00:00 Ah, regarde ! Par là ! Là-haut !
00:07 C'est un avion, ouais.
00:08 Non.
00:09 Tu sais pourquoi il y a une trace derrière ?
00:11 Il y a une trace parce qu'ils font des...
00:13 Travaux.
00:14 Des travaux. Dans le ciel.
00:16 Eh bien, bienvenue.
00:21 Ça, c'est ta chambre, hein ?
00:23 Oui, c'est ma chambre de l'internat.
00:28 Non, moi je peux pas m'occuper d'un cri comme ça !
00:30 Stop !
00:31 Je sais pas si vous avez vu Affaire à Sam,
00:33 il ne dit pas "je", il dit "tu".
00:35 Il dit "je te mène".
00:36 Bon, c'est un "tu".
00:37 "Tu".
00:38 Dans la psychose, l'enfant sait pas que son corps, c'est son corps,
00:42 il n'est pas sûr que son corps, c'est pas le corps de l'autre.
00:44 Tout ça, c'est... c'est le stade du miroir.
00:47 On dirait que la question, c'est où trouver le poil à riz ?
00:50 Ouais.
00:51 Et parfois, plutôt que de faire comme ça,
00:53 combien de cuillères tu mènes dans ton...
00:55 C'est comptabiliser la jouissance.
00:58 Le battement de la musique, ça décompose les trucs,
01:01 ça introduit des petites séquences.
01:03 Et là, maintenant, il se concentre, on voit qu'il fait un effort.
01:07 Explorateur, hein ?
01:10 Toi, je vais faire... faire toi.
01:14 Tu vas faire des films ?
01:15 Oui, je vais filmer toi, je vais filmer les oiseaux.
01:20 Depuis combien de temps tu dessines ça ?
01:22 Hier avant et hier.
01:24 Tout l'art du travail, ça sera ça.
01:26 Parce que, quand même, tous ces moments
01:28 où elle construit des petites choses, qu'elle nous raconte, etc.,
01:32 ça fait quand même sa présence au monde.
01:35 ♪ ♪ ♪
01:41 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org
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