Des sens à la pensée
Dès la naissance, les bébés aiment les doudous, les matières. La gamme Lamaze leur permet de découvrir de nouvelles sensations.
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00:07 Des jeux pour les tout petits, pour les bébés, quand ils viennent de naître,
00:13 ils aiment les doudous, les matières.
00:16 Et ce qui est très important, c'est qu'un bébé tout juste né,
00:20 il est intéressé et il va pouvoir se mettre à penser avec tous ses sens.
00:25 C'est-à-dire que c'est ce qu'il entend, c'est ce qu'il touche, c'est ce qu'il sent.
00:30 Tout ça, il va l'éprouver, il va le ressentir à l'intérieur de lui.
00:34 À partir de ces petits animaux, ils vont le proposer au bébé,
00:40 qui va le prendre, le toucher, le manipuler,
00:45 et découvrir un nombre de sensations incalculables grâce à la variété des tissus.
00:51 On voit aussi qu'il y a des endroits plus faciles que d'autres à attraper.
00:55 L'anneau est un endroit facile pour un tout petit,
00:59 parce qu'il peut avec aisance l'attraper.
01:02 Quand il est un tout petit peu plus grand, il pourra attraper le corps de l'animal.
01:06 Donc voyez, cet objet très sobre est en même temps dans une grande richesse de possibles pour le bébé.
01:13 C'est vraiment un champ des possibles qui va développer sa pensée.
01:16 Un bébé regarde avec sa bouche.
01:18 Donc vous lui tendez cet objet, il le met dans sa bouche,
01:22 il le suce bien, il bave dessus, et quand il est un peu plus grand, il le regarde.
01:27 Donc il le met à distance et il le regarde.
01:30 Donc voyez que déjà là, le bébé vient de naître.
01:33 Déjà là, avec cette stimulation sensorielle, on est déjà dans un mouvement de la pensée.
01:41 Un mouvement de la pensée qui prend appui sur des éprouvées.
01:44 On va dire des éprouvées très brutes, très archaïques,
01:48 mais qui le permettent d'aller vers un grandir.
01:51 Jusqu'à ce qu'il réalise que ça, c'est un objet,
01:56 et qu'il va pouvoir jouer avec cet objet.
01:59 Donc c'est vraiment un objet différent de lui.
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