Frédéric Davignon, "Quelle est la plus-value du numérique en classe ?"
- il y a 7 ans
Notre grand témoin de l'atelier montpelliérain sur les nouvelles formes d'apprentissage, Frédéric Davignon (enseignant, formateur et collaborateur de la DANE) revient sur les enjeux du numérique à l'école (décloisonnement, évaluation et validation de compétences).