00:00 Il est bien connu qu'Einstein a parlé très tardivement qu'il était mauvais à l'école,
00:05 en particulier en maths,
00:06 et à tel point qu'il a même raté le concours du Polytechnicum de Zurich.
00:10 Alors, là-dedans, en fait, il y a pas mal de choses fausses.
00:13 Il y en a une seule vraie, mais qui n'est qu'à demi-vraie, en quelque sorte.
00:17 Tout d'abord, concernant l'apprentissage du langage,
00:20 c'est vrai qu'Einstein semble lui-même y croire dans ses écrits,
00:24 puisqu'il y a des récits familiaux qu'il nous rapporte,
00:26 qui consistent à dire que sa maman, notamment, était très inquiète
00:30 parce qu'au-delà de trois ans, il ne parlait pas encore.
00:33 Alors, néanmoins, on a des témoignages complètement opposés d'Einstein lui-même,
00:38 ce qui est assez amusant, mais aussi de sa propre sœur,
00:41 qui nous raconte, à travers des récits familiaux, elle aussi,
00:43 que lorsqu'elle est née, c'est-à-dire quand Albert Einstein avait deux ans et demi,
00:48 eh bien Einstein a cru que c'était un nouveau jouet qu'on lui offrait.
00:51 Il a dit "Oui, mais où sont les roues ?"
00:53 Ce qui montre que, quand même, manifestement, il devait parler à deux ans et demi,
00:56 et faire des phrases minimalement construites.
00:58 Concernant l'aspect "mauvais élève" d'Einstein,
01:00 là, pas besoin d'aller sur des récits familiaux,
01:03 on a tout simplement des bulletins scolaires et de la correspondance,
01:05 et notamment, on peut trouver dans une lettre de la maman d'Einstein à la grand-mère d'Einstein,
01:10 le fait que le petit Albert a encore eu d'excellentes notes,
01:13 et son bulletin est, comme toujours, très bon,
01:16 ce qui montre qu'il n'était manifestement pas si mauvais qu'on le croit.
01:18 En revanche, il y a quelque chose de vrai lorsqu'on dit qu'il a raté le concours du Polytechnicum de Zurich.
01:22 C'est vrai qu'il l'a raté, mais il l'a raté parce qu'il était excessivement jeune.
01:27 Il l'a tenté à un âge où personne ne le tentait,
01:30 et donc il a dû attendre l'année suivante pour réussir le concours,
01:34 et l'année suivante, il était encore parmi les plus jeunes à tenter et réussir ce concours.
01:39 Ce qui montre qu'il n'était pas si en retard là non plus qu'on le suppose souvent.
01:43 En revanche, c'est vrai qu'il avait un côté, alors pas "mauvais élève", mais "élève indiscipliné".
01:47 Et c'est ce qui lui a valu, d'ailleurs, à sa sortie du Polytechnicum de Zurich,
01:50 une galère de plusieurs années pour arriver enfin à trouver un poste dans le monde universitaire
01:56 où il s'était fait quelques énigmes.
01:57 Et concernant les maths, d'ailleurs, puisqu'on sait que c'est un grand physicien,
02:01 mais on raconte toujours qu'il a dû prendre des cours de maths parce qu'il était mauvais.
02:06 On raconte aussi parfois que c'est son épouse qui a fait les équations,
02:10 qu'il a ensuite signées parce qu'elles étaient bien meilleures que lui.
02:13 Et bien là aussi, si on se plonge dans les archers du Polytechnicum de Zurich,
02:16 on peut voir que certes, comme le dit Einstein lui-même, il ne s'intéressait pas beaucoup aux maths
02:21 et il ne les travaillait pas beaucoup à l'époque, mais néanmoins,
02:24 on peut constater qu'il avait bien souvent les meilleures notes de sa promotion sans trop travailler.
02:29 Quand effectivement il a compris, ça il le raconte aussi lui-même,
02:32 que les maths pouvaient lui être utiles pour formaliser de façon plus puissante sa théorie physique,
02:37 et bien il s'est mis à les travailler, et ça a donné ce que l'on sait.
02:41 Malheureusement donc, le mythe du très mauvais élève qui finit par devenir le plus grand génie de l'humanité
02:47 s'effondre un petit peu.
02:48 Alors ça ne veut pas dire qu'on ne peut pas être mauvais au début et très bon à la fin, ça existe aussi,
02:52 mais ce n'est pas avec Albert Einstein qu'on peut étayer ce type de cas et de trajectoire.
02:58 Sous-titrage Société Radio-Canada
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