Le langage gestuel et son importance pour communiquer

Tout-Bon

Transcript

00:00 - Alors, Léa va vous transmettre un itinéraire

00:03 que vous devrez mémoriser et nous reproduire ensuite sur une feuille de papier.

00:09 - Je suis tout de suite.

00:10 - Donc, en sortant de cette salle, vous allez prendre sur la droite...

00:14 - Léa explique un chemin à Mac Lesgui, mais sans faire le moindre geste.

00:18 - Vous arrivez sur une passerelle, vous traversez la passerelle.

00:22 À la passerelle, vous reprenez votre droite, il y a un escalier qui descend,

00:26 qui vous amènera au métro Pont-de-Bois.

00:27 - Wow ! C'est pas évident du tout !

00:31 Encore à droite.

00:32 Au moment de retranscrire le résultat, il semblerait que Mac soit un peu perdu.

00:36 - La passerelle.

00:37 La passerelle, là, la sortie, je tourne un coup à gauche.

00:40 C'est ça ? - Pas tout à fait.

00:43 - Descend. J'arrive...

00:45 Et non, Mac. Après la passerelle, il fallait partir à droite.

00:49 - Pour Mac, ne pas avoir accès à quelque chose de visible,

00:55 à un itinéraire qui devient visible au travers des gestes,

00:59 peut faire qu'il ne reconnaisse pas,

01:01 qu'il n'arrive pas à construire véritablement l'itinéraire.

01:04 - Voir les gestes de notre interlocuteur nous aide donc réellement à mieux comprendre son propos.

01:10 D'ailleurs, dès que Léa indique à Mac un autre chemin,

01:13 cette fois-ci avec les gestes, Mac va comprendre beaucoup mieux.

01:17 - Là, je vois un bâtiment ici et un bâtiment qui est en face de moi.

01:22 Mais je vois pourquoi, là, ça m'a paru plus clair.

01:24 La gestualité est particulièrement importante

01:28 lorsqu'on communique des contenus qui sont des contenus concrets,

01:32 dans lesquels il y a beaucoup d'images et il y a beaucoup d'actions.

01:35 Ces gestes permettent de rendre visibles les images que l'on veut communiquer.

01:41 - Ces gestes, que nous effectuons consciemment ou pas,

01:44 constituent donc une communication parallèle au langage,

01:47 qui est souvent indispensable à la compréhension du message.

01:51 - Mais peut-on vraiment parler d'un langage ?

01:54 A la pitié salpétrière, Richard Lévy, neurologue,

01:57 nous explique ce qu'il se passe dans notre cerveau quand nous faisons des gestes.

02:01 - Nos intentions, qu'ils soient pour les gestes ou pour les mots,

02:05 viennent de la même région du cerveau.

02:07 C'est le frontal qui décide quand ce que l'on fait est volontaire.

02:12 - Pour faire bouger les muscles, du bras, par exemple,

02:15 le cerveau fait appel au cortex moteur.

02:18 - Mais l'origine du geste, son intention, part du lobe frontal,

02:22 la même zone que celle de la parole.

02:24 C'est la preuve que ces gestes sont bel et bien une forme de communication.

02:28 Mais que se passerait-il si nous en étions totalement privés ?

02:33 - Évidemment, notre intention serait probablement moins bien comprise,

02:38 car le langage du corps, le langage des émotions,

02:41 est compris plus rapidement que le langage lui-même,

02:44 qui fait appel à un système de nombreux neurones

02:47 qui s'enchaînent les uns derrière les autres

02:49 et qui prend un temps beaucoup plus long

02:51 pour comprendre l'ensemble et la valeur d'un discours.

02:55 Ces gestes, nous les percevons tous très rapidement.

02:59 - Je ne l'ai pas oublié. - On a marre !

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