Clásico de Reserva entre Gimnasia y Estudiantes: Valentín Peñalva y Fabricio Amato palpitan el derby

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00:00Bueno, ¿qué tal? Buenas tardes.

00:02Estamos aquí, continuamos con este ciclo de charlas en el día.com.

00:07El sábado van a jugar gimnasia y estudiantes el clásico de reserva en estancia chica,

00:13Valentín Peñalba, Fabricio Amato.

00:16Son dos de los valores, dos de los futbolistas que van a estar presentes el sábado.

00:22¿Qué se puede agregar al clásico? Hola, Valentín, ¿cómo estás?

00:25¿Cómo va? ¿Todo bien?

00:26Un gusto estar acá, muy agradecido por la oportunidad de charlar con ustedes.

00:32Y nada, esperando una nueva edición del clásico, con muchas ansias,

00:36con muchas ganas de jugarlo, ya que, como dijiste vos, es en estancia chica.

00:41Y tener la oportunidad de jugarlo con toda nuestra gente, la verdad que es algo muy lindo.

00:47Así que nada, como te decía recién, con muchas ansias y esperando el sábado.

00:52Bueno, ¿cómo llega gimnasia? ¿Cómo están para este partido?

00:56¿Y cómo es la semana previa, estos días previos?

00:59Ahora estás con él, todo bien, tendrás amigos muchos de gimnasia,

01:03algunos estudiantes, la familia.

01:05¿Cómo lo vive el futbolista que todavía no está en el fútbol profesional?

01:09Tratamos de estar tranquilo, no deja de ser un partido de fútbol.

01:15Así que nada, tratamos de vivirlo día a día, tranquilo,

01:19bueno, después del día del partido, sí, vivirlo con más efusión.

01:24Y nada, jugarlo como se debe jugar un clásico.

01:28Fabricio, bueno, ¿cómo llegan estudiantes?

01:32Y también, ¿cómo lo vivís vos? ¿Cómo se vive esta semana previa?

01:36Bueno, primero que nada, buenas tardes. Gracias por la invitación.

01:39Nada, es un clásico, obviamente tiene su toque.

01:44Pero bueno, es un partido más también que hay que ganar.

01:48Así que, a pesar de que tiene esa chispa, lo jugamos como otro partido.

01:54Así que nada, y el equipo está muy bien, siempre.

02:00Tratando de entrenar, estar así y dar lo mejor.

02:03Obviamente cada uno de nosotros.

02:05Sí, bueno, los dos ya tienen una edad como para pegar el salto.

02:12Los dos, vos ya debutaste en primera, vos ya fuiste al banco de primera,

02:16ya está más cerca que los chicos que por ahí, compañeros de equipo.

02:20¿Cómo se vive también esa parte de la formación?

02:24No, a ver, obviamente me tocó, tuve la posibilidad de debutar.

02:29El año pasado, fin de año, el día de noviembre.

02:32Pero, a ver, seguimos igual que antes y tratando de mejorar para volver a estar en ese lugar.

02:40Y siempre dar lo mejor en cada minuto que nos toca jugar.

02:45Y aprovechar las chances, obviamente.

02:48Bueno, ¿cómo es tu caso?

02:50No, también tratar de vivirlo con tranquilidad.

02:54Aunque a mí todavía no me tocó debutar, como vos decías, he ido al banco.

03:00Pero nada, estando tranquilo y después dando el 100% mío para el día de mañana,

03:08cuando me toque, estar preparado.

03:10Como te digo, tranquilo y dándolo lo mejor en donde me toque,

03:14ya sea en reserva o entrenando con primera o en donde sea, dándolo lo mejor.

03:19Bueno, en tu caso, gimnasia en los últimos años le ha dado más posibilidades

03:24a los chicos formados en el club.

03:27Felipe Sánchez jugó un año, fue transferido.

03:30Eso también es un incentivo para ustedes.

03:32¿Cómo es el vínculo que tienen ustedes con los chicos que están ahora jugando en primera?

03:36No, sí, como vos decís, se les ha dado muchas oportunidades.

03:41Hemos tenido muchas chances todos los chicos que estamos en el club.

03:47Y nada, intentamos...

03:49Bueno, tenemos los ejemplos, como vos decías, de Felipe, de Juan Cruz Cortazo,

03:53que debutó hace poco.

03:55De muchos chicos que con los que compartíamos hasta hace un año,

03:59compartíamos en inferiores o en el plantel de reserva

04:02y que de repente pegaron un salto impresionante.

04:05Y nada, la verdad, muy contentos por ello y tomándolos como ejemplos también.

04:09Fabricio, en el lado de estudiantes se está haciendo un poco más difícil,

04:14pero ahí han llegado muchos jugadores.

04:16En tu puesto hay jugadores de mucho renombre.

04:19Se me hace que a veces es más difícil meterse.

04:21Sí, sí, sí, puede ser.

04:23Pero igual a veces las chances están.

04:26Porque había tocado...

04:28Bueno, Benjamín sabe que hace poco debutó también, categoría 2007.

04:34Pero las chances están y a veces cuando te toca hay que aprovecharla.

04:40Y nada, estar preparado para donde te toque esa oportunidad,

04:43tratar de aprovechar al máximo.

04:45Pero siempre estamos todos, junto a la reserva, todo el equipo,

04:49toda la categoría, dando el máximo para cuando nos llamen,

04:55que no necesiten, estar al 100 y poder brindar lo necesario.

04:59Es muy marcada la diferencia entre reserva y primera.

05:02¿Tuvo que entrenar con primera?

05:04Sí, sí.

05:07Siempre, viste, la exigencia y demás, el ritmo.

05:10Pero bueno, yo creo que en la reserva también hay igual,

05:16buen ritmo y calidad.

05:19¿Cómo es, Valentín, el cambio de primera a reserva, reserva a primera?

05:24Como dice él, se nota el cambio en el juego,

05:28en el ritmo que tienen los jugadores, el físico.

05:33La verdad que es un cambio importante, pero bueno, como también decía él,

05:37el ritmo de reserva ha crecido mucho en los últimos años

05:40y cada vez se parece más a un juego profesional.

05:43Así que nada, es eso.

05:46Ustedes no habían ni nacido, creo.

05:48Pero antes los partidos de reserva se jugaban de preliminar

05:51del de primeras.

05:52¿Se imaginan lo que sería jugar un gimnasio estudiante,

05:55estudiante gimnasia, de preliminar de un partido

05:58después de que jueguen los más grandes?

06:00Sí, sería hermoso, la verdad que sería hermoso.

06:02Aparte la gente ahí, todo el ruido, sería algo muy lindo.

06:06Porque ese es otro cambio también.

06:08Igual hace poco, hace unos años, jugó la reserva,

06:10creo que un partido contra River.

06:12Claro, pero no de preliminar, sino que usó el estadio principal.

06:16Claro, pero jugó antes de un partido, el primero.

06:19Pero sí, sí, hace muchos años que no se hace eso.

06:22La verdad que estaría bueno con toda la gente.

06:25Porque es parte de la formación también, acostumbrarse,

06:27convivir con todo ese ambiente.

06:29Sí, sí, ni hablar.

06:31Pero nada, bueno, ojalá algún día se pueda dar de vuelta.

06:34Bueno, ¿qué es lo mejor que tiene este equipo de gimnasia

06:37de Lucas Lobos?

06:38¿Y cómo es Lucas Lobos como entrenador?

06:41Nada, la verdad que el equipo, mucha garra, mucho sacrificio,

06:45mucho corazón.

06:48Todos dan el 100%, nadie se guarda nada.

06:51Yo creo que es eso, lo que nos viene caracterizando

06:53los últimos partidos.

06:55Y por eso se nos vienen dando los resultados que queremos.

06:58Entonces, es eso.

07:01Y Lucas como jugador, no hace falta decir mucho.

07:06Vos lo viste jugar, así que calculo, ¿sabés lo que es?

07:08¿Qué, decir que soy grande?

07:09No, no, pero bueno, capaz que lo más pibe no lo vimos.

07:15Así que nada.

07:17Pero después nada, como técnico intenta inculcarte

07:20la cosa que él tenía como jugador.

07:24Y nada, después que disfrutemos mucho.

07:26La verdad que la posición en la que estamos es bastante

07:31privilegiada, no todos llegan hasta ahí.

07:34Entonces, nos dice que lo disfrutemos al máximo

07:36y que juguemos.

07:38Que juguemos y lo disfrutemos.

07:40Bueno, Fabricio, ¿cómo están estudiantes?

07:42¿Qué es lo mejor que tienen estudiantes?

07:44Un estudiante que clasificó a los cuartos de final

07:48del torneo pasado, que venía bien,

07:50que viene bien en este también.

07:52Y bueno, el que tiene a Jonathan Jung,

07:54que inició este año con ustedes.

07:56Sí.

07:57Nada, el equipo está muy unido.

08:01Es un grupo muy lindo.

08:03Todos tenemos el mismo objetivo.

08:05Tenemos claro el objetivo que queremos,

08:07que es volver a clasificar y tratar de pelear.

08:10Pero bueno, tenemos una ley de oro,

08:13que es donde se ataca y donde se defiende.

08:15Y todo lo tenemos en claro.

08:17Y todos tiramos para el mismo lado, como dije.

08:20Así que yo le tengo mucha fe a este equipo

08:23de lograr los objetivos que tiene claro.

08:26Y también poder, cada uno de nosotros,

08:28tener esa oportunidad que decíamos hoy

08:30de poder estar en primera.

08:32Así que estábamos todos entrenando y dando al 100

08:35para poderlo mejor.

08:38¿Cómo te vas a esta estancia chica para entrenar?

08:42Yo me voy y tengo la posibilidad de irme

08:46en el auto de mi viejo.

08:48¿Tu viejo vive en La Plata?

08:49Mi papá vive acá en La Plata.

08:51Así que nada, me voy un día en el auto de él

08:53y un día vamos en el auto de un amigo,

08:55de un compañero de reserva.

08:58Se van tomando.

08:59Vamos alternando un día y un día.

09:00Porque vos vivís en Villa Elvira.

09:01En Villa Elvira.

09:02Hasta Basto tenés un tramo.

09:05Sí, sí, un tramo largo.

09:06Pero bueno, lo vamos haciendo así,

09:08tomando mate en el viaje,

09:09escuchando música, se hace ameno.

09:11Y escúchame, el viernes a la noche,

09:12¿concentran o van directamente para el partido?

09:15No sabemos todavía.

09:16Vamos a la espera que nos confirme.

09:19Bueno, ¿y cómo es tu caso?

09:20Vos vivís en La Plata.

09:21Vivís por el centro de La Plata.

09:23¿Cómo te vas hasta Citibel?

09:25Yo me voy en colectivo.

09:27En el 273 del norte.

09:29H por 28.

09:30O cualquiera que vaya hasta por el grano ahí

09:32y me bajo y caminando.

09:34Hoy fui, hoy me tocó correr porque se me pasaba.

09:38¿Vos tenés el horario?

09:39¿Vos sabés a qué hora pasan?

09:40Sí, tengo una aplicación en el celular que veo...

09:43¿Y qué pasa si no pasa el micro?

09:46No, me tomo otro que venga atrás.

09:48Por eso siempre salgo temprano para...

09:50Para dar la posibilidad de perder uno.

09:51Claro.

09:52Sí.

09:53Y Fabricio, ¿vos estás en segundo año de medicina?

09:56Sí, sí, así es.

09:58¿Cómo se hace?

10:00A ver, lo llevo tranquilo.

10:03Es algo que le prometí a mi vieja que iba a estudiar,

10:06que también me gusta a mí.

10:09¿Alguna tradición familiar o algo?

10:11No, no.

10:12¿No tenés médicos en la familia?

10:13No, no.

10:14Pero bueno, lo llevo tranquilo por prioridad del fútbol,

10:18obviamente.

10:19Y es como para también aprovechar el tiempo libre

10:22que tengo durante el día.

10:25Así que...

10:26¿Algún compañero te ha pedido camiseta?

10:28¿Algún profesor se ha dado cuenta?

10:30No, no.

10:31Pasaste desapercibido por ahora.

10:33Sí, sí, sí.

10:35Bueno, Valentín, vos terminaste el secundario

10:37y estudiaste inglés.

10:38Eso te va a servir también, es fundamental.

10:40Sí, estudié un tiempo inglés y también, como decía él,

10:43después de que terminé el secundario,

10:46como para matar un poco el tiempo a la tarde.

10:48Así que, nada, metiéndole con eso también.

10:51Qué importante que es, ¿no?

10:52Que además de jugar la pelota, porque nadie sabe

10:55hasta cuándo van a poder jugar,

10:57también tener otro tipo de herramientas.

10:59No, sí, sí, ni hablar.

11:01Uno, como decía vos, no sabe hasta cuándo

11:04va a ser su carrera.

11:06Así que, nada, es importante tener otra herramienta

11:08para el día de mañana seguir estando activo en algo.

11:12Ya hiciste un gol en Clásico, ¿no?

11:14De reserva.

11:15Sí, el primero que jugué en reserva.

11:17¿Y?

11:18¿Cómo fue?

11:19Hermoso.

11:20Fue justo, era mi debut en reserva,

11:22mi primer partido en el bosque.

11:24Sí.

11:25La verdad fue soñado.

11:27La verdad que nunca me había tocado

11:29y poder debutar y hacerle un gol a estudiantes,

11:33más siendo hincha, fue hermoso.

11:36Fabricio, ya jugaste Clásico.

11:38Sí, sí he jugado.

11:39¿Cómo te fue?

11:40Y uno me tocó perder de visitante.

11:43Sí.

11:44Y en reserva.

11:45Y otro gané.

11:47Sí.

11:48Escúchame, el otro día eras vos el que se cayó al piso

11:52para que no amonestaran a un compañero.

11:55No, no, fue así.

11:56¿Cómo fue esa jugada?

11:57Fue una jugada que...

12:00¿Con Platense?

12:01Sí.

12:02El central quiere marcar y el otro simula una falta

12:07y el árbitro cobra.

12:09El de Platense simula una falta.

12:11Cuando cobra va a sacar la amarilla.

12:14¿A tu compañero?

12:15No, el árbitro se confunde y me llama a mí.

12:18Ah.

12:19Y bueno, como mi compañero estaba prestando

12:23que no había sido nada, yo agarré y protesté

12:26en el sentido para que no le amonesten a él.

12:31Ahora que amonestan a mí para no quedarnos con uno menos.

12:33Aparte faltaban 5 minutos.

12:34¿Pero te caíste al piso?

12:35No, no.

12:36¿No?

12:37No, no.

12:38Pero bueno, fue...

12:39Por ahí se malinterpretó.

12:41No fue...

12:42No fue para sacar ventaja.

12:44No fue ni para burlarme el árbitro ni demás.

12:46El único objetivo era que mi compañero no lo expulsen

12:50y no quedar con uno menos,

12:51que era un partido que había trabado, que era complicado.

12:54Así que sí, sí, fue para ayudar a mis compañeros y a mi equipo.

12:59Bueno, ¿un pronóstico para el sábado?

13:01Eh, no, no sé.

13:03Obviamente el partido hay que jugarlo,

13:05pero estamos muy convencidos nosotros

13:07y confiados de que podemos llegar a llevarnos los 3 puntos

13:11de distancia chica, sí, obviamente.

13:13También, no digo nada y veremos el sábado que se juegue el partido

13:17y ahí veremos.

13:18No anuncian lluvia, eso ya es un avance, ¿no?

13:20Bueno, mejor.

13:21Va a estar lindo el día.

13:22Va a estar lindo.

13:23¿Hacha?

13:24¿Tiza?

13:25Ah, sí.

13:27Siempre, mientras haga buena fe.

13:29Sí, sí.

13:30Se mete un poco.

13:31Se mete más que en otro partido, sí.

13:32Sí, sí.

13:33Pero bueno, en todos los partidos hay que meter y jugar después.

13:39Muchas gracias.

13:40Un gusto.

13:41Gracias por venir.

13:42A vos.

13:43Y lo mejor para los dos, ¿eh?

13:44El sábado, estudiantes, gimnasia, gimnasia,

13:45estudiantes en distancia chica, ya lo vivieron con ellos.

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