Décrochage scolaire // Enseignements de la conférence

Décrochage scolaire // Agir avant la rupture

Intervention après le décrochage scolaire

Décrochage scolaire // Premiers enseignements et marché du travail

Décrochage scolaire en France et à l'étranger

Décrochage scolaire // Enjeux

Conférence de Consensus - écrire et rédiger

Conférence virtuelle : "Travail de groupe, tutorat... : comment faire travailler les élèves ensemble ?"

SÉNÉCHAL Comment les élèves appréhendent l'écriture ?

Différenciation pédagogique // Conditions de réussite

B LETE Le rôle des apprentissages implicites dans la lecture

O. HUNAULT & X. BUFF Les programmes de maths depuis 20 ans

M. BIANCO Les pratiques efficaces de lecture

Comment favoriser la compréhension de la lecture ?

H. HILTON - Apprendre une langue, le rôle du lexique

J. PUTSCHE - Développer une approche interculturelle auprès des élèves

Comprendre les évaluations des enquêtes PISA et TIMSS

ANDREU Les performances des élèves

VIBERT Évolutions des programmes scolaires

L’école dans la société du numérique : M. Jean-Marie Panazol, dir. Gl du réseau Canopé ; M. Mathieu Jeandron, dir. du numérique au Ministère de l’Éducation nationale - Mercredi 14 février 2018

Ouverture de la seconde journée

A.M VOISE - Entraîner l'écoute d'une autre langue à l'école primaire

G.D VERONIQUE_- Qu'est-ce qui peut rester implicite dans l'apprentissage d'une langue ?

S. BEHRA - Les compétences nécessaires pour enseigner les langues à l'école élementaire

S. ROUSSEL - Les entraînements pour améliorer la compréhension orale

R. CAROL - Enseigner une autre matière dans une langue étrangère