00:00Ilim Yayma Vakfımız bin dokuz yüz yetmiş üç yılında ilim yayma
00:15cemiyeti tarafından kurulmuş. Iıı ve ilim yayma cemiyetiyle
00:19birlikte yetmiş yılı aşkın bir eğitim geleneğinin temsilcisi
00:24ııı bugüne kadar yurtlarında ııı on binlerce öğrenciyi
00:31barındırmış ııı birçok ııı yüksek lisans doktora
00:35talebesine özellikle burslar vermiş ııı ve üniversite
00:39sonrasında akademik hayatlarında ııı proje ve
00:43yurt dışı çalışmalara yönelik destekleriyle de ııı ilmi
00:47çalışmaları desteklemiş bir vakıfız. Iki bin on yılında
00:51Sabahattin Zahim Üniversitesi'ni kuran ııı ve
00:54aynı zamanda iki bin on dokuz yılından beri de Türkiye'nin
00:58en büyük, en önemli akademik ödülü olan ilim yayma
01:02ödüllerini veren, organize eden vakıfız aynı zamanda. Iıı aynı
01:06zamanda Saraybosna'da Uluslararası Saraybosna
01:09Üniversitesi'nin de ııı genel kurulu üyelerinden bir
01:13tanesiyiz. Yani ııı mütevellisi arasında vakıf
01:16olarak bulunuyoruz. Iıı Sayın İlmi İleti Müdürümüz böyle bir
01:20yarışmadan bahsedince bizler de ııı Saraybosna'daki
01:24üniversitemizin desteğiyle bu yarışmalarda dereceye giren
01:28bütün öğrenci kardeşlerimizi Saraybosna'da ve Bosna Ersek
01:32gezisiyle ııı ağırlamak misafir etmek istedim. Hepsini tebrik
01:37ediyorum. Tabii ııı onlar için belki bir ııı güzel bir tecrübe
01:43güzel bir gezi olacak ama ııı Filistin'deki çocuklar için çok
01:47zorlu bir süreci yaşıyoruz. Iıı artık dokuz yılı dokuz ayı
01:52bulan bir ııı süredir. İsrail kan, gözyaşı, zulüm yağdırıyor.
01:57Iıı ve maalesef ııı bütün batı kamuoyu başta olmak üzere
02:02dünyada ııı bunu durdurmaktan aciz ııı Türkiye olarak
02:07elimizden geleni yapmaya devam ediyoruz ama ııı bu yarışma
02:11üzerinde şunu özellikle vurgulamak isterim. Türkiye'de
02:13yetişen her bir çocuğumuzun ııı dünyada zulümleri bitirmek
02:18için rol sahibi olma yükümlülüğümüzün olduğunu
02:22hissetmesini sağlamalıyız. Çünkü ecdadımız bunu başarmış.
02:25Ecdadımız Selahattin Eyyubi olsun, Fatih Sultan Mehmet
02:30olsun, Yavuz Sultan Selim olsun, fethettikleri İslam sancağını
02:35Osmanlı Selçuklu bayrağını götürdükleri topraklarda yaşayan
02:39insanları inancından, renginden bağımsız olarak huzur
02:44içerisinde, barış içerisinde yaşatmayı başarmış. Onlardan
02:48önce zulüm olan kan gözyaşı olan topraklara huzur götürmüş
02:52ve onlar çekildikten sonra da o topraklara barış huzur yeniden
02:57uğramamış. Onun için o ecdadın torunları dünyada bu tür
03:01zulümleri bitirme hassasiyetini, sorumluluğunu üzerinde
03:05taşıdığını bilerek yetişirse ben eminim ki yirmi birinci
03:10yüzyıla damga vurma ihtimali, imkanı, şansı olan bu millet bu
03:15yüzyıla Türkiye yüzyılı dedirtecek ve Kudüs başta olmak
03:21üzere dünyada süre gelen zulümleri bitirmede öncü önder
03:25ve lider olacak Allah'ın izniyle. Aslında on beş Temmuz
03:31hain darbe girişinin başarılı olsaydı muhtemelen bugün
03:36Gazze'de yaşayan çocuklarınkine benzer özgürlükleri iradesi
03:43elinden alınmış bir Türkiye'yle karşı karşıya kalacaktık. O
03:48gün Sayın Cumhurbaşkanımızın önderliğinde Türk milletinin
03:52şanlı bir direnişine hep beraber eşlik ettik ve çok şükür
03:58benzeri bir tabloyla karşılaşmadık. Allah bu milleti
04:01bu ülkeyi bir daha bu türden olaylarla karşı karşıya
04:04getirmesin. Onunla ilgili bir şey söyleyeyim. Biraz önce de
04:08başka bir programda bu vesileyle benzeri bir konuşma
04:12yaptık. Ben hep şunu iddia ediyorum. Türkiye'de hain FETÖ
04:18yapılanmasının ayaklanmaya başladığı dönemin ne zaman
04:28olduğu, hangi dönem olduğunu bir altını çizmek lazım. Benim
04:32kişisel kanaatim bu süreç iki bin on dokuz yılı yerel
04:37seçimlerinden önce Sayın Cumhurbaşkanımız dönemin
04:41İsrail Cumhurbaşkanı Şimon Perez'i Davos'ta Van Minüt
04:47dediği gün Türkiye'de FETÖ'cüler ve onların
04:53arkasında onları maşa olarak kullanan emperyal güçler işte
04:59bu bugün Gazze'de yaşadığımız olayları Gazze'de yaşadığımız
05:06sömürü düzenini devam ettiremeyeceklerini
05:08düşündükleri için Sayın Cumhurbaşkanımızı ve
05:10Türkiye'deki demokratik siyasal yaşamı kesintiye uğratmak için
05:16faaliyetlerine başladılar. Bu benim kişisel kanaatim. Bunun
05:21üzerinde uzun uzun konuşabiliriz. Mesela Milli
05:23Eğitim Bakanı olarak şunu rahatlıkla söyleyebilirim. Iki
05:27bin dokuz yılından itibaren özel okul yayın ve o zamanki
05:34adıyla dershane sektöründe bir B planı arayışına girdiler.
05:40Girmişler. Bu bir varsayım değil. Somut bir bilgiye
05:48dayan olarak söylüyorum. Iki bin dokuz yılında uluslararası
05:53bir fon üzerinden Türkiye'de okullar satın aldırttılar. Yani
05:58artık savaşa hükümetle savaşa gireceğiz. Dolayısıyla kendi
06:04alanlarımızda bir korunaklı bir alan oluşturalım. Başka
06:07örnekleri var. Başka şeyler konuşabiliriz. Ama şu an onun
06:13yeri değil. Fakat iki bin dokuz tarihini ve Sayın
06:16Cumhurbaşkanımızın konuşmasını zikretme sebebim bugün Gazze'de
06:22yaşadıklarımız bu zulmü yapan İsrail ve onun arkasındaki
06:27uluslararası güçlerin Sayın Cumhurbaşkanımıza yönelik
06:32başlattıkları süreçle çok yakın bir diyalog var, ilişkisi var.
06:37Bunu söylemek için buradan başladım. Projeyle ilgili de
06:40birkaç cümle söyleyeyim. Hepiniz biliyorsunuz Türkiye
06:46Yüzyılı Marif modeli adıyla yirmi altı dersin programlarını
06:54değiştirdik, revize ettik. Ve inşallah bir aksilik olmazsa
06:59iki bin yirmi dört, iki bin yirmi beş eğitim öğretim
07:01yılından itibaren yürürlüğe girecek. Aslında bu yarışmanın
07:07teması tam anlamıyla bizim Türkiye Yüzyılı Marif modeliyle
07:12ne yapmak istediğimizle birebir örtüşen bir tema. Biz hangi
07:20açılarının örtüştüğünde birkaç cümleyle söyleyeyim. Biz
07:22Türkiye Yüzyılı Marif modelinde çocuklarımızın güzel
07:27Türkçemize, ana dilimize vakıf, onu güzel kullanan, kendisini
07:33güzel ifade eden bu dille hikayeler, şiirler yazabilen,
07:37film senaryoları yazabilen gençler ve bireyler olarak
07:41yetişmesini istiyoruz. Bu vesileye çocuklarımız,
07:44gençlerimiz kendilerini toplumsal yaşamın her alanında
07:49daha güzel ifade edecekler. Meramlarını daha iyi
07:52anlatabilecekler. Toplumsal ilişkilerini daha iyi dizayn
07:57edebilecekler. Aileleriyle, ebeveynleriyle daha güzel, daha
08:03sağlıklı işler kurabilecekler diye öngörüyoruz. Çünkü bu
08:08yaşadığımız problemlerin bir kısmının sebebini gençlerimizin
08:13çocuklarımızın kendi listelerini doğru kelimelerle
08:16ve doğru tanımlamalarla ifade edememelerinden
08:21kaynaklandığını düşünüyorduk. Türkiye Yüzül Marit modeliyle
08:24bir kere bunu yapmak istiyoruz. Ikincisi Türkiye Yüzül Marit
08:28modeliyle ilgili bu yarışmanın, bu programın temasıyla ilgili
08:34ikinci önemli nokta şurası. Biz
08:39yirmi yedi Mayıs on iki Mart on iki Eylül yirmi sekiz Şubat
08:49on beş Temmuz kısacası bu ülkede bu ülkenin geleceği, bu
08:57ülkenin demokrasisi, bu ülkenin hukuk devleti vasfı, bu ülkenin
09:04bağımsızlığı tehlikeye düştüğü zaman çocuklarımızın bu ülkenin
09:09değerlerine, bu milletin iradesine sahip çıkmalarını
09:13arzu ediyoruz. Dolayısıyla Türkiye Yüzül Marit modeline bu
09:18anlamda önemli bir biçimde çocuklarımızın bu şuurda
09:22yetişmesini sağlayacak ifadeler koymak istedik. Aslında
09:29bugünkü yarışma bu anlamda bizim için çok önemli.
Yorumlar