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#ElFinancieroTV | Más de 16 millones de jóvenes se encuentran en situación de precariedad o exclusión laboral en México, concluir el bachillerato es fundamental para conseguir un trabajo digno: Esteban Álvarez (＠estebanalvarezd), coordinador de ＠jovenes_trabajo.
: ＠sandragrull
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00:00Iván Álvarez, quien es coordinador de la Alianza Jóvenes con Trabajo Digno.
00:03Bienvenido. Muy buenas tardes.
00:06Muy buenas tardes, Sandra. Muchas gracias por el espacio.
00:08Gracias a ti por tomarnos la comunicación para profundizar un poquito más en esto
00:13que hablaron y que presentaron el día de ayer.
00:16Cuéntanos cuáles son los principales
00:18rezagos que tiene la población joven en nuestro país.
00:22Conocemos algunos así, pero a profundidad.
00:26Qué cifras y datos encontraron ustedes más relevantes?
00:29Así es, Sandra.
00:30Bueno, al inicio comentabas el primer dato que tenemos, que es de más de 16 millones
00:35de jóvenes se encuentran en situación de precariedad o exclusión laboral.
00:41Y estamos hablando de que son más de la mitad de los jóvenes en el país.
00:45El estudio que se presentó ayer habla también de que de ellos, es decir,
00:50de este grupo de más de 16 millones, 5.1 millones de jóvenes están fuera de la
00:55escuela y del trabajo, es decir, en una situación de desconexión total.
01:00También vimos o algunos de los datos más
01:03relevantes del estudio es que hay 3.7 millones de personas jóvenes excluidas
01:09por realizar labores de cuidado y en su gran mayoría.
01:12Estamos hablando del 92 por ciento son mujeres.
01:15Es por eso que nosotros desde la Alianza
01:18Jóvenes con Trabajo Digno, a la cual la Acción Ciudadana Frente a la Pobreza es
01:22un integrante, pues hacemos un llamado a las autoridades
01:26para tomar acciones efectivas para su inclusión económica.
01:30Sin duda, es importante que se hagan,
01:32como dices, acciones efectivas, así muy puntuales.
01:35Pero también hay que entender el origen de este.
01:39Pues yo sí digo que es problema, porque es algo que se va forjando.
01:43No, no, no nace esta situación de un día para otro.
01:48Cuántos jóvenes decíamos ya hay en
01:50situación de pobreza extrema o son vulnerables por no tener estudios ni
01:53trabajo, pero de estos jóvenes esto se va construyendo desde que nacen.
01:59Hay contextos que ya de por sí generan desventajas.
02:02Explícanos un poquito de esto.
02:05Y pues
02:07nosotros desde el estudio lo que vimos es
02:09que las barreras estructurales se van acumulando desde la cuna y estas
02:14barreras estructurales empiezan principalmente con encontrarse en
02:17condiciones de pobreza.
02:19Y cuando uno tiene o nace en una situación de pobreza,
02:24los riesgos o la probabilidad de que, por ejemplo,
02:27sufras otra desventaja o o barrera estructural,
02:31como puede ser la desnutrición infantil, aumenta.
02:34Entonces estamos viendo cómo al nacer en una situación de pobreza aumenta tu
02:39probabilidad de tener desnutrición infantil y la desnutrición infantil está
02:44altamente correlacionada con un pobre desempeño educativo.
02:48Y entonces vamos viendo cómo la trayectoria de las personas jóvenes que en su
02:52momento fueron bebés, en algún momento niños y ahora jóvenes,
02:56o en su caso adultos, va evolucionando de esta manera.
02:59No naces en una situación de pobreza,
03:02sufres muy probablemente desnutrición infantil, tienes un rezago educativo.
03:06Muchas veces no concluyes el bachillerato,
03:09la educación a nivel medio superior y eso tiene una seria consecuencia sobre tu
03:15trayectoria laboral, porque lo que descubrimos a través del
03:19estudio es que la educación media superior, es decir,
03:23concluir el bachillerato es fundamental para que los jóvenes en este país puedan
03:27acceder a un trabajo en condiciones dignas, es decir, que tenga prestaciones de ley,
03:34un salario mínimo o incluso en algunos casos pueda alcanzar para hasta dos
03:38canastas básicas.
03:39Y entonces muchas veces lo que pasa es que pues los jóvenes, digamos,
03:44son atrapados o caen en estas trampas de pobreza que muchas veces confirman su
03:49trayectoria y esto es una situación que nosotros tenemos que
03:54pues hacemos un llamado nuevamente para que se revierta y que se vea desde una
03:59perspectiva estructural y que tomamos acciones para corregirlas.
04:02Exacto, para que se haga desde tempranas edades.
04:06Este cambio no es una transformación completa a la que se debe llevar a cabo.
04:10Estoy viendo que de estos jóvenes
04:12oportunidad hay 5.1 millones fuera de la escuela y sin trabajo.
04:16Hay trabajos precarios, que es importantísimo decir,
04:19porque una cosa es tener trabajo y otro es que es un trabajo digno.
04:23En trabajos precarios 8.2 millones y
04:26estudiantes en pobreza por ingresos 3.1 millones.
04:30Son muchísimos los jóvenes que se encuentran en esta situación,
04:34que es difícil que salgan de ella.
04:37Sin embargo, sabemos que los jóvenes son
04:39creativos, son clave para la innovación y son capaces de impulsar muchísimos
04:44cambios positivos, también pueden transformar a sus familias.
04:48Es decir, no porque hayan nacido en ese
04:50contexto ya están condenados, pero sí se necesita que tengan estos apoyos en donde
04:55se les incluya, se les respete, se les impulse, se les acompañe.
04:59Y ahí entonces te preguntaría qué
05:00acciones propusieron ustedes que tendría que tener el próximo gobierno?
05:04Porque se está cerrando ya un ciclo en estos seis años.
05:09Qué tiene que suceder a continuación
05:11para que los jóvenes sean mejor incluidos y sobre todo los más rezagados?
05:17Claro, el estudio presenta una serie de recomendaciones, 10 recomendaciones.
05:22Voy a concentrarme en cuatro que me
05:24parecen fundamentales y que hemos visto desde la Alianza Jóvenes con Trabajo Digno.
05:31La primera y que me gustaría concentrar es que la presente administración
05:37lanzó un programa emblemático justamente enfocado en atender el problema de los
05:43jóvenes desconectados de la escuela y el trabajo.
05:45Y es el programa Jóvenes Construyendo el Futuro.
05:48Nosotros desde la alianza celebramos
05:50que se haya puesto la lupa sobre una problemática tan urgente.
05:54Pero como cualquier programa social,
05:56con el paso del tiempo, con los primeros años de implementación,
05:59creemos que hay áreas de oportunidad,
06:01áreas de mejora para la evolución de este programa y que se podría fortalecer.
06:05Entonces nosotros, desde la alianza,
06:08viendo un poco cómo es el panorama que se tiene con los programas sociales,
06:12decidimos que se tiene que equilibrar la presencia geográfica del programa Jóvenes
06:17Construyendo el Futuro para que atienda a los jóvenes con mayor rezago educativo y
06:22barreras de empleabilidad en las zonas en las donde están.
06:26Pero también hablamos con una segunda
06:29recomendación de revalorizar la educación técnica y vocacional.
06:34México es uno de los países con las tasas más bajas de educación en comparación con
06:39los otros países de la OECD, con las tasas más bajas de educación
06:44técnica y vocacional.
06:45Entonces tenemos que transformar a nivel
06:48medio superior cuáles son estas trayectorias educativas y darles opciones a los
06:52jóvenes que ya abandonaron las aulas auténticas opciones de segunda
06:56oportunidad, es decir, que puedan certificar sus competencias,
06:59sus conocimientos ante las instancias como es el conocer.
07:03Y de ahí para adelante tratar de crear una política laboral que
07:08verdaderamente impulse su inserción y su inclusión económica.
07:13Y por último, pero no menos importante, nosotros queremos concentrarnos,
07:18queremos concentrar la política pública en crear un auténtico sistema de cuidados
07:23nacional, porque la inclusión económica de las mujeres no será posible sin este
07:27sistema y este sistema abarca tener presupuesto, tener infraestructura,
07:32diversificar los aspectos del cuidado para que no se incluyan a las personas
07:37infantes y de la tercera edad, sino que tenga que sea una auténtica
07:42garantía del derecho a cuidar y hacer cuidado, porque esto va a ser vital para
07:46que podamos promocionar la inclusión económica de las mujeres que
07:50tradicionalmente por una losa patriarcal han sido las que han cargado
07:58las responsabilidades de cuidado.
08:00Y esto tiene una perjudicación sobre el mercado laboral.
08:04Y esto es lo que buscamos cambiar.
08:06Importantísimo que tengan así los puntos tan claros y que se puedan
08:11pues llevar a cabo, ir desarrollando poco a poco.
08:14Porque si esto último me encanta que lo que lo tengan ustedes,
08:18porque se ha visto que desde varias instancias ya se está fortaleciendo
08:23y construyendo este sistema nacional de cuidados, que sea realmente ya una realidad
08:28y se necesita que el gobierno destine presupuesto específico para ello,
08:33porque si no, pues no va a ser nunca una realidad.
08:36Yo te agradezco mucho que nos hayas dado
08:38este panorama, Esteban Álvarez, coordinador de la Alianza Jóvenes
08:41con trabajo digno para poder entender mejor la situación y ver qué se puede hacer
08:46más adelante con los jóvenes.
08:48Gracias y muy buenas tardes.
08:50Muy buenas tardes, Sandra. Gracias a ti.
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