00:00 Vous allez être aussi en charge du suivi du plan Marseille en grand qui a été annoncé par le président de la République.
00:05 Dans ce plan Marseille en grand, il y a tout un volet sur les écoles.
00:08 Est-ce que selon vous, la politique de la ville est forcément liée à celle des écoles ?
00:13 Il y a des écoles du futur qui sont testées à Marseille avec une application au niveau national bientôt.
00:18 Est-ce que pour vous, école et ville c'est lié ?
00:20 Absolument.
00:20 Éducation et ville c'est lié, culture et ville c'est lié, sport et ville c'est lié.
00:24 Alors qu'est-ce que vous allez faire pour les écoles ?
00:25 Pour les écoles, le plan Marseille en grand c'est 400 millions d'euros investis pour 188 écoles complètement rénovées
00:30 ou complètement détruites et reconstruites ou rénovées du sol au plafond.
00:35 Ça c'est le premier volet de Marseille en grand sur les écoles, avant même les écoles du futur.
00:39 L'école du futur c'est quoi ? C'est de permettre, et ça c'est la vision du président de la République,
00:44 parce que moi mon job ça va être pour le président de la République d'appliquer sa vision.
00:48 Je connais parfaitement le plan puisque avant même d'être élu, avant même d'être ministre,
00:52 j'ai travaillé avec lui et réfléchi sur le plan Marseille en grand.
00:55 L'école du futur c'est quoi ? C'est de permettre sur la base du volontariat à des écoles, à des directeurs d'école,
01:00 de choisir un programme pédagogique, d'avoir de la liberté et avec des moyens alloués à côté.
01:05 Ça veut dire que si les enfants vont bien à l'école, il y a plus d'ordre ?
01:07 Mais si les enfants vont bien à l'école, ils vont bien tout court.
01:11 Ça n'a rien à voir avec l'ordre. Ce qui crée du désordre, vous savez je l'ai vu, je l'ai constaté,
01:17 j'ai fait quelques films sur ces sujets quand même.
01:20 Ce qui crée l'ordre c'est qu'il y a quelque chose qui tourne pas rond.
01:23 Quand des enfants sont bien chez eux, quand des enfants sont bien à l'école,
01:26 ils sont forcément bien dehors. Donc tout ça marche ensemble.
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