WordGirl WordGirl S07 E001 Kid Math
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00:00 *Musique*
00:02 *Musique*
00:04 ♪♪ It's Word Girl ♪
00:05 ♪ Word Up, it's Word Girl ♪
00:09 ♪ Flying at the speed of sound, vocabulary that sounds ♪
00:13 ♪ From the final exon, watch her villains, here she comes ♪
00:16 ♪ Faced with a catastrophe, we need a living dictionary ♪
00:21 ♪ Her superior intellect keeps the crime world in check ♪
00:25 ♪ Go girl! ♪
00:27 ♪ Hugging faces by her side, vocabulary a mile wide ♪
00:32 ♪ She'll make sure that crime won't pay ♪
00:34 ♪ And throw some mighty words your way ♪
00:37 ♪ Word Up, it's Word Girl ♪
00:41 ♪ Word Up, from the planet Lexicon ♪
00:44 ♪ Watch her villains, here she comes ♪
00:53 ♪ Word Girl ♪
00:55 Listen for the words "calculate" and "equation".
00:59 Check out this heated battle at the candle factory.
01:02 You'll never get away with it, Dr. Terranes!
01:08 Oh, yes I will, Word Girl!
01:10 I'm gonna stop your plan to...
01:14 Wait, what exactly is your plan?
01:17 Ah, that's for me to know and you to find out.
01:20 Well, actually, I prefer you didn't find out.
01:22 Can you at least give me a hint?
01:24 No hints, and I'm gonna start firing again.
01:26 Why did I stop in the first place?
01:28 Oh!
01:29 Time to reproduce our time-tested monkey throw, Captain Huggy Face!
01:34 A one, a two, a three is a prime number!
01:38 How do I know that?
01:40 Because I'm Kid Math!
01:43 Uh... what?
01:46 I'm the superhero they call Kid Math, here to save the day!
01:50 Kid Math is greater than any villain!
01:53 It's a simple equation. Danger plus Kid Math equals justice!
01:58 Okay...
02:01 Why'd everyone stop?
02:02 Isn't this an epic battle between good and evil?
02:06 Well, yeah, but...
02:07 Dr. Two Brains and I have a rhythm, and you kinda interrupted us here.
02:10 Yeah, where were we?
02:11 Did I say you'll never get away with this yet, or...
02:13 Hey, Kid Math, if you're so good at math, what's a million plus a million?
02:18 It's easy to calculate that equation!
02:22 It's two million!
02:23 Whoa, he is Kid Math!
02:28 Hold on, hold on, okay? Everyone just...
02:30 I mean, where did you even come from?
02:33 I'm from a planet far away called Hexagon!
02:36 Hexagon? No way!
02:38 I'm from Lexicon, right on the other side of the solar system!
02:42 What are the odds?
02:43 A three million, four hundred seventy-six thousand, five hundred forty-three to one.
02:47 Oh!
02:49 Donc, je me suis fait un joyride dans mon vaisseau,
02:52 quand j'ai vu la Terre, et j'ai pensé,
02:54 "Hmm, peut-être que je vais me faire un pas et voir si il y a une ville là-bas
02:57 qui peut utiliser un super-héros vraiment génial!"
03:00 Oh, bien, il y en a déjà un, donc la position a été remplacée!
03:04 Oh, vraiment? Par qui?
03:06 En fait, c'est par "Whom", et l'enveloppe est par moi!
03:09 Je suis le super-héros qu'ils appellent "Word Girl"!
03:12 Un super-héros contre plein de villains est une équation imbalance!
03:17 Je suis bien capable de combattre tous les super-héros sur cette planète,
03:20 tout seul, merci!
03:22 OK, bien, vous deux enfants avez clairement beaucoup à se faire,
03:25 alors on va prendre ce super-rayon de verre et s'échapper!
03:28 Au revoir, Word Girl! Au revoir, Kid Math!
03:30 Hey!
03:36 Eh bien, Kid Math, je pense qu'il vaut mieux...
03:40 Oh!
03:41 Ah!
03:42 On est à moins un Kid Math!
03:44 Math, Math-joke.
03:48 Le lendemain à l'école...
03:49 Hey, Word Girl!
03:51 C'est moi, Kid Math!
03:53 Ah, ah, ah, ah! Bonne blague!
03:54 Hein, un gars dont je ne connais même pas son nom?
03:57 Non!
03:58 Tu ne peux pas dire à personne que tu...
04:00 Oh, mon dieu!
04:01 Comment as-tu pu savoir que c'était moi?
04:04 Tu es sérieuse?
04:06 En plus, je viens du Hexagon,
04:09 le pays des plus intelligents et les plus délicieux raisins de l'univers!
04:13 Appelez-moi Becky, c'est mon nom.
04:16 Tu n'as pas un nom?
04:17 Rex.
04:18 Rex, du Hexagon?
04:20 En fait, Rex est un nom.
04:21 Et pourquoi?
04:22 Rexagon.
04:24 Bien sûr.
04:25 Tu ne peux pas juste te dire ton identité secrète, Rex.
04:28 Personne ne peut connaître ton Kid Math!
04:32 Attends, pourquoi ne peux-je pas le dire?
04:34 Ne me diront-ils pas que je suis un super-héros?
04:37 Oui, probablement, mais...
04:38 Ça semble bien!
04:38 Hey, essayons de trouver un plan pour vaincre le Dr. Two-Brain,
04:42 même s'il a un numéro dans son nom, ce qui me plaît.
04:45 Hum...
04:46 Ok.
04:47 Maintenant, qu'est-ce que c'est que le truc du Dr. Two-Brain?
04:50 Est-ce qu'il est un villain qui a un truc?
04:52 Oui, en fait, son truc est du fromage.
04:54 Le gars aime le fromage.
04:57 J'aimerais qu'il y ait un moyen de décrire
04:58 ce comportement de ce villain de la Terre avec une équation.
05:01 Attends, tu sais ce qu'est une équation?
05:04 Bien sûr.
05:05 Une équation est un moyen de montrer que quelque chose est la même chose que quelque chose d'autre.
05:08 Comme 1 + 3 est la même chose que 4,
05:10 et Dr. Two-Brain plus un rayon volé est la même chose que le problème.
05:14 Pas mal, petite phrase.
05:16 Becky!
05:17 Qui est Becky?
05:17 Je suis Becky!
05:18 Ugh!
05:19 Tu ne pourras jamais mettre le comportement de Dr. Two-Brain dans une équation.
05:24 Il est imprévisible.
05:25 Peut-être qu'il m'écoutera.
05:27 Je suis très logique.
05:28 Oui, je comprends.
05:30 Ecoute, c'est important de ne pas arrêter le Dr. Two-Brain,
05:32 mais c'est encore plus important de ne pas dire à personne que tu es...
05:35 Tu sais qui.
05:37 Kidnappe!
05:37 Ok!
05:39 Tu as entendu ça?
05:41 Ça a sonné comme un alarme de sécurité.
05:43 Je dois y aller!
05:43 Attends, Emon!
05:44 Tu ne peux pas juste partir au milieu de l'école pour se battre contre un crime.
05:47 Tu dois...
05:48 Hop, hop, hop, hop!
05:49 Tout le monde regarde moi!
05:50 Ugh...
05:52 Je vais devoir apprendre à ce garçon les règles de l'être un super-héros, Bob.
05:55 Whoosh!
05:56 En commençant par l'importance de garder son identité secrète.
05:59 Et la mienne.
06:00 Quelques minutes plus tard, à l'Emporium de Ray Amplifier...
06:05 Oh, bonne travail, petite fille!
06:06 Dr. Two-Brain!
06:07 Attends, tu es heureuse de me voir?
06:09 Qu'est-ce que c'est que ce gars?
06:11 Je suis au milieu d'un crime et il s'est fait chasser!
06:13 Il ne dit rien de ridicule ou de délicat.
06:15 Il commence juste par se battre!
06:16 Qu'est-ce que c'est que ça?
06:18 Il est nouveau ici.
06:19 Math, tu as des super-pouvoirs!
06:21 Comment as-tu pu te capturer si facilement?
06:23 Je suis en train de calculer ça.
06:25 Ce math-wiz s'est mis pour le truc le plus vieux du livre.
06:28 Le vieux "Hey, qu'est-ce que c'est?"
06:30 Tu peux le croire?
06:31 Je ne l'ai même pas vendu, je lui ai dit "Hey, qu'est-ce que c'est?"
06:33 Et il m'a dit "Où?"
06:34 Quand quelqu'un dit "Qu'est-ce que c'est?"
06:36 C'est parce qu'il y a quelque chose de remarquable à voir.
06:38 Bien sûr que j'ai regardé.
06:39 Maintenant que tu es là, montres à la nouvelle fille comment ça se fait.
06:42 Comment je lui montre comment tu es fait?
06:44 Fait de crimes, c'est-à-dire!
06:46 Tu entends ça, fille?
06:47 Le rire de retour, le petit "Witty Repate".
06:50 C'est des héros et des villains!
06:52 Hey, qu'est-ce qu'il y a derrière toi?
06:53 Bien joué, deux cerveaux!
06:55 Maintenant, elle est un super-héros!
06:56 Zappe-le, les gars, zappe-le tous!
06:59 Pauvre fille, euh... peux-tu m'aider?
07:01 S'il te plaît, mon amour, lancez le plan 229!
07:04 C'est un plan de part!
07:05 Hey, où est-ce que ça vient?
07:16 Oh, cette tempête s'est mélangée avec celle qui est à l'étage.
07:19 C'est maintenant le Ray Amplifier Emporium / Giant Cage Outlet.
07:22 C'est trop dur!
07:23 C'est un plan de part!
07:24 C'est un plan de part!
07:25 C'est un plan de part!
07:26 Ray Amplifier Emporium / Giant Cage Outlet.
07:28 Deux étoiles!
07:29 Quoi? C'est ridicule!
07:30 Regarde, qu'est-ce que tu veux?
07:31 Cette ville devient bizarre!
07:32 Je vais m'en sortir!
07:33 Pas si vite, deux cerveaux!
07:37 Ne me couche pas encore!
07:39 Hey, c'est bien, il apprend!
07:40 Ouais, ouais, c'était plutôt bien, Kid Mouth!
07:42 Hey, qu'est-ce que c'est là-bas?
07:45 Où?
07:46 Oh!
07:47 Ouais, je ne vois rien!
07:50 OK, donc, clairement, il y a quelques choses à faire.
07:54 C'est difficile d'être un super-héros sur cette planète, Kid Mouth.
07:57 Les villains comme Dr. Two Brains essayent toujours de te tricher.
07:59 Donc, il faut être prudent.
08:01 Comme le fait que tu triches tout le monde avec ton identité secrète?
08:03 Oui, non, je veux dire, tu ne peux pas équiper ces deux choses.
08:06 C'est difficile à expliquer.
08:08 Et ça peut prendre du temps à comprendre, mais je te promets que c'est valable.
08:10 Je veux dire, regarde ce lieu.
08:12 C'est bien ici.
08:15 C'est là où je vis.
08:16 Je peux le voir?
08:18 Bien sûr, mais tu dois te souvenir.
08:20 Je suis Becky, pas Word Girl, Becky.
08:23 Et tu es Rex. Tu comprends?
08:25 Je comprends.
08:26 Tu as juste dit 16 mots.
08:27 Alors, bougez, Pepper! Bougez, Pepper!
08:32 Bouge, bouge, bouge!
08:33 Alors, salut, Becky et son ami.
08:36 Bob, Bob, Bob! Bob, Bob, Bob, Bob!
08:38 C'est mon père.
08:39 Le dîner est presque prêt. Il suffit de calculer le bon nombre de sea salt.
08:43 J'adore calculer.
08:44 Calculer signifie de trouver ou de mesurer quelque chose.
08:47 J'utilise la mathématiques et j'aime ça parce que je suis Kid Mouth!
08:51 Ah oui? Je suppose que je suis le père du chef.
08:54 Qui es-tu, Becky? La fille de la fille?
08:56 C'est amusant.
08:57 Oui, super amusant.
08:58 Rex, je peux te parler dans l'autre salle, s'il te plaît?
09:01 Récentement, je t'ai dit que tu ne peux pas laisser les gens découvrir ton identité secrète.
09:06 J'ai calculé ça dans ma tête.
09:08 Et il n'y a pas de raison de ne pas dire à tout le monde que je suis Kid Mouth!
09:12 Mais il y a des raisons.
09:13 Pour une, ça rend ton travail d'un super-héros beaucoup plus facile.
09:17 Pas à mentionner ton travail d'un enfant normal.
09:19 Mais je suis un super-héros, Kid!
09:21 Non, tu es juste un enfant normal.
09:24 Tu comprends?
09:26 Qu'est-ce que tu fais avec ton oeil?
09:29 As-tu besoin d'aide? Je peux t'aider! Je suis un super-héros!
09:32 Non, je...
09:33 Et maintenant, des nouvelles locales. C'est un oiseau, c'est un avion!
09:37 Non, c'est un mouse-blimp!
09:38 Beaucoup de fun. C'est ce qui se passe dans la ville, Maria.
09:44 Ok, Rex, il vaut mieux qu'on arrête le Docteur Two-Brains.
09:47 Allons parler à mon père.
09:48 Mais si on ne dit pas à ton père qui on est, comment on va s'en aller?
09:51 Juste regarder.
09:52 J'ai mis du sel dans le poêle. J'ai mis du sel dans le poêle.
09:55 Hey, père, Rex et moi, on doit y aller. On a une classe de saxophone.
10:00 Ça a l'air génial. Passez la bonne journée.
10:02 Donc, dans ce cas, votre identité secrète
10:05 a fait que c'était plus facile pour vous de faire la guerre
10:08 sans que personne ne vous inquiète.
10:10 Exactement.
10:11 Allez, allons-y.
10:12 Math!
10:15 Tu vas trouver quelque chose.
10:19 Stop right there, Two-Brains!
10:21 What girl? And...
10:22 Arithmetic lad, was it?
10:25 Nope! My name is Rex. I am a normal boy who...
10:28 No, no, no! Just let me do the talking.
10:31 Let me guess. You're turning something into cheese.
10:34 Oh, yes! Not right away.
10:36 My plan has two phases.
10:38 One for each of my brains.
10:40 Phase one, I'm going to cover the city with a layer of wax.
10:43 Phase two, I'm going to turn everything underneath the wax into cheese.
10:47 Mais pourquoi ne pas faire la ville en cheese d'abord
10:50 et ensuite mettre le wax sur le cheese?
10:52 Hey, Kid Math,
10:53 peux-tu me permettre de te concentrer sur la stoppage du crime
10:55 et de trouver des façons de le faire mieux?
10:57 Oh, oui, désolé.
10:58 Kid Math, peux-je te permettre de prendre un petit pas à gauche?
11:01 Je ne vois pas pourquoi pas.
11:02 Non, ne le fais pas!
11:03 Maintenant, tu as le meilleur siège de la maison pour regarder la phase un.
11:12 Mais c'est tellement illogique!
11:13 Hum, plus de problèmes ici!
11:15 En fait, je pense que je peux résoudre ça assez facilement.
11:18 Non! Un super-héros doit savoir comment construire la suspense
11:21 pour que l'audience soit excitée.
11:23 Vraiment? Ok.
11:25 Je veux dire, je ne vais jamais me libérer de ce siège lourd
11:28 sans mes bras forts.
11:30 En fait, je n'ai même pas de bras!
11:32 Est-ce même possible de calculer ce qui peut se passer?
11:36 Découvrez-le dans le prochain épisode de Word Girl!
11:42 Word Girl!
11:45 Bonjour, je suis Beau Hanson et voici...
11:49 "J'ai-je un mot?"
11:51 Comme d'habitude, le joueur qui définit correctement
11:54 l'un des mots de la journée sera le gagnant de la prize!
11:57 Jouons!
11:59 "J'ai-je un mot?"
12:01 Oui, vous avez le droit!
12:02 L'un des mots de la journée est "élégant".
12:05 Pour vous donner une idée, voici des clips de Word Girl
12:08 qui montrent le sens du mot.
12:10 [♫ Musique ♫]
12:18 Oui, Emily!
12:20 "Élégant" signifie "style et dignifié"
12:22 comme le visage de Capitaine Huggy dans ce tuxedo et ce top hat.
12:25 C'est correct!
12:26 Je dirais que Huggy a l'air presque aussi élégant
12:29 que certaines hostesses de jeux jeux.
12:31 Euh, qui parle-tu?
12:33 Oh, personne!
12:34 Hey, qu'est-ce que c'est en distance?
12:36 Je devrais peut-être aller voir.
12:39 [Bruit de bouche]
12:41 [Rire]
12:42 En tout cas, félicitations, Emily!
12:45 Tu es le gagnant de ce soir!
12:47 Huggy, montre-lui ce qu'elle a gagné!
12:49 [Bruit de moteur]
12:50 Une cape en velours d'une jeune fille de Word Girl!
12:53 C'est tellement élégant!
12:54 Vraiment? Une cape?
12:56 Tu penses que ça lui rend plus élégant que moi?
12:59 Oui.
13:00 Pas de doute.
13:01 OK, c'est tout pour cet épisode.
13:03 À la prochaine!
13:05 "J'ai-je un mot?"
13:08 Word Girl!
13:10 Écoutez les mots, reproduisez et indiquez.
13:13 Bienvenue à nouveau.
13:14 Pour refaire vos souvenirs,
13:15 il y a un nouveau super-héros dans la ville,
13:17 appelé Kid Math.
13:18 Kid Math et Word Girl ont travaillé
13:20 pour arrêter le plan de Docteur Two Brains
13:22 de couvrir la ville en vache
13:24 avant de tout transformer en fromage.
13:26 Et comme nous avons terminé l'épisode précédent,
13:28 les deux de nos héros étaient en prison!
13:31 [Bruit de moteur]
13:32 [Bruit de porte]
13:33 Je peux rentrer à l'intérieur
13:35 si tu penses que ça aidera à créer du suspense.
13:37 Non, oublie-le.
13:38 [Bruit de moteur]
13:40 [Bruit de moteur]
13:42 Merci pour cet update, Maria.
13:44 En d'autres nouvelles,
13:45 je suis en couverture.
13:47 Chuck et Rachel, c'est à toi.
13:49 On l'a fait!
13:50 Elle a arrêté la phase 1 du plan mauvais de Docteur Two Brains.
13:53 En fonction de mes calculs,
13:55 ça laisse une autre phase à arrêter.
13:57 Allez, on va trouver ce mouche-bouche.
14:00 J'apprécie ton enthousiasme,
14:02 mais on ne trouvera pas Docteur Two Brains
14:04 jusqu'à ce qu'il soit trouvé.
14:05 Donc, je dois aller à la maison pour dîner.
14:07 Dîner?
14:08 Quel super-héros se lève pour dîner?
14:10 Je ne me lève pas.
14:12 Un super-héros
14:14 balance votre vie normale
14:15 avec vos duts de super-héros.
14:17 Je suis normalement un équation de balance,
14:19 mais il me semble qu'il serait plus facile
14:21 d'être un super-héros tout le temps.
14:23 Si tout le monde savait mon identité secrète,
14:25 je n'aurais jamais mangé de la paix,
14:27 car les villains ne me laisseraient jamais seul.
14:29 Va à ton vaisseau.
14:30 Demain à l'école,
14:31 on va parler du meilleur moyen de stopper Docteur Two Brains.
14:34 Ok, je te verrai à l'école demain
14:36 où, grâce à toi,
14:38 personne ne saura jamais
14:40 si Rex est vraiment Kid Math!
14:43 Je pense qu'il s'en va.
14:46 Pas du tout.
14:48 Bonjour, enfants de la Terre.
14:52 Je ne suis pas Kid Math.
14:54 Ne me parlez pas.
14:56 C'est fou, non?
14:58 Aucun d'entre nous n'est pas un super-héros
15:00 du planète Hexagon.
15:02 Quels sont les risques?
15:04 Vous me suivez?
15:06 Qu'est-ce que vous faites?
15:08 Je fais en sorte que personne ne pense que je suis Kid Math!
15:11 Rex, dire à tout le monde que vous n'êtes pas Kid Math
15:14 est presque égal à dire que vous êtes Kid Math!
15:17 Regarde, ne parlez pas du Kid Math du tout.
15:20 Ne donnez même pas de hints
15:21 que vous connaissez rien du Kid Math du tout.
15:23 Que veux-tu dire par "hints"?
15:25 Une "hint" est un petit morceau d'information utile
15:27 qui peut aider quelqu'un à déterminer une question plus importante.
15:29 Par exemple, si les gens entendent que vous parlez du Kid Math
15:31 ou du Hexagon assez,
15:32 ils pourraient utiliser cette information
15:34 comme des "hints" ou des "clues"
15:35 pour déterminer qui vous êtes vraiment.
15:37 Oh...
15:38 Oui, je suppose que j'étais en train de faire ça.
15:40 Mais, maintenant, nous devons travailler
15:42 sur un plan pour empêcher que Dr. Two Brains
15:44 ne lance pas sa "Phase 2".
15:46 Je suis d'accord.
15:47 Vous avez des idées?
15:48 Je vous en prie!
15:49 Pourquoi ne pas juste
15:50 détruire la ville
15:51 avant que Dr. Two Brains
15:52 ait la chance de la transformer en fromage?
15:55 Grosse idée, hein?
15:57 C'est une horrible idée!
15:59 Horrible?
16:00 Non, c'est parfaitement logique.
16:02 Vous voyez, si nous détruisons la ville
16:04 de l'équation,
16:05 alors il n'y a pas de ville
16:06 pour que Dr. Two Brains
16:07 se transforme en fromage.
16:09 Mais on ne peut pas détruire la ville!
16:11 Bien sûr que si!
16:12 Nous avons des super-pouvoirs incroyables!
16:14 Personne ne pourrait nous arrêter.
16:16 Regarde, Rex,
16:17 il y a plus à ce super-héros
16:19 que de défendre des villains.
16:20 La partie la plus importante
16:21 de devenir un super-héros
16:22 est de protéger les gens.
16:23 Tu comprends?
16:24 Définitivement.
16:25 Oh...
16:27 Qu'est-ce si nous transformions la ville
16:28 en fromage d'abord,
16:29 en le battant à son propre jeu?
16:31 Ah...
16:32 Je pense que c'est le moment pour toi
16:33 de connaître
16:34 les gens que nous sommes ici
16:35 pour protéger.
16:36 Rex, c'est mon meilleur ami, Violet.
16:40 Violet, c'est mon nouveau ami, Rex.
16:42 Salut, Rex.
16:44 Si tu es un ami de Becky
16:46 et que je suis un ami de Becky,
16:47 alors nous pouvons être amis aussi.
16:50 Que penses-tu de la peinture aujourd'hui, Rex?
16:52 Je sais.
16:53 Je vais reproduire parfaitement
16:55 ma favorite équation en peinture.
16:57 Bien, "reproduire" signifie "copier"
16:59 ou "faire quelque chose
17:00 qui ressemble au propre".
17:01 Alors, quand tu dis "reproduire parfaitement
17:03 ta favorite équation",
17:04 tu veux dire que tu vas peindre
17:06 une équation de maths sur ce canvas?
17:08 C'est correct!
17:09 Regarde.
17:10 Jaune plus bleu
17:12 équivaut à vert.
17:14 Wow!
17:15 C'est vraiment intelligente, Rex.
17:17 Merci, Violet.
17:18 C'était un bon compliment que tu m'as donné.
17:21 Et les compliments font que les Earthlings
17:22 se sentent bien,
17:23 ce qui fait que je suis un Earthling,
17:25 pas un garçon de maths.
17:26 Je suis vraiment malade de recevoir des compliments
17:29 et de ne pas mentionner que je suis un garçon de maths.
17:31 Oui, j'ai remarqué.
17:32 J'aime vraiment ton amie,
17:34 elle est très amusante à parler avec.
17:36 En fait, j'aime beaucoup les enfants que j'ai rencontrés aujourd'hui.
17:39 Je suis contente.
17:40 Et ne le vois-tu pas?
17:41 Ce sont les gens que tu protèges.
17:42 Et protéger eux signifie protéger leur ville.
17:45 C'est ce qui fait un super-héros.
17:47 Oui!
17:48 Un super-héros trouve un moyen de défendre le villain
17:51 qui protège aussi les gens.
17:53 Maintenant, tu comprends!
17:56 Le Dr. Two Brains a un géant rayon
17:58 qui a l'intention de détruire la ville de son bouche!
18:01 Attends, c'est la station de police?
18:04 Non, c'est une école.
18:06 C'est pareil que la semaine dernière,
18:08 et la semaine précédente,
18:09 et la semaine précédente.
18:11 Oh!
18:12 À demain!
18:17 Le Dr. Two Brains doit être en train de lancer la phase 2.
18:20 Nous avons besoin d'une excuse pour sortir de là.
18:22 Est-ce que c'est ok si je fais un essai?
18:24 Eh bien...
18:25 Euh, Mme Champlain?
18:28 Oui?
18:29 Normal, c'est l'étudiant Rex.
18:30 Oui, Rex.
18:31 Euh...
18:33 Mon ventre fait mal,
18:35 et je dois voir où est l'office des infirmières.
18:38 Oh non!
18:39 Vous aussi, allez-y.
18:40 Merci!
18:41 Ok, allons-y!
18:44 L'ordre!
18:45 Vos numéros, en avant!
18:52 Le numéro est là!
18:54 Eh bien, si ce n'est pas Word Girl et son nouveau ami Kid Math!
18:57 Je ne suis pas son ami, nous sommes des équals!
19:00 Et nous allons vous ajouter à la prison de la ville!
19:03 Vous savez, il est vraiment en train de se faire mieux avec son bâton.
19:05 Merci.
19:06 Vraiment, juste délicieux.
19:08 Ok, assez de blabla.
19:11 C'est le moment pour moi de vous présenter mon phase secrète.
19:14 Une petite phase que j'appelle...
19:16 Phase 1 ½!
19:18 Phase 1 ½?
19:20 C'est une fraction!
19:21 Vous en savez quelque chose?
19:22 Une phase secrète dans une phase de mouses!
19:25 Et vous ne le sauriez pas,
19:27 cette petite phase est prévue de partir
19:29 juste après que mon henchmen
19:31 initie la séquence d'amplification de la rayon de cheese,
19:33 qui est en...
19:35 maintenant!
19:36 Vous voulez commencer la séquence d'amplification de la rayon de cheese
19:41 en ce moment?
19:43 Oh, oui.
19:44 Désolé, boss.
19:45 Ah, la musique pour mes oreilles de mouses!
19:49 On dirait que vous avez une choix.
19:51 Sauvez la ville de la mousse de cheese
19:54 ou me capturer.
19:56 Mais vous ne pouvez pas faire les deux!
19:58 Qu'est-ce que nos héros vont faire?
20:02 S'ils arrêteront le Dr. Two Brains
20:04 de s'échapper de son mouse miniature
20:06 et laisser la ville être transformée en mousse?
20:08 Ou s'ils feront s'arrêter de faire
20:10 la chose de l'amplifiant de la rayon de cheese
20:12 et laisser le Dr. Two Brains s'échapper?
20:14 Je choisis les deux!
20:15 Vous ne pouvez pas choisir les deux.
20:17 Dès que vous serez terminé de fermer la rayon de cheese,
20:20 je serai sur une plage loin,
20:21 en mangeant du cheese de gelade.
20:23 Il a raison! Il n'y a pas de temps!
20:25 Mais il y en a!
20:28 Pensez à ça!
20:29 Avec la math!
20:30 Il y a maintenant deux super-héros au travail.
20:33 Donc si nous séparons et conquérons,
20:35 l'un d'entre nous peut arrêter le Dr. Two Brains
20:37 et l'autre d'entre nous arrête la rayon de cheese!
20:40 Oh, oui!
20:41 Bonne idée, Kid Math!
20:43 Tu arrêtes le Dr. Two Brains d'échapper
20:45 et je arrête la rayon de cheese d'arriver à la ville.
20:47 J'aimerais arrêter la rayon de cheese si c'est possible.
20:49 Cela montrerait que j'ai appris
20:50 que le super-héros doit protéger les gens!
20:53 OK, d'accord!
20:54 Tu as la rayon de cheese,
20:55 et j'ai les deux Dr. Two Brains.
20:56 Allons!
20:57 Pourquoi je n'ai pas mis un moteur plus rapide
21:04 dans le flambeau d'échappement?
21:07 [Bruit de moteur]
21:09 [Cris d'enfants]
21:35 On l'a fait!
21:36 Ouais!
21:37 Word Girl + Kid Math = victoire!
21:41 [Bruit de clavier]
21:42 C'est ça! Plus Huggy.
21:43 Désolé, Huggy. J'ai oublié de porter le monstre.
21:45 Et donc, l'ajout de Kid Math
21:47 à l'équipe de Word Girl et Huggy
21:49 a défendu le Dr. Two Brains
21:51 et protégé les gens merveilleux de la ville.
21:53 Et il semble que Kid Math ait appris
21:55 quelques leçons importantes
21:56 sur l'idée d'être un super-héros.
21:58 Psst!
21:59 Qu'est-ce que c'est?
22:00 Je veux juste terminer.
22:01 Tu veux dire "normaux", "regulars", "Earthwrecks"?
22:04 Non, tu ne dois pas protéger ton identité secrète
22:06 pendant que tu es habillé comme Kid Math.
22:08 Ah, c'est vrai.
22:09 Tu sais, il reste toujours du travail à faire.
22:11 Je dirais.
22:12 Et souvent, pour le plaisir et l'excitement,
22:14 tu ne peux rien reproduire.
22:16 Abonne-toi pour un autre épisode de...
22:19 Je vais te donner un conseil.
22:20 C'est mon show préféré.
22:22 Tu as compris.
22:23 Word Girl!
22:24 Word Girl!
22:26 Bonjour, je suis Beau Handsome
22:29 et c'est la fin de la bonus de...
22:32 J'ai un mot à vous dire?
22:34 Notre champion de retour
22:35 aura une chance
22:36 de jouer pour des prix encore plus élevés
22:38 dans la bonus de la fin.
22:40 Emily, tu as bien défini le mot "élégant".
22:43 Prête à jouer la bonus de la fin?
22:45 Tu as raison.
22:46 Regarde ces trois images
22:48 et dis-moi
22:49 quelle montre la définition de "élégant".
22:51 Fais-le, Emily.
23:01 Je dois aller avec la numéro 2.
23:03 Ce diamant est vraiment élégant.
23:05 C'est correct.
23:06 J'aimerais aussi ajouter
23:07 que j'aime vraiment
23:08 les mouvements de danse de Mr. Botsford
23:09 dans cette dernière image.
23:10 Emily, tu es notre gagnante de la bonus de la fin.
23:13 Montre-lui ce qu'elle a gagné.
23:15 Une boîte à l'éclat officielle
23:17 de Word Girl gigantesque.
23:19 À la prochaine sur...
23:20 J'ai un mot à vous dire?
23:23 Vous voulez plus de Word Girl?
23:24 Regardez vos épisodes préférés
23:25 et testez votre puissance de mot
23:27 sur pbskid.org.
23:29 Vous voulez la puissance de mot de Word Girl?
23:32 Voyez votre librairie locale.
23:33 Pas de couteau nécessaire.
23:35 Word Up!
23:36 ♪ ♪ ♪