00:00 Non, ce n'est pas évident.
00:01 Alors il y a différents niveaux d'impact.
00:03 Il y a ceux qui ont assisté directement à l'assassinat très méthodique de ce professeur
00:10 et aux agressions sur d'autres personnes.
00:13 Il y a ceux qui étaient réfugiés dans les classes.
00:16 Donc il y a différents cercles d'impact et il va falloir les différencier.
00:21 Les cellules d'urgence médico-psychologiques ne servent à ça, mais les psychologues qui
00:26 logiquement sont bien formés à ce genre de problématiques et donc qui vont à la
00:31 fois en quelque sorte amortir l'impact que ça peut avoir sur le plan mental.
00:37 Et donc en amortissant ces impacts, ça amortit aussi à moyen et long terme les troubles
00:43 psychologiques qui pourraient apparaître.
00:45 Les gens impactés ou impactables seront avertis aussi des troubles qu'ils peuvent présenter.
00:51 Et il y a aussi une mission diagnostique de la part des psys qui doivent essayer de repérer
00:57 quelles sont les personnes les plus fragiles de façon à peut-être les suivre de façon
01:01 plus régulière que d'autres.
01:02 On a toute une profession aussi qui est touchée trois ans après l'assassinat terroriste
01:07 de Samuel Paty.
01:09 Aujourd'hui c'est ce professeur de français à Haras.
01:12 Il y a visiblement des protections qui vont se mettre en place autour des lycées.
01:18 Ça aussi c'est important psychologiquement pour tous les français, pour les enseignants
01:23 en particulier, mais aussi les parents, les élèves.
01:25 Oui effectivement à travers cette histoire et puis d'autres précédentes et d'autres
01:30 dans le monde, les parents, les élèves, la communauté enseignante et finalement chacun
01:37 d'entre nous peut s'identifier à ça, renouter ça.
01:40 Ce n'est pas aberrant parce que ça peut arriver et ça arrive hélas régulièrement
01:45 puisqu'il y a un terreau très fertile islamiste dans le monde puisque tout ça c'est de l'idéologie,
01:52 une confrontation de sociétés et de modèles de sociétés et que ce terreau est très
01:58 fertile chez nous en France.
02:00 Donc c'est très important de prendre des mesures de sécurité mais aussi de prendre
02:04 des mesures de prévention.
02:06 C'est-à-dire qu'il y a des gens comme ça a été dit sur votre plateau qui en quelque
02:10 sorte n'ont rien à faire sur le territoire national et qui ne doivent pas y être.
02:13 C'est la première des mesures de prévention à prendre parce qu'il y a des gens radicalisés,
02:20 il y a des gens qui sont radicalisables, c'est-à-dire qu'ils sont prêts à basculer et puis maintenant
02:26 ce terreau fertile, idéologique circule absolument partout et en France notamment.
02:32 [Musique]
02:35 [Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org]
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