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Les vacances d'hiver au Centre de Découverte Mer et Montagne
ici Azur
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06/02/2024
Invitée : Charlotte Baron, animatrice environnement au CDMM
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News
Transcription
Afficher la transcription complète de la vidéo
00:00
Et l'invité qui fait du bien à la planète ce matin est une Azuraine et une Niçoise engagée.
00:05
Voilà, qui va nous permettre et permettre surtout aux enfants, parce que nous on est un peu trop grands je pense,
00:09
de découvrir la nature autrement. C'est ce qui se fait régulièrement pendant les vacances.
00:13
Bonjour Charlotte.
00:15
Bonjour, bonjour à tous.
00:16
Animatrice environnement au CDMM comme on dit, c'est-à-dire le Centre de Découverte Mer et Montagne.
00:21
On va rappeler en deux trois mots pour ceux qui viennent d'arriver sur la côte d'Azur.
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Le CDMM en fait, c'est une association qui permet de mieux comprendre l'environnement simplement.
00:30
Oui, c'est ça. C'est une association qui offre pour l'environnement.
00:33
On accueille des enfants sur chaque vacances scolaires, tous les mercredis,
00:37
et on fait des animations pour découvrir la nature.
00:41
Voilà, c'est comme un centre de loisir mais très ludique et éco-responsable en tout cas,
00:46
dans la mesure où on apprend chaque fois un peu plus sur la nature.
00:49
Et régulièrement pendant les vacances scolaires, il y a des animations, vous l'avez dit Charlotte.
00:53
Donc j'imagine que là, dans un peu plus de 15 jours, les enfants auront de quoi faire quand même.
00:57
Oui, ils auront de quoi faire.
00:59
Alors par exemple, première semaine, ce sera du 28 février au 1er mars,
01:03
on sera plus ou moins les pieds dans la neige, j'ai cru comprendre.
01:08
Oui.
01:08
Même s'il n'y en a plus beaucoup.
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Peut-être qu'il y en aura d'ici là.
01:11
Oui, on espère.
01:13
Oui, on part en séjour avec deux groupes d'enfants, des 10-12 et des 12-14,
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et on va essayer de retracer des empreintes d'animaux légendaires.
01:23
Ah ouais, c'est-à-dire qu'il y a des animaux légendaires qui vraiment sillonneraient nos routes enneigées ?
01:27
Et bien c'est ce sur quoi on va partir enquêter.
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En fait, ça s'appelle la cryptozoologie,
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d'enquêter sur des animaux légendaires où on ne peut pas prouver vraiment l'existence.
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D'accord, c'est pas mal, ça fait travailler l'imagination bien sûr des enfants,
01:42
mais le prétexte en fait est de les faire sortir, leur faire découvrir des traces réelles, j'imagine, d'animals,
01:49
et puis la nature qu'il y a autour.
01:50
Oui, et puis c'est pas souvent qu'on peut partir à la montagne,
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du coup c'est une belle opportunité.
01:56
C'est vrai que les dernières activités qu'on a dû évoquer ensemble se passaient souvent sur le littoral,
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de mémoire, et là c'est plutôt une bonne nouvelle.
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On profite de la neige.
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Où ça, à la neige exactement ?
02:06
On va à Saint-Etienne-de-Tinée.
02:08
D'accord, bah voilà, ce sera une bonne sortie.
02:10
Une petite heure de route.
02:12
Une petite heure de route.
02:12
Depuis Nice, c'est vrai que le CDMM est à Nice.
02:16
Là on est sur des animations qui vont être accessibles à quel tranche d'âge ?
02:21
Sur le séjour, on part avec des 10-14 ans.
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Ados donc.
02:25
Ados, préados.
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Et on va faire des balades en raquettes,
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du théâtre d'improvisation,
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et du coup des enquêtes sur les traces d'animaux.
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Forcément, l'enquête qui va avec.
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J'ai même cru comprendre qu'il y avait des balades nocturnes.
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Alors ça dépendra de la température,
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mais on voudrait faire des balades comtées nocturnes.
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Trop bien ça.
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Et alors, il y a une deuxième semaine de vacances scolaires,
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et puis d'autres tranches d'âge aussi qui seront mises à l'honneur.
02:54
Par exemple, là on va découvrir des trésors pour la deuxième semaine, Charlotte.
02:58
Alors des trésors qui se cacheraient sous nos pieds.
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On est sur une thématique sur la géologie.
03:03
Les enfants vont avoir l'opportunité de créer des cristaux,
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de peut-être découvrir des fossiles, de faire des fouilles archéologiques.
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Donc là, vraiment, on retrace, en tout cas,
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on s'intéresse à la nature de manière très précise,
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et je ne veux pas dire microscopique, mais presque.
03:18
Presque, oui.
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Voilà, en tout cas, on s'y intéresse de près.
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Fabien, je suis sûr que ça pourrait vous intéresser.
03:22
Moi, les fouilles archéologiques, j'ai déjà essayé à la radio.
03:24
C'est bon.
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On a plein de dinosaures à la radio.
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Non, mais en vrai, c'est passionnant.
03:29
Et puis moi, quand j'étais enfant,
03:30
s'il y avait eu l'opportunité, j'aurais adoré, personnellement.
03:33
Non, puis ce qui est bien, c'est qu'ils nous fournissent,
03:34
enfin quand je dis "nous", je n'ai pas 10 ans,
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c'est qu'ils fournissent aux enfants vraiment tout le matériel,
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la loupe, tout le matos pour pouvoir redécouvrir les traces.
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Ça, qui est bien.
03:43
Oui, tout à fait, oui.
03:44
Et juste, vous parliez de balade comptée,
03:46
balade au fromage, en fait.
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Bien sûr, merci, Fabien.
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Non, mais je ne sais pas,
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il a envie de faire des jeux de mots pourris ce matin.
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On l'a perdu.
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Mais je reviens à la deuxième semaine,
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un trésor sous tes pieds.
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Donc là, il y aura jeu de pistes, on l'a dit.
04:01
Et j'ai même cru entendre qu'on allait créer carrément des fossiles.
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Oui, ils vont créer des fossiles,
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ils vont surtout apprendre toute l'étape de la fossilisation.
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Parce que ça se fait en différentes étapes
04:14
et ils vont construire ces différentes étapes.
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Ok, ça, ce sera pour les moyens grands,
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c'est-à-dire les 8-9 ans.
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8-9 et 10-12 aussi.
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Et 10-12 encore pour les grands.
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Si on en parle maintenant,
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parce que les vacances, c'est dans un peu plus de 15 jours seulement,
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mais c'est parce que c'est le moment, en fait, pour s'inscrire.
04:28
C'est le moment de s'inscrire,
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alors les inscriptions sont déjà ouvertes depuis une ou deux semaines,
04:32
mais il reste encore des places.
04:33
C'est toujours important de le préciser,
04:35
et puis on va redonner en passant le site internet.
04:37
Mermontagne.org
04:39
Voilà, mermontagne.org,
04:40
et puis de toute façon, vous tapez sur internet,
04:42
CDMM06, vous trouverez très très facilement.
04:45
Merci beaucoup, Charlotte Baron, animatrice environnement.
04:48
Et rendez-vous aux prochaines vacances, encore.
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