00:00iki
00:06Çoğunlukla
00:19Uzaklaşma
00:23Ne yazık ki ne okullarımız ne de AKP iktidarının yirmi iki
00:28iki yılda eğitim sistemini getirdiği durum öğrencilerimizin,
00:31velilerimizin, öğretmenlerimizin, yöneticilerimizin
00:35ve eğitim çalışanlarının heyecanlarını, isteklerini ve
00:39ihtiyaçlarını karşılamaya hazır değil. Bu yıl birinci,
00:43beşinci ve dokuzuncu sınıf öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz
00:47bir eğitim programı olmaktan öte iktidarın çağ dışı eğitim
00:52manifestosu olma itiliğini taşıyan Türkiye Yüzyılı Marif
00:56modeliyle döneme başlıyor. Ihtiyaç analizi ve pilot
00:59çalışması yapılmamış, hazırlanma ve onaylanma süreci
01:03katılımcı ve şeffaf yürütülmemiş, kaynakçası
01:06bilimsel dayanakları ve yazarları belli olmayan tüm
01:10uzmanların karşı çıkmasına rağmen onaylanan bu modele
01:14karşı Cumhuriyet Halk Partisi olarak idari işlemin iptali ve
01:19yürütmenin durdurulması talebiyle Danıştay'da dava
01:22açtık. Öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin vakti ve
01:26emeği AKP'nin siyasi hırsları nedeniyle daha fazla ziyan
01:31edilmeden bir an önce eski programlara dönüleceğini
01:34umuyoruz. Öğretmenlerimiz bir yandan AKP iktidarının
01:39eğitimde yarattığı tahribatla mücadele etmeye çalışırken bir
01:43yandan da kendi haklarına yapılan bir saldırıya karşı
01:46karşıyadır. Öğretmenlik mesleği kanunu teklifi geçtiğimiz dönem
01:51meclise sunulmuş, partimizin milletvekillerinin gösterdiği
01:55başarılı muhalefet sonucunda görüşmeler Ekim ayına
01:58ertelenmiştir. Teklif öğretmenlik mesleğini
02:01düzenleyecek nitelikte değildir. Yalnızca atama bekleyen
02:05öğretmenleri elemek için hazırlanmıştır. Öğretmenlerin
02:09hakları tanımlanmamış, diğer eğitim çalışmalarıyla ilgili
02:13bir düzenleme yapılmamış, özel sektörde çalışan öğretmenlere
02:17yer verilmemiş, basamaklandırma sistemine çözüm sunulmamış
02:21tır. Amaç öğretmenlik mesleğinin itibarını
02:25yükseltmek, öğretmenlerimizin ve eğitim bileşenlerinin
02:28haklarını tanımlamak değil, öğretmenlerin diplomasını
02:32çalmaktır. Üstelik bu yıl okullarımız öğretmen ataması
02:36yapılmadan açılıyor. Danıştay'a açılan davayı bahane gösteren
02:40bakanlık, mülakat sonuçlarını açıklamayarak ve öğretmenlerin
02:44atamasını gerçekleştirmeyerek yalnızca öğretmenleri değil
02:48öğrencilerimizi de mağdur ediyor. Öğretmen açığı ücretli
02:53öğretmenlik adı altındaki emek sömürüsüyle kapatılmaya
02:56çalışılıyor. Öğrencilerimizin nitelikli eğitim hakkı ve
03:01öğretmenlerimizin özlük haklarının dışında okullarımızın
03:04durumu da ne yazık ki içler acısıdır. Yirmi iki yıllık AKP
03:09iktidar çocuklarımıza okullarımızda bir öğün yemek
03:12veremediği gibi bir bardak temiz su içme suyu bile
03:15sağlayamamaktadır. Okullarımız çocuklarımız için güvenli ve
03:20sağlıklı yerler olmaktan çok uzağındadır. Kamusal parasız ve
03:25eşit eğitim bitirilmiş devlet okulları ailelerden alınan
03:28katkı payları sayesinde ayakta kalmaya çalışan özel okullara
03:32dönüştürülmüştür. Devlet yalnızca okulun binasını
03:36sağlayan öğretmen maaşlarını veren elektrik, su ve yakacak
03:40masraflarını karşılayan konumdadır. Temizlik ve
03:43güvenlik görevlisinin maaşından boya badanıya, çatı
03:47tamirinden sınıfların bakımına, kırtasiye malzemelerinin ve
03:51temel hijyen malzemelerinin alımına dek diğer tüm
03:54noktalarda okullar neredeyse özelleştirilmiştir. Ailelerin
03:59katkı payı veremediği yoksul bölgelerdeki okullarımız ve
04:03çocuklarımız güvensiz, sağlıksız ve hijyenden yoksun
04:06okul binalarında eğitim almak zorunda bırakılmıştır. AKP
04:10iktidarının eğitim sistemini getirdiği noktada nitelikli
04:14eğitim her çocuk için bir hak olmak yerine ailenin imkanları
04:18el veren çocukların erişebildiği bir imtiyaz haline
04:22getirilmiştir. AKP iktidarında eğitim piyasalaşmış özel
04:26okullar AKP tarafından sistematik şekilde
04:29desteklenmiştir. Atanmayan öğretmen sorunu özel okullara
04:34ucuz iş gücü sağlamak için bilinçli olarak yaratılmıştır.
04:38Uygulanan sınav sistemlerinin kamuokullarında yaşanan nitelik
04:42kaybının ve eğitimde dinselleşmenin sonucunda
04:45çocukların nitelikli bilimsel ve layık eğitim almasını isteyen
04:50veliler çareyi özel okullarda bulmuştur. Devlet okulları
04:54toplumun en yoksul ve çaresiz kesimlerinin çocuklarının AKP'nin
04:59eğitim politikalarına dolayısız maruz kaldığı mekanlara
05:02dönüştürülmüştür. Mesleki ve teknik eğitimin itibarı giderek
05:07zedelenmiş eğitimin niteliği düşürülmüş bu okullar
05:10öğrenciler tarafından tercih edilmez hale gelmiştir. Mesleki
05:15ve teknik eğitim kurumları sosyal ekonomik olarak
05:18dezavantajlı kesimlerden gelen akademik başarısı düşük
05:21öğrencilerin tercih ettiği okullar haline gelmiştir. Dört
05:26gün işe bir gün okula diye yoksul ailelerin çocuklarına tek
05:30alternatif haline getirilen mesemler çocuklarımızın devlet
05:34eliyle ucuz ve güvencesiz iş gücü olarak kullandığı
05:38çocuklarımızın yaralandığı ve öldüğü bir projeye
05:42dönüştürülmüştür. Iş sağlığı ve iş güvenliği meclisi
05:46verilerine göre iki bin yirmi dört yılının ilk yedi ayında
05:49mesem programı kapsamında dokuz çocuk iş cinayetlerinde hayatını
05:55kaybetmiştir. Yirmi iki yıllık AKP dönemi iktidar genel olarak
06:00Cumhuriyet libanonun ulusal egemenlik anlayışıyla savaş
06:04halinde geçmiştir. Laik ve bilimsel eğitimden giderek
06:08uzaklaştırılmıştır. Yönetici kadrolar devletin çalışanı
06:12değil AKP'nin çalışanı haline getirilmiştir. Liyakatsiz
06:17kadrolaşma, mevzuat ve program değişiklikleri, protokol ve özel
06:22teşviklerle dini tarikatlarla ilişkili vakıf ve derneklerin
06:26eğitim paydaşısı yapılması, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın
06:30eğitim öğretim faaliyetlerinin daha fazla içine alınması
06:33yoluyla eğitim dinselleştirilmiştir. AKP
06:37iktidarı ve atanmış bakanları yirmi iki yıldır eğitim
06:41sistemimize bilinçli olarak sistematik biçimde
06:44saldırmaktadır. Tüm kademelerde tüm paydaşlar için eğitim her
06:49geçen gün daha kötüye gitmektedir. Okul öncesinden
06:53yüksek öğretime kadar eğitimin niteliği bilinçli olarak
06:56düşürülmüştür. Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk
07:01Kurtuluş Savaşı esnasında Marif Kongresi'ni toplayarak eğitime
07:06ne kadar önemli olduğunu göstermiştir. Cumhuriyetimizin
07:09kuruluş felsefesine uygun olarak iktidarımızda eğitime yeterli
07:14bütçe ayrılacak ve sorunlar çözülecektir. Belediyelerimizde
07:19gerçekleştirilen başarılı projeler iktidarımızda
07:22yapacağımız işlerin habercisi niteliğindedir. Beni
07:26dinlediğiniz için hepinize teşekkür ederim.
07:31Sağ ol. Teşekkür ederim.
Yorumlar