00:00una tarde de Consejo de Gabinete en donde se abordaron temas de educación y también cultura
00:05en el caso de la ministra Lucy Molinar. Hoy habló acerca de cuáles han sido esos resultados de la
00:11primera etapa de Escuela para Padres y precisamente se aborda en Consejo de Gabinete las regulaciones
00:18que serían propuestas para el cobro del Paseo, cómo estaría regulado este apoyo económico y
00:25también que los padres de familia serán verificados, se dará un seguimiento para
00:30conocer en qué emplean ese beneficio económico. Escuchemos. Lo que estamos haciendo es una
00:36modificación a la norma que conocíamos como Paseo con el objetivo de primero asegurarnos
00:44que la beca o que este aporte que hace el gobierno, que hace el Estado a nuestros estudiantes cumpla
00:53el objetivo para el cual se da. Primero que se use de la manera correcta, segundo que nos
00:59asegure que el estudiante se mantiene en el sistema, que mantiene buena conducta, que se
01:05ocupa de sus notas y tercero y para nosotros muy importante que el padre de familia se vincule al
01:12proceso de formación de los estudiantes. En líneas gruesas ese es el objetivo por un tema de protocolo
01:23legislativo, se pone el nombre de programa de apoyo educativo, pero en el fondo para nosotros lo
01:29más importante es asegurarnos que se use correctamente, que sirva para para retener al
01:34estudiante en el sistema y que el padre de familia se convierta en un aliado de la escuela en el
01:42proceso de formación de nuestros estudiantes. Con el tema de los permisos sí ha sido un poquito
01:46complicado, hay gente con circunstancias muy particulares a las que les ha costado mucho
01:51participar de los talleres en la minoría y estamos organizando próximamente un anuncio
01:58para ver cómo compensamos a esos padres que no han podido ir en esta primera oportunidad.
02:06Por su parte la ministra de Cultura abordó el tema o dio a conocer la propuesta planteada sobre
02:13que escuelas de bellas artes regresen a el paraguas o estén bajo el paraguas del Ministerio
02:21de Cultura, esto considerando que en pasadas administraciones formaba parte del Ministerio
02:25de Educación no eran supervisadas al menos 22 escuelas de bellas artes a nivel nacional.
02:35La historia de devolverle al Instituto Nacional de Cultura o el Ministerio de Cultura todas sus
02:42escuelas de bellas artes que son un legado histórico de nuestra nación. Estamos hablando
02:49de 22 centros educativos e institutos superiores que a lo largo de nuestro territorio han sido una
02:56cuna de talentos artísticos creativos y culturales, espacios que no sólo forman a nuestros artistas
03:03sino que también son pilares fundamentales en la creación de bienes y servicios culturales que
03:08enriquecen nuestra nación. Por eso propuse en el día de hoy revertir esta transferencia porque
03:15creemos que es el Ministerio de Cultura donde estos centros deben estar acompañados por el
03:21personal docente y administrativo que entiende y respira la cultura día a día. Activar los
03:27incentivos fiscales del casco antiguo de Panamá de sus zonas adyacentes que eventualmente será
03:33el distrito creativo que establece Churrillo, Santana y de ahí entonces proponer el casco
03:43antiguo de Colón, modificarlo y valorarlo para que Colón pues inicie su etapa de brillo y a partir
03:52de ese momento instalaremos lo que va a ser la oficina del casco antiguo Colón que dará el
03:59impulso a hacer toda la articulación de las instituciones que nos vayan a apoyar para generar
04:05este fomento. Además entre los anuncios se ha dado a conocer la instalación de oficinas en la provincia
04:13de Colón oficinas de mi cultura además de proyectos que contemplan la reanudación y
04:20evaluación de estructuras de la casa Wilcox.
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