00:00 Tout à fait, c'est certain qu'ils ont pu voir des images choquantes,
00:04 qu'ils ont été certainement en plus témoins de la manière dont les locaux se sont retrouvés.
00:12 Aujourd'hui, je pense qu'il va falloir les accompagner sur cette rentrée,
00:18 les accompagner à la fois dans l'accueil, dans les nouveaux locaux,
00:24 dans la reconstitution de groupe classe,
00:28 c'est-à-dire qu'ils aient plaisir à retrouver leurs camarades,
00:30 même si ce n'est pas dans les mêmes locaux,
00:32 qu'ils aient plaisir à retrouver leurs enseignants.
00:35 Je remarque que partout, ce sont quand même les mêmes équipes enseignantes
00:39 qui vont pouvoir retrouver les élèves.
00:41 Donc, on a des perspectives où il faut pouvoir rassurer, à mon avis,
00:48 les enfants, les familles, se dire que les équipes également de l'éducation nationale,
00:56 au-delà de l'école, vont envoyer des équipes pour accompagner les enfants à la rentrée,
01:01 ce sera nécessaire.
01:03 De la même manière, là où c'est nécessaire,
01:05 il faudra peut-être prévoir de l'accompagnement dans les bus,
01:09 puisque à la verrière, par exemple, il nous prévoit des navettes.
01:12 Comment les enfants seront-ils accompagnés dans ces navettes ?
01:15 Et comment, pour d'autres situations,
01:18 on sait où des écoles sont déplacées dans d'autres situations,
01:21 les trajets en bus ne sont pas toujours les éléments les plus faciles.
01:24 Donc, que ces enfants soient accompagnés, ça paraît être une nécessité.
01:27 [Musique]
01:30 [Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org]
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