En promedio, 15 personas desaparecen por semana en Jalisco

Name: En promedio, 15 personas desaparecen por semana en Jalisco
Uploaded: 2024-09-09T02:42:17+00:00
Duration: 2 min 14 s
Channel: UDGTV44

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9/9/2024

#DesaparecenJovenes #Desaparecidos
En territorio jalisciense se estima que en una semana 15 personas, entre 12 y 39 años salen del radar de Guadalajara, Zapopan, Tlajomulco de Zúñiga, Chapala, Lagos de Moreno y Puerto Vallarta a lo que calificó el jefe del laboratorio de estudios sobre la violencia del Departamento de sociología de la Universidad de Guadalajara, David Coronado de “locos”.

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00:00En territorio jalisciense se estima que en una semana 15 personas entre 12 y 39 años

00:06salen del radar de Guadalajara, Zapopan, Tlajumulco de Zúñiga, Chapala, Lagos de Moreno y Porto

00:12Vallarta, a lo que calificó el jefe del Laboratorio de Estudios sobre la Violencia del Departamento

00:17de Sociología de la Universidad de Guadalajara, David Coronado de Locos.

00:22Eso es terrible, ¿cierto? Es que de repente una semana que te desaparezcan 15 personas

00:29es que eso está de locos. Es terrible, la verdad.

00:36Las colonias donde mayor número de jóvenes desaparecen, de acuerdo con datos proporcionados

00:41por David Coronado, son Analco, San Juan de Dios y Oblatos, en la ciudad Tapatía. En

00:47Valle de los Molinos, San Juan de Ocotlan y Miramar, en Zapopan, y Bella Vista, en Tlajumulco

00:53de Zúñiga. Además, advirtió el sociólogo de la UDG que las desapariciones en Jalisco

00:58abren un abanico de riesgos que se ocultan en las carpetas de investigación, aunado

01:03a la falta de una política pública preventiva y de mecanismos que identifiquen el modus

01:08operandi de las organizaciones criminales.

01:11El problema es que no tenemos acceso a las carpetas de investigación. Entonces, en realidad

01:23no sabemos a ciencia cierta, por ejemplo, cuántos jóvenes o cuántas jóvenes han

01:30desaparecido por la cuestión de acudir a buscar empleo. No sabes porque no hay datos.

01:41En realidad tampoco sabes cuántos de estos o cuántas de estas jóvenes la educación

01:48que tienen, el género que son, educación-ocupación, ¿qué ocupación tienen? Porque la información

01:58existe, existe en las carpetas de investigación y entonces no se tiene acceso a ellas.

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