Belgique : le dialogue dans les écoles, une nécessité après les attaques du Hamas

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Transcript
00:00 "Monsalam" qui vient de l'hebrew "shalom",
00:03 ça signifie "paix".
00:04 Là, c'est le début.
00:06 -La paix est au coeur du message
00:08 que Mohamed est venu délivrer ce matin
00:11 dans cet établissement secondaire de Bruxelles.
00:14 Ici, 8 élèves sur 10 sont musulmans.
00:16 Alors, la direction a voulu embaucher ce coach en dialogue
00:20 pour aborder en classe le sujet de la guerre
00:23 entre Israël et le Hamas.
00:25 -7 octobre, attaque du Hamas contre Israël.
00:29 Israël a riposté.
00:31 Ce n'est pas ainsi qu'un homme sage devrait réagir.
00:34 Et ça vaut pour les deux côtés.
00:37 -À travers de petites pièces de théâtre,
00:39 Mohamed incite les élèves à l'empathie.
00:42 Ici, un groupe est palestinien, l'autre israélien.
00:47 -Allô, qu'est-ce que vous faites ?
00:49 J'ai trop faim. J'ai pas bu depuis trois jours.
00:52 -Excusez-moi, j'ai eu un accident.
00:54 Ma fille et moi sommes seuls.
00:56 Je ne peux pas vous aider.
00:58 -Voilà, je vous en prie. -Merci.
01:00 -Nous allons nous en sortir.
01:02 Applaudissements
01:03 -On ne peut pas tout croire sur les réseaux sociaux.
01:06 Des informations ne sont pas vraies.
01:08 -Il y en a qui vont prendre le camp de la Palestine,
01:11 d'autres, le camp de l'Israël.
01:13 Je pense que ce n'est pas la bonne solution.
01:16 -Après tant d'années de guerre,
01:18 pour moi, ni l'un ni l'autre méritent ça,
01:20 ni l'Israël, ni la Palestine.
01:22 Pour moi, les deux, on souffre.
01:24 -Un dialogue facilité par le profil.
01:28 De ce jeune Palestinien de 26 ans.
01:30 -Mohamed, le fait qu'il soit musulman,
01:33 le fait qu'il soit palestinien, c'est très important.
01:38 Le facteur culturel est très profond chez les gens.
01:42 Il est aussi très décisif, et dans ce cas,
01:45 très positivement décisif.
01:46 -Depuis les attentats islamistes de Bruxelles,
01:53 cette école cherche à tout prix à éviter
01:56 le phénomène de radicalisation.
01:58 -On regarde les élèves, qui sont encore très jeunes,
02:00 qui travaillent de manière préventive.
02:03 On commence déjà pour éviter n'importe quoi que ce soit
02:07 qui va nous ramener comme 2016.
02:11 -Le message de dialogue s'exprime
02:13 même en dehors des murs de cette classe.
02:15 A l'entrée de l'établissement,
02:17 chaque élève est accueilli par une image,
02:19 celle des drapeaux israéliens et palestiniens,
02:22 côte à côte.

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