleyebiliriz. Zorbalığa uğrayan
04:15çocuklar topluma uyumda problem yaşamaktalar. Ve
04:18inanılmaz bir özgüven eksikliği karşımıza çıkıyor. Ve bu
04:22çocukların gelecekteki yaşamlarında ciddi problemler,
04:26ciddi travmalar karşılaştığını söyleyebiliriz. Okul fobisi
04:30oluşuyor. Öğrencilerin toplumdan, akranlarından ve
04:33okuldan kaçtığını söyleyebiliriz. Hocam. Evet, bir
04:39dakika olun. Geçerken alayım, bekle.
04:46Evet, şimdi size verdiği imkan düzenini doğurmadan
04:56peşimizdeki bu arada masaların üstüne yine bir karalama mı
05:02oldu?
05:04Sonra da bir daha
05:12Kendi aranızda konuşmalısınız.
Yorumlar