00:00 C'est la seule fois où mon père est venu me récupérer à l'école et je me suis fait bien pourrir.
00:05 Vraiment bien pourrir.
00:07 J'étais en 4ème, j'avais 13 ans.
00:12 Et on avait dans notre école un garçon qui était un petit peu moqué.
00:16 On l'avait pris un petit peu sous notre aile, ma petite bande et moi.
00:19 Il était venu au réfectoire entre midi et deux.
00:23 Et puis il était venu s'asseoir avec moi et il m'avait dit qu'il avait été extrêmement moqué
00:28 pendant toute l'heure de cours par un grand idiot qui s'amusait à le prendre comme souffre-douleur.
00:33 À mon tour, je me suis dit qu'il était temps de l'humilier et de lui faire comprendre l'humiliation.
00:37 Donc je me suis servi de la poubelle dans laquelle nous jetons tous les détritus après déjeuner.
00:43 Et je lui ai gentiment renversé sur la tête.
00:47 Ça m'a valu deux jours d'exclusion.
00:50 Et c'est la seule fois où mon père est venu me récupérer à l'école et je me suis fait bien pourrir.
00:56 Vraiment bien pourrir.
00:58 Sauf que quand je lui ai donné l'explication, il m'a dit "Bon, t'aurais pu mettre une deuxième poubelle".
01:02 Il m'a dit "Putain, sérieux quoi, la poubelle ?"
01:06 Je lui ai dit "Oui, mais t'as bien fait alors, pourquoi ils t'ont viré deux jours ?"
01:11 Je lui ai dit "Tu vois, t'es d'accord, ils n'auraient pas dû me virer deux jours."
01:15 Il me dit "Non, c'est pas grave alors, c'est pas grave."
01:18 Il a mis une raison, pas une excuse, une raison.
01:22 Et même si c'est vrai que ça a été une réponse violente de ma part,
01:27 mais elle était beaucoup moins que ce que subissait le petit Manu.
01:32 Que je vois toujours d'ailleurs, qu'est mon pote, ça fait 40 ans qu'on est pote.
01:36 Pour moi, il n'y a pas d'handicap, il y a des êtres humains plus ou moins avantagés,
01:42 mais c'est que des êtres humains.
01:44 Donc je ne supporte pas l'exclusion et je ne supporte pas la moquerie facile.
01:48 L'exclusion, elle peut être sociale.
01:50 Lui, son exclusion, elle a été sociale.
01:52 Et l'exclusion sociale qu'il a vécue lui, évidemment, ça a été notre moteur à nous.
01:58 Moi, ça a été mon moteur de continuer et de perpétuer son oeuvre.
02:04 Vous savez, quand on vient de ces milieux-là, il ne faut jamais oublier d'où on vient.
02:08 Et il faut surtout le transmettre à ses enfants.
02:10 Même si pour nous, ça a peut-être été plus facile,
02:13 on a quand même grandi avec ses valeurs à lui.
02:15 On s'est toujours mis à la place des autres.
02:19 Il avait beaucoup de qualités, mais il en avait une qu'il n'avait absolument pas,
02:22 c'était l'autorité.
02:23 Avec nous, il n'était pas du tout autoritaire.
02:26 Non, mais il ne savait pas faire.
02:28 Il ne suivait rien du tout.
02:29 Mais rien.
02:30 Mais absolument rien.
02:34 Quand je lui disais que je passais en classe supérieure,
02:40 j'attendais exprès qu'il me dise "Oui, mais quelle classe ?"
02:45 "Tu devrais savoir, bien entendu."
02:48 Si je pouvais lui raconter que j'étais en terminale alors que j'étais en cinquième,
02:51 il ne voyait pas la différence.
02:53 Il y avait d'autres préoccupations.
02:55 [Rires]
02:57 [Cliquetis]
02:58 merci à bientôt !
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